8.自然之道 完美版 ppt課件_第1頁(yè)
8.自然之道 完美版 ppt課件_第2頁(yè)
8.自然之道 完美版 ppt課件_第3頁(yè)
8.自然之道 完美版 ppt課件_第4頁(yè)
8.自然之道 完美版 ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩89頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

8 自然之道 道 1 路2 說(shuō)3 道理 規(guī)律4 量詞 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 有感情的朗讀課文 2 理解課文內(nèi)容 懂得做事要遵循自然規(guī)律 幼 幼小幼兒幼稚 灘 沙灘海灘暗灘 嘲 嘲笑嘲弄嘲諷 啄 啄米啄食啄木鳥(niǎo) 企 企圖企盼企鵝 愚 愚鈍愚昧愚笨 蠢 愚蠢蠢笨蠢話(huà) 返 返回往返返航 攔 攔擋阻攔遮攔 鷗 沙鷗海鷗 帽 帽子草帽戴帽 吁 呼吁氣喘吁吁 y x 徹 徹底透徹徹骨 旅游頹喪嘲鶇鰹鳥(niǎo)幼龜沙灘偵察嘲笑啄食企圖愚蠢返回海鷗帽子無(wú)遮無(wú)攔氣喘吁吁響徹云霄爭(zhēng)先恐后欲出又止若無(wú)其事見(jiàn)死不救魚(yú)貫而出愚不可及躊躇不前 我會(huì)讀 烏鴉 蟹蛛 海馬 海鷗 鰹鳥(niǎo) 嘲鶇 根據(jù)詞意說(shuō)出詞語(yǔ) 1 愚蠢得別人比不上 形容愚蠢無(wú)比 2 一個(gè)勁地責(zé)怪自己 特別后悔 3 像游魚(yú)那樣一個(gè)跟著一個(gè)地接連著走 形容一個(gè)接一個(gè)地依次出去 4 形容呼吸急促 大口喘氣 5 指大吃一頓 6 爭(zhēng)著向前 唯恐落后 形容十分積極 愚不可及 后悔不已 魚(yú)貫而出 氣喘吁吁 飽餐一頓 爭(zhēng)先恐后 愚不可及氣喘吁吁魚(yú)貫而出后悔不已爭(zhēng)先恐后飽餐一頓 語(yǔ)境識(shí)生字 在沙灘 t n 上 我看見(jiàn)紅嘴鷗 u 急忙摘下遮陽(yáng)帽 m o 下遮陽(yáng)帽向它們揮舞 又灑了些面包屑請(qǐng)他們啄 zhu 食 還給幼 y u 稚的它們講故事 接著 我企 q 圖捉住一只帶回家 爸爸氣喘吁吁 x 地跑過(guò)來(lái)把我攔住 說(shuō) 我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物 不要傷害他們 在返 f n 回的路上 我覺(jué)得我干了一件愚 y 不可及的蠢 ch n 事 意圖企圖 1 爸爸買(mǎi)房的 很清楚 就是要便于照顧奶奶 2 一只嘲鶇突然飛來(lái) 它用尖嘴啄幼龜?shù)念^ 把它拉到沙灘上去 觀(guān)察考察偵察 1 他的爸爸又到北冰洋去 2 我們的目的 就是想實(shí)地 一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的 3 連長(zhǎng)派了幾位戰(zhàn)士到敵方去 敵情 課文大概 課文里都寫(xiě)了哪些人物 要去哪里 去那里做什么 目的是什么呢 課文里寫(xiě)了哪些動(dòng)物 人物和動(dòng)物之間發(fā)生了什么事 結(jié)果怎么樣 請(qǐng)你概括一下本文主要內(nèi)容 南太平洋加拉巴哥島 科隆群島臺(tái)灣譯為加拉巴哥群島是一個(gè)火山島 島上多高山峻嶺 許多地方怪石嶙峋 因此初發(fā)現(xiàn)這個(gè)島時(shí) 稱(chēng)它為 斯坎塔達(dá)斯島 西班牙語(yǔ)意思為 魔鬼島 因?yàn)閸u上有許多很大的烏龜 所以后來(lái)稱(chēng)它為 加拉帕戈斯群島 意為 巨龜之島 