九年級語文上冊 第四單元 第14課《給兒子的一封信》課件 語文版.ppt

欣賞歌曲 父親 那時我小時侯 常坐在父親肩頭父親是兒那登天的梯 父親是那拉車的牛忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大忘不了一聲長嘆半壺老酒等我長大后 山里孩子往外走想兒時一封家書千里寫叮囑盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗都說養(yǎng)兒能防老 可兒山高水遠他鄉(xiāng)留都說養(yǎng)兒為防老 可你再苦再累不張口兒只有輕歌一曲和淚唱愿天下父母平安渡春秋 親情是我們每個人都無法割舍的一種情感 因為有了它的滋潤 生命充盈著靈性 像淙淙山泉自由地流淌 因為有了它的裝點 生活飽含著色彩 像姹紫嫣紅的百花園 芬芳四溢 因為有了它的陪伴 人生滿載著幸福 再渺小的星座也會放射出永恒的光芒 寄語十五歲 思想影響行為 行為養(yǎng)成習慣 習慣決定品質(zhì) 品質(zhì)決定命運 給兒子的一封信 劉亞洲 作者簡介 劉亞洲1952年10月出生 1968年參軍 1972年入武漢大學英文系學習 1974年開始文學創(chuàng)作 第一部長篇小說 陳勝 于1977年出版 大學畢業(yè)后到空軍聯(lián)絡部工作 以敏銳的目光和寬闊的胸懷捕捉國際軍事斗爭新動向 創(chuàng)作了一系列國際軍事題材的報告文學 代表作品有 惡魔導演的戰(zhàn)爭 不少作品被翻譯成外文在國外出版 檢查預習悸動諂媚 ch n 胡同 t ng 熟稔 r n 斑駁 b chu ng 瘡痍發(fā)酵 ji o 涅槃 p n 咆哮 xi o 嗆死 qi ng l 屢次 y u 誘惑蹂躪 l n 瘦骨嶙峋 l nx n 茶幾 j j 晉桓溫領兵北伐 命令袁虎靠著馬擬公文 袁虎一會就寫成七張紙 而且寫得很好 見 世說新語 文學 形容文思敏捷 寫文章快 倚馬萬言 自學指導 速讀課文 說說這封信的主要內(nèi)容 提示 這是什么人寫給什么人的信 表達了怎樣的感情 這是一封父親寫給十四歲的兒子的信 信中充滿了深厚的父子之情 寄托了父輩的殷切希望 信中作者以自己的成長過程及祖輩的坎坷經(jīng)歷 對兒子進行教育 自學指導 試站在這位父親的角度體驗一下他對兒子的一片深情 并談談他肯定了兒子的哪些優(yōu)點 又針對什么提出了哪些希望 優(yōu)點 心地善良 具有平民思想 針對存在的缺點提出的希望 應有博大的胸懷 要有鐵一般的意志 這封信緊緊圍繞對十四歲兒子的評價和希望來寫 文章思路 第一部分 第1段 十四歲是人生的一個臺階 關鍵在于努力 第二部分 第2 3段 夸贊兒子的優(yōu)點 第三部分 第4 5 6段 指出兒子的不足 并提出希望 緊湊 精巧 肯定優(yōu)點 濃厚父子情 心地善良 具有平民思想 提出希冀 要有鐵一般的意志 應有博大的胸懷 殷切希望 欣賞 內(nèi)容 情感 贊揚 擔心 期盼 合作學習 信中談到了大量的事例 你認為這些事例有什么作用 其中哪個事例給你的感觸最深 你最喜歡文中的哪些語句 能簡單說說喜歡的原因嗎 談談你讀完這封信后的感受 民意調(diào)查 兩代人因生活時代 思維方式 行為方式 道德標準等方面的不同而產(chǎn)生的思想觀念 行為習慣等方面的差異 分歧和矛盾被稱之為 代溝 你和你的父母之間有代溝嗎 如果有 你是怎么對待的 你和父母之間有思想上的交流嗎 如果有 是用何種方式進行的 效果怎么樣 學習了這篇文章之后你覺得應該如何解決代溝問題 請談談你的看法 家 品味賞析 跳讀課文 看文中哪些話令你情有獨鐘 非常感動 說說你的體會 