2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)3月份月考試卷.doc

2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)3月份月考試卷mn z chun zo lio ku do y xn lu q b （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ln zho xn wn zh lio i shn y xi qin l （ ） ( ） ( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞。（5分）架（ ） 幻（ ） 資（ ） 析（ ） 似s( )駕（ ） 幼（ ） 姿（ ） 折（ ） sh( )三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)全，并從中選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。（8分）（ ）（ ）萬(wàn)變 （ ）峰（ ）嶺 氣（ ）萬(wàn)（ ）騰云（ ）（ ） 飄飄（ ）（ ） 千（ ）百（ ）_四、把下列句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）1、我們?cè)跄懿粸開(kāi)而驕傲呢2、_是祖國(guó)巨大的藍(lán)色寶庫(kù)3、景色秀麗的廬山_五、連一連。（4分）豫 山西 戰(zhàn)勝 知覺(jué) 川 河南 做出 傷痛滬 四川 失去 醫(yī)生晉 上海 配合 榜樣六、排列句子順序。（5分）（ ）弟弟拿了個(gè)“問(wèn)”字，光是問(wèn)別人卻不讀書(shū)。（ ）以前，有個(gè)老人很有學(xué)問(wèn)，他的書(shū)房里掛著一塊匾，上面寫(xiě)著“學(xué)問(wèn)”兩個(gè)字。（ ）哥哥拿了個(gè)“學(xué)”字，從早到晚，只讀書(shū)，不提問(wèn)。（ ）結(jié)果，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，兩個(gè)人的知識(shí)都不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。（ ）老人死后，兩個(gè)兒子把這塊匾一分為二。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）1、長(zhǎng)城像_穿行在大地，運(yùn)河像_飄落在大地。我還知道我們的祖先創(chuàng)造的人間奇跡有_、_。2、南沙擁有_的珍貴的海洋生物，蘊(yùn)藏著極為豐富的_，貯存了用之不竭的_。3、廬山的云霧有_、_兩大特點(diǎn)。4、晝出耘田夜績(jī)麻，_。5、你知道哪些春節(jié)的有關(guān)習(xí)俗，寫(xiě)出其中的兩個(gè)：_、_。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。（25分）（一）花瓣飄香（節(jié)選） （12分）“為什么只摘花瓣呢？”我輕輕地問(wèn)。她低著頭不好意思地說(shuō)：“我舍不得把整朵花都摘了”“摘花瓣做什么呀？”小女孩說(shuō)：“媽媽生病了，我摘片花瓣送給她。花瓣摸上去像絨布一樣，聞起來(lái)有淡淡的清香，媽媽會(huì)高興的。”“你爸爸呢？”“爸爸在南沙當(dāng)解放軍。他常常來(lái)信叫我聽(tīng)媽媽的話，不要惹媽媽生氣?！毙∨⒀劭衾镩W動(dòng)著淚花。真是個(gè)懂事的孩子。第二天早晨，我從集市上買(mǎi)了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽(yáng)臺(tái)上。1、文中畫(huà)線的句子把_比作_，從中看出花瓣是_。（3分）2、“聞”字的解釋有：聽(tīng)見(jiàn)；聽(tīng)見(jiàn)的事情；用鼻子嗅；有名望的。請(qǐng)為下列句中的“聞”字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（4分）（1）你聞一下是什么味道？（ ） （2）耳聞不如目睹（ ）（3）今天，我聽(tīng)到了一則新聞（ ）（4）牛頓是世界聞名的科學(xué)家。（ ）3、從哪里能看出小女孩是個(gè)“懂事的好孩子”，用“”畫(huà)下來(lái)。（3分）4、第二天早晨，“我”買(mǎi)了兩盆帶露水的月季花，“一盆送給了小女孩”是因?yàn)開(kāi)，將另一盆“放在我母親的陽(yáng)臺(tái)上”是因?yàn)開(kāi)。（2分）（二） （13分）烏鴉不明白，百靈鳥(niǎo)為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌聲。烏鴉想：我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣有一副天生的嗓子，那該有多好呀！可烏鴉想了一天又一天，也沒(méi)想出什么好辦法，只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教，求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的。百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早的，不管是春夏秋冬，都要堅(jiān)持，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)成功。”