厄瓜多爾統(tǒng)治這些島后 又改名為 科隆群島 巨龜著名的動(dòng)物有巨型綠龜 又稱(chēng) 象龜 它們的數(shù)量成千上萬(wàn) 身長(zhǎng)多在1米以上 成熟的龜體體重約180千克龜體體重約180千克 最重的體重可達(dá)250千克 壽命最長(zhǎng)的可達(dá)400年 這里的巨龜 即便是同一種類(lèi) 因其生存島嶼的不同 甲殼的形狀各有差異 此行的目的 實(shí)地觀(guān)察一下綠龜?shù)挠斒窃鯓与x巢進(jìn)入大海的 課文寫(xiě)了一件什么事 寫(xiě)了 我 和同伴及一個(gè)生物學(xué)向?qū)г?旅游 觀(guān)察幼龜是 的 他們看到一只探頭出穴的幼龜被嘲鶇鳥(niǎo)咬啄時(shí) 不顧向?qū)У膭褡?執(zhí)意要向?qū)О?大海 接著成群的幼龜以為外面很 就從巢穴中 爬向大海 結(jié)果導(dǎo)致許多幼龜成為食肉鳥(niǎo)的 怎樣離巢進(jìn)入大海 南太平洋加巴哥島 幼龜抱向 安全 魚(yú)貫而出 爭(zhēng)先恐后 口中之食 自然之道 這篇課文按照 的順序 講述了 事情發(fā)展 我和同伴為了挽救一只海龜 致使更多的海龜受到傷害 的事情 學(xué)習(xí)第一自然段 第一句話(huà)交代了什么 人物 故事發(fā)生的地點(diǎn) 我七個(gè)同伴一個(gè)生物學(xué)向?qū)?南太平洋加巴哥島 第二句話(huà)交代了什么 旅游的目的 實(shí)地觀(guān)察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的 學(xué)習(xí)第二自然段 第一句話(huà)應(yīng)用了什么說(shuō)明方法 列數(shù)字 成龜體重 幼龜體重 幼龜出巢的時(shí)間一般在幾月份 四五月份幼龜離巢而出 爭(zhēng)先恐后爬向大海 150公斤左右 不到成年龜體重的十分之一 幼龜離巢是一件很容易的是嗎 不短的沙灘 稍不留心 從龜巢到大海的路程長(zhǎng) 對(duì)于幼龜來(lái)說(shuō)不是一件容易辦到的事 幼龜會(huì)受到食肉鳥(niǎo)的攻擊和傷害 幼龜怎樣離巢進(jìn)入大海 自讀提示 默讀3 11自然段 想一想幼龜幾次離巢入海 發(fā)生了什么事 在文中找到相關(guān)語(yǔ)句讀一讀 突然 一只幼龜把頭探出巢穴 卻欲出又止 似乎在偵察外面是否安全 正當(dāng)幼龜躊躇不前時(shí) 一只嘲鷹突然飛來(lái) 它用尖嘴啄幼龜?shù)念^ 企圖把它拉到沙灘上去 突然 一只幼龜把頭探出巢穴 卻欲出又止 似乎在偵察外面是否安全 正當(dāng)幼龜躊躇不前時(shí) 一只嘲鶇突然飛來(lái) 它用尖嘴啄幼龜?shù)念^ 企圖把它拉到沙灘上去 出乎意料 為什么 為什么 幼龜出來(lái)是想 又停止出來(lái)是因?yàn)?躊躇不前 兇狠 躊躇 課文是怎樣具體寫(xiě)幼龜?shù)?躊躇 的 突然 一只幼龜把頭探出巢穴 卻欲出又止 似乎在偵察外面是否安全 這句話(huà)中的哪個(gè)詞最能表達(dá) 躊躇 欲出又止 一生朗讀第三自然段 兩學(xué)生扮演 嘲鶇 幼龜 帶頭飾上臺(tái)表演 表演后評(píng)議 評(píng)議 幼龜 的表演 抓住 欲出又止 躊躇 兩詞 評(píng)議 嘲鶇 的表演 抓住 突然 啄 拉 等詞 演中促讀 演中理解 自由朗讀3 4自然段 思考 面對(duì)嘲鶇企圖將幼龜拉到沙灘的險(xiǎn)情 我們 和向?qū)П憩F(xiàn)出什么樣的態(tài)度 用 畫(huà)出有關(guān)詞語(yǔ) 我和同伴緊張地看著眼前的一幕 其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf(shuō) 你得想想辦法啊 向?qū)s若無(wú)其事地答道 叼就叼去吧 自然之道 就是這樣的 向?qū)У睦涞?