世上沒有兩片相同的樹葉 也沒有相同的人生之旅 在狼面前是羊 在羊面前是狼 當別人強大時 用諂媚取悅對方 當自己強大時 用作踐別人來取悅自己 你就是你 你不是別人 先做自己 再做別人 有些父母希望孩子做這個做那個 其實是在孩子身上尋找自己 要走自己的路 欺下媚上丑惡嘴臉 要有主見 父母要尊重孩子個性發(fā)展 天空大 比天空還大的是人心 思想會發(fā)酵 心理雄關難越 但必須越 否則你就不能涅槃 生命是一種宣泄 生命是一種咆哮 生命也是一個有無 心胸寬廣的重要性 要克服自己不足的心理 既要珍惜生命 又不能茍活 這個世界上沒有打不倒的敵人 只有打不倒的自己 人只有征服自己 才能征服世界 聰明是一種財富 意志是更大的財富 聰明者辦小事 堅強者辦大事 戰(zhàn)斗最難堅持的是最后三分鐘 黎明前最黑暗 勝利前最絕望 成功前最渺茫 堅持住 你就會迎來黎明 迎來勝利 迎來成功 克服自己不足 戰(zhàn)勝自己的重要性 意志的價值 持之以恒的重要意義 四 課堂小結(jié) 1 內(nèi)容 提示 這是什么人寫給什么人的信 表達了怎樣的感情 這是一封父親寫給十四歲的兒子的信 信中充滿了深厚的父子之情 寄托了父輩的殷切希望 2 特色 引了許多事例 運用大量富有哲理的語言 使文章富有感染力和教育意義 1 討論 十四歲作為人生的一個臺階 你認為還必須具備怎樣的一些品質(zhì) 必須具備的品質(zhì) 要有理性 學會關心他人 學會寬容和理解等等 拓展延伸 2 對父母說說心里話 如何報答父母的養(yǎng)育之恩 書信格式改錯 尊敬的明明 你好 爸爸今天寫這封信給你 是因為你真的長大了 我們可以換種方式交流了 從今天起 爸爸既是你的爸爸又是你的朋友了 你成長中的開心和不開心 爸爸這個朋友都一同和你分享和承擔 你長大了 也漸漸的會有自己的愛好和追求 爸爸希望你在認真完成學業(yè)的同時 還能很好的發(fā)展自己的愛好 一個愛好多樣的人未來的生活一定會多姿多彩 祝壽比南山 你的爸爸 大剛 家庭是人生的第一所學校 父母是人生的第一位教師 這句話是什么意思 1 父母賦予我們生命 2 父母給我們衣食和愛撫 使我們健康成長 對我們性格形成最初起作用的是家庭 父母在我們一生中起著無與倫比的作用 實話實說 愛的沖突 與化解沖突小錦囊 1 如何正確認識愛的沖突 2 化解沖突小錦囊 正確認識 愛的沖突 1 愛的沖突 的出現(xiàn)是正常的 自然的 是孩子渴望獨立 渴望盡快成長的表現(xiàn) 2 愛的沖突 會影響和諧親子關系 破壞正常的親子溝通 應積極消除 化解沖突小錦囊 1 轉(zhuǎn)換角色理解父母的難處 2 多與父母談心 實現(xiàn)有效的溝通 如何報答父母養(yǎng)育之恩 1 用心領受父母的教誨與期待 2 誠心體諒父母的憂慮和煩惱 3 真心關注父母的健康和心情 用愛和孝敬 踐行題 節(jié)日的禮物 你想在哪個特別的日子里向爸爸媽媽獻上一份愛的禮物 你的禮物有什么特別含義呢 拓展閱讀 時代在變 人物在變 社會在變 不變是親情 是父愛 今天劉亞洲給兒子的一封信寄托著父輩對子女的殷切期盼 在一千八百多年前 三國著名的政治家軍事家諸葛亮也定給兒子一封信 雖只有短短八十六個字 但對為學做人的道理講得精簡而具體 其中 非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠 也成為無數(shù)人的座右銘 查閱 誡子書 并與本文做一做比較 諸葛亮 誡子書 夫君子之行 靜以修身 儉以養(yǎng)德 非淡泊無以明志 非寧靜無以志遠 夫?qū)W須靜也 才須學也 非學無以廣才 非志無以成學 淫慢則不能勵精 險躁則不能冶性