烏鴉沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話，就迅速飛走了。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。1給短文加個(gè)題目。（2分）2百靈鳥(niǎo)能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌，是因?yàn)?_ （2分）3寫(xiě)出反義詞。（4分）堅(jiān)持（）美妙（）成功（）迅速（）4烏鴉會(huì)有像百靈鳥(niǎo)那樣的好嗓子嗎？為什么？（3分）5、讀了這個(gè)故事，我明白了_的道理。（2分）九、習(xí)作表達(dá)（20分）要求：1、看圖作文，題目自擬。2、語(yǔ)句通順，表義清楚，不少于250字。附送：學(xué)生姓名：_ 學(xué)號(hào) ：_ 班級(jí) ：_ 學(xué)校：_ 2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)3月考試題實(shí)驗(yàn)小學(xué)伙伴校單元質(zhì)量檢測(cè)試題三年級(jí)語(yǔ)文 xx.3時(shí)間80分鐘 滿分100（其中卷面5）成績(jī)最終實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)一、基礎(chǔ)知識(shí)：（41）1、我能看拼音把字寫(xiě)正確，還能按要求填空。(10)Ci jin lng zho bo w jn yn ( ) ( ) ( ) ( ) sh yn gi ku bi fng chng di ( ) ( ) ( ) ( ) 我能寫(xiě)出“貫”的筆順： 。2、我能寫(xiě)出加點(diǎn)字的正確讀音。（4）村里的磨（ ）坊門(mén)前，一群孩子正在磨（ ）貝殼玩兒。盡（ ）管他很累，但還是盡（ ）最大努力跟上行軍的隊(duì)伍。3、我能正確組詞。（4）淘（ ） 符（ ） 辯（ ） 躁（ ）掏（ ） 付（ ） 辨（ ） 燥（ ）4、我能找規(guī)律寫(xiě)詞語(yǔ)。（4）姹紫嫣紅 郁郁蔥蔥 夕陽(yáng)西下 皓月當(dāng)空 5、我能照樣子寫(xiě)句子。（4）例：藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊！ 例：一只畫(huà)眉鳥(niǎo)站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。 6、我能按課文內(nèi)容填空。（15）（1）那條白線很快地向我們移來(lái)，（ ），變粗，（ ）。再近些，只見(jiàn)（ ），形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬（ ），（ ）地飛奔而來(lái)；那聲音如同（ ），好像（ ）。上面的短文選自課文 ，描寫(xiě)的是被稱(chēng)為（ ）的錢(qián)塘江大潮。（2）詩(shī)人朱熹寫(xiě)了一首描寫(xiě)春天的詩(shī)是 ，這首詩(shī)中流傳最廣的名句是 ， 。（3）詠柳的作者是 ，這首詩(shī)的前兩句是 ， 。二、快樂(lè)閱讀。（29）（一）今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像（ ）。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳（ ）著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就（ ）成小圓片，（ ）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（ ）一把，使它緊（ ）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。1、按課文內(nèi)容填空。（6）2、請(qǐng)寫(xiě)出加點(diǎn)字的意思。（2）嫩紅（ ） 嫩莖（ ）3、第一段主要從 、 、 三方面介紹爬山虎的腳。（3）4、請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà)爬山虎的腳的位置和樣子。（4） 5、請(qǐng)你用“”畫(huà)出文中的比喻句，這樣寫(xiě)的好處是 。（3）（二）肥 皂 泡 “你瞧，肥皂泡多美麗，那樣絢爛多彩?！甭?tīng)了人們的贊揚(yáng)，肥皂泡飄飄然起來(lái)。它炫耀地昂起高傲的七彩頭顱，向上飄呀飄。一只蝴蝶飛經(jīng)它身邊時(shí)，向它問(wèn)好，它不理睬。一只小鳥(niǎo)飛經(jīng)它身旁向它問(wèn)候，它也裝作沒(méi)看見(jiàn)。它覺(jué)得自己是世界上最美麗的公主，它們?cè)趺从匈Y格跟它說(shuō)話呢。它升呀升“啪”的一聲，它破了。于是有人說(shuō)：“肥皂泡完全是借太陽(yáng)的光芒才會(huì)那樣光彩奪目，有啥值得驕傲的？離開(kāi)了太陽(yáng)光的折射，它充其量不過(guò)是個(gè)腹中空空讓人不屑一顧的小汽泡罷了?！狈试砼萋?tīng)了，后悔莫及，幾滴悔恨的淚落在地上。它要從此真正腳踏實(shí)地，哪怕只做一滴滋潤(rùn)大地的小水滴。學(xué)生姓名：_ 學(xué)號(hào) ：_ 班級(jí) ：_ 學(xué)校：_ -密-封-線-內(nèi)-不-要-答-題-1、聯(lián)系上下文解釋。（2）光彩奪目：_ _ 不屑一顧：_ 2、肥皂泡為什么飄飄然？ 請(qǐng)你用“”畫(huà)出表現(xiàn)肥皂泡飄飄然的句子。（3）3、肥皂泡聽(tīng)了人們的話，后悔莫及。它當(dāng)時(shí)可能想些什么？請(qǐng)