招來(lái)了同伴們一片 不能見(jiàn)死不救 的呼喊 1 請(qǐng)自由讀這段話(huà) 讀出自己的理解 2 每個(gè)人的反應(yīng)是怎樣的 你理解向?qū)У脑?huà)嗎 根據(jù)第四自然段中表示感情或表情的詞語(yǔ) 如 焦急 冷淡 極不情愿 若無(wú)其事 頹喪 自由讀該段 讀出各自的表情 再分角色讀 然后上臺(tái)表演 初步理解向?qū)f(shuō)的 叼就叼去吧 自然之道 就是這樣的 我和同伴的態(tài)度怎樣 其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf(shuō) 你得想想辦法啊 向?qū)У睦涞?招來(lái)了同伴們一片 不能見(jiàn)死不救 的呼喊 焦急緊張難過(guò)不平 向?qū)У膽B(tài)度呢 若無(wú)其事冷淡不近人情 我們的擔(dān)心與向?qū)У娜魺o(wú)其事形成強(qiáng)烈鮮明的對(duì)比 向?qū)s若無(wú)其事地答道 叼就叼去吧 自然之道 就是這樣的 叼就叼去吧 自然之道 就是這樣 自然之道 就是大自然的規(guī)律 向?qū)魺o(wú)其事說(shuō)的這句話(huà) 表明他知道幼龜探頭被嘲鷹咬啄是自然現(xiàn)象 是太平洋綠龜返回大海時(shí)自我保護(hù)的手段 這只海龜可能給龜群帶回安全的信息 也可能以犧牲換來(lái)龜群的安全 這就是自然之道 向?qū)У睦涞?招來(lái)了同伴們的不滿(mǎn) 試著想一想 同伴們會(huì)怎樣發(fā)泄自己的不滿(mǎn) 他們會(huì)怎樣勸求向?qū)?我和同伴 焦急 你得想辦法啊 向?qū)П鹉侵恍↓?朝大海走去 那只嘲鶇眼見(jiàn)到手的美食丟掉 只好飛走了 向?qū)O不情愿地抱起那只小龜 朝大海走去 那只嘲鶇眼見(jiàn)到手的美食丟掉 只好頹喪地飛走了 比較句子 極不情愿 表明這是向?qū)г谕閭兊膹?qiáng)烈要求下的無(wú)奈之舉 把向?qū)У目坍?huà)得淋漓盡致 頹喪 說(shuō)明嘲鶇失落的樣子 形象生動(dòng) 當(dāng)幼龜被嘲鷹襲擊時(shí)向?qū)鞘裁磻B(tài)度 若無(wú)其事 冷淡 極不情愿 向?qū)г趺磿?huì)是這種態(tài)度 為什么做自己不愿做的事 他為什么不給 我們 解釋 面對(duì)的是 焦急 是責(zé)怪 不能 見(jiàn)死不救 情況十分危急 課文怎么評(píng)價(jià)我們做的這件事情 我們干了一件愚不可及的蠢事 我們干了一件蠢事 我們干了一件愚不可及的蠢事 比一比 指愚蠢得別人比不上 形容愚蠢無(wú)比 通過(guò)比較并聯(lián)系課文明確 我們的確是弄巧成拙 好心辦壞事 是愚不可及 向?qū)Пё哂敳痪?成群的幼龜從巢口魚(yú)貫而出 我們很快明白 我們干了一件愚不可及的蠢事 想想幼龜魚(yú)貫而出的場(chǎng)面是什么樣的 讀讀下文 幼龜為何會(huì)魚(yú)貫而出 向?qū)Пё哂敳痪?成群的幼龜從巢口魚(yú)貫而出 小組討論 作者為什么說(shuō) 我們 干了一件愚不可及的 蠢事 愚在哪兒 1 向?qū)Пё哂敳痪?