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第 3課時(shí) ( 2 月 11日) :003教學(xué)內(nèi)容有余數(shù)除法的練習(xí) 第5-6頁(yè)、練習(xí)一第1-6題。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)練習(xí),進(jìn)一步加深理解有余數(shù)除法的意義;進(jìn)一步掌握用豎式計(jì)算的方法,能正確地進(jìn)行有余數(shù)除法的計(jì)算。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):進(jìn)一步加深理解有余數(shù)除法的意義;進(jìn)一步掌握用豎式計(jì)算的方法,能正確地進(jìn)行有余數(shù)除法的計(jì)算;難點(diǎn):能正確地進(jìn)行有余數(shù)除法的計(jì)算。教材簡(jiǎn)析這部分內(nèi)容是本單元的綜合練習(xí),重點(diǎn)幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握有余數(shù)除法的計(jì)算方法。同時(shí),通過(guò)讓學(xué)生解答一些相關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題,啟發(fā)他們加深對(duì)有余數(shù)除法的理解,感受有余數(shù)除法的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)準(zhǔn)備小黑板教學(xué)過(guò)程教學(xué)意圖思考與修訂一、揭示課題1.口算77 96 213 34248 122 357 4769 488 182 567 2回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?給你印象最深刻的是什么?在小組里說(shuō)說(shuō)。3.今天我們就來(lái)練習(xí)有余數(shù)的除法。(板書(shū)課題)二練習(xí)指導(dǎo)1.完成練習(xí)一第1題。(1)出示題目,讀題理解題意。(2)獨(dú)立完成并指名板演。(3)反饋,指名說(shuō)說(shuō)自己是怎樣得到商的,每個(gè)算式的意義是什么?2.完成練習(xí)一第2題。(1)獨(dú)立完成,指名板演。(2)集體訂正,重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)怎樣想到商的。3.完成練習(xí)一第3題。(1)獨(dú)立完成并指名板演。(2)集體訂正,重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)是怎樣得到商的。4.完成練習(xí)一第4題。(1)獨(dú)立完成并指名板演。(2)反饋,重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎樣想的。5.作業(yè):用豎式計(jì)算。184 447 629 38+29三全課小結(jié)通過(guò)今天這節(jié)課的練習(xí),你又有什么新的收獲?(自由說(shuō))今天我們練習(xí)了有余數(shù)的除法,在計(jì)算時(shí)要想被除數(shù)中最多有幾個(gè)除數(shù),還要注意余數(shù)一定要比除數(shù)小。板書(shū)設(shè)計(jì):有余數(shù)除法的練習(xí)112=51 5 2 11 10 1余數(shù)一定要比除數(shù)小鞏固舊知幫助學(xué)生加深對(duì)有余數(shù)除法的理解和認(rèn)識(shí)。明確有余數(shù)除法的求商方法,突出乘法口訣在試
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