成群的幼龜從巢口魚(yú)貫而出 2 巢中的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息 以為外面很安全 于是爭(zhēng)先恐后地結(jié)伴而出 3 成百上千的幼龜結(jié)隊(duì)而出 從這句話(huà)中 你發(fā)現(xiàn)了什么 看到了什么 跟同桌說(shuō)說(shuō) 那只嘲鶇眼見(jiàn)到手的美食丟掉 只好頹喪地飛走了 不一會(huì)兒 數(shù)十只食肉鳥(niǎo)吃得飽飽的 發(fā)出歡樂(lè)的叫聲 響徹云霄 幼龜 魚(yú)貫而出 爭(zhēng)先恐后 結(jié)隊(duì)而出 要經(jīng)過(guò)一大段沙灘 無(wú)摭無(wú)攔 食肉鳥(niǎo) 許多 吃得飽飽的 發(fā)出歡快的叫聲 第一次 幼龜偵察兵 嘲鶇 平安入海 第二次 成群的幼龜 許多食肉鳥(niǎo) 慘遭劫難 魚(yú)貫而出 結(jié)伴而出 結(jié)隊(duì)而出 傾巢而出 默讀課文5 8自然段 思考 當(dāng)我們明白后 我們是如何補(bǔ)救的 找出表示動(dòng)作的詞 我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽 迅速抓起十多只幼龜 放進(jìn)帽中 向海邊奔去 我們也學(xué)著他的樣子 氣喘吁吁地來(lái)回奔跑 算是對(duì)自己過(guò)錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧 我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽 迅速抓起十多只幼龜 放進(jìn)帽中 向海邊奔去 我們也學(xué)著他的樣子 氣喘吁吁地來(lái)回奔跑 算是對(duì)自己過(guò)錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧 表明我們想盡力減少自己釀成的慘劇帶來(lái)的損失 也在告訴我們違背自然規(guī)律就要付出代價(jià) 一只幼龜?shù)镁攘?無(wú)數(shù)只幼龜喪生了 一只嘲鶇飛走了 數(shù)十只食肉鳥(niǎo)歡笑了 多么令人心痛啊 救命啊 我的游泳夢(mèng) 向?qū)s若無(wú)其事地答 叼就叼去吧 自然之道 就是這樣的 向?qū)槭裁床幌蛭覀兘忉?向?qū)У睦涞?招來(lái)了同伴們一片 不能見(jiàn)死不救 的呼喊 向?qū)е澜忉尨蠹乙膊粫?huì)相信 無(wú)奈之下只有用事實(shí)證明給大家違背自然規(guī)律的后果 感悟其中的道理 不一會(huì)兒 數(shù)十只食肉鳥(niǎo)吃得飽飽的 發(fā)出歡樂(lè)的叫聲 響徹云霄 我和同伴們低著頭 在沙灘上慢慢地走 食肉鳥(niǎo)歡樂(lè)的叫聲與我和同伴低頭行走形成鮮明的對(duì)比 襯托我們因過(guò)錯(cuò)而后悔的心情 哪個(gè)詞用得好 向?qū)б贿呑?一邊發(fā)出感嘆 如果不是我們 這些海龜根本不會(huì)受到傷害 向?qū)б贿呑?一邊發(fā)出悲嘆 如果不是我們 這些海龜根本不會(huì)受到傷害 悲嘆 比 感嘆 要好 因?yàn)楸磉_(dá)偏向悲傷之情 更符合向?qū)Т藭r(shí)愧疚痛苦的心情 假如你是葬身嘲鶇之腹的一只小幼龜 你想說(shuō) 假如你是一只吃得飽飽的海鳥(niǎo) 你想說(shuō) 假如你是親身經(jīng)歷這件蠢事的作者 你想說(shuō) 感悟啟示 同學(xué)們 如果你們就是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的作者和他的同伴 你們一定從這件事中受到教訓(xùn) 得到了啟發(fā) 那么就把你受到的啟示跟大家說(shuō)一說(shuō)吧 同學(xué)們 讀到這里 你知道文中的自然之道指的是什么了嗎 回歸課題 引發(fā)話(huà)題 談自己對(duì) 自然之道 的理解和感悟 大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己存在的道理 這個(gè)生存的法則和規(guī)律是不能違背的 違背自然之道的后果 自作聰明 只能好心辦壞事 聰明反被聰明誤 寫(xiě)一寫(xiě) 如果你是作者 你會(huì)給文章加上一句什么樣的結(jié)尾 給人們以啟示 如果不按照自然規(guī)律辦事 往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果 自然界處處都有規(guī)律 我們做事情要遵循 自然之道 要發(fā)現(xiàn)規(guī)律 利用規(guī)律 順應(yīng)自然 遵循規(guī)律 才能保護(hù)自然 造福人類(lèi) 自然之道 這篇課文按照 的順序 講述了 的事情 告訴我們 事情發(fā)展 如果不按自然規(guī)律辦事 往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果 我和同伴為了挽救一只海龜致使更多的海龜受到傷害 怎樣才會(huì)不違背 自然之道 候鳥(niǎo)遷徙不能挽留 山澗小魚(yú)難在魚(yú)缸生存 老虎圈養(yǎng)便失去野性 溫室難育參天大樹(shù) 愚不可及氣喘吁吁魚(yú)貫而出飽餐一頓后悔不已 我和同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)?結(jié)隊(duì)來(lái)到一個(gè)小島旅游 觀(guān)察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的 當(dāng)我們看到一只探頭出穴的幼龜被嘲鶇用尖嘴啄食時(shí) 力勸向?qū)д扔?向?qū)O不情愿地把幼龜抱向大海 成群的幼龜以為外面很安全 就從巢口 結(jié)果讓食肉鳥(niǎo) 我們才知道這是一件 的蠢事 于是我們趕緊拯救幼龜 地來(lái)回奔跑 補(bǔ)救自己的過(guò)錯(cuò) 可悲劇已經(jīng)發(fā)生了 真令我們 愚不可及 后悔不已 魚(yú)貫而出 飽餐一頓 氣喘吁吁 你還知道哪些違背了自然之道的事 老師知道的故事 蝴蝶正滿(mǎn)頭大汗的努力從繭子中掙脫 因繭子口太小 它用力很久仍進(jìn)展甚微 一個(gè)人以為它被卡住了 立即摸了把剪刀把口剪大一點(diǎn) 蝴蝶很快破繭而出 但它的翅膀又干又小 軀體也很干癟 只能顫顫巍巍爬行 再也沒(méi)飛起來(lái) 事實(shí)上 蝴蝶從繭子中奮力掙脫的時(shí)候 它會(huì)持續(xù)的分泌一些液體 使翅膀漸漸豐滿(mǎn)起來(lái) 沒(méi)有這個(gè)過(guò)程它就沒(méi)有強(qiáng)健翅膀 也飛不起來(lái) 這個(gè)好心人幫了倒忙 一百多年前 美國(guó)凱巴伯森林有著美麗的鹿群 但鹿群的后面常跟著兇殘的狼 人們恨透了狼 便開(kāi)始捕殺狼 25年后 狼與其他一些鹿的天敵被消滅了 森林從此成了鹿的王國(guó) 隨著鹿群的大量繁殖 一切能吃到的綠色植物 都被鹿吃光了 緊接著 疾病也在鹿群中蔓延 僅兩個(gè)冬天 鹿就死去了六萬(wàn)只 人們沒(méi)有想到 他們捕殺的狼 居然是森林和鹿群的 功臣 狼吃掉一些鹿 使鹿群不會(huì)發(fā)展得太快 森林不會(huì)被糟蹋得這么慘 同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿 反倒解除了傳染病對(duì)鹿群的威脅 因?yàn)槿祟?lèi)違法了這樣的自然規(guī)律 森林消失了 被喂飽的熊是死熊 在加拿大山區(qū)駕車(chē)旅游 經(jīng)??吹铰愤呚Q著一塊牌子 上面寫(xiě)著 Afedbearisadeadbear 意思是 被喂飽的熊是死

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論