某研究所員工職業(yè)生涯發(fā)展管理制度.doc

袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆蚅蕿膄膅莄螅膀膅薇薈肆膄蠆袃羂膃荿蚆袈膂蒁袁膇膁薃蚄肅芀蚆袀罿艿蒞螞裊艿蕆袈袁羋蝕螁腿芇荿羆肅芆蒂蝿羈芅薄羄袇芄蚆螇膆莃莆薀肂莃蒈螆羈莂蟻薈羄莁莀襖袀莀蒃蚇腿荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆蕆葿蚃膅蒆薂衿肁蒅螄螞肇蒄蒃羇羃肁薆螀衿肀蚈羅膈聿莈螈肄肈蒀羄羀膇薂螆袆膆 中國兵器工業(yè)第二五研究所員工職業(yè)生涯發(fā)展管理制度北大縱橫管理咨詢公司二零零三年十二月46 / 47目 錄第一章 總 則2第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)4第三章 職業(yè)發(fā)展通道6第四章 員工開發(fā)措施8第五章 組織管理12第六章 管理職務任免與中層管理人員職級升降15第七章 一般管理人員職等評審17第八章 技術人員職等評審22第九章 技術操作人員職等上升29第十章 附 則30附件1：員工職業(yè)生涯規(guī)劃表31附件2：員工能力開發(fā)需求表35附件3：一般管理人員職等評審申報表39附件4：一般管理人員職等評審打分表41附件5：技術人員職等評審申報表42附件6：技術人員職等評審打分表45第一章 總 則第一條 適用范圍本制度適用于中國兵器工業(yè)第205研究所（以下簡稱205所或本所）除下屬實體公司或三產(chǎn)公司以外的全體與205所建立正式勞動關系的員工。第二條 目的為保持中國兵器工業(yè)第205研究所（以下簡稱205所或本所）各級員工可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)生涯發(fā)展，本著開發(fā)人才、留住人才的原則，達到促進員工與組織共同發(fā)展的目的，特制定本制度。第三條 定義及內(nèi)涵：職業(yè)生涯規(guī)劃與管理，是指個人發(fā)展和205所相結合，對決定員工職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析、總結和測定，并通過設計、規(guī)劃、執(zhí)行、評估和反饋使每位員工的職業(yè)生涯目標與205所發(fā)展的戰(zhàn)略目標相一致。 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理包括兩個方面：一方面是員工的職業(yè)生涯發(fā)展自我規(guī)劃管理，員工是自己的主人，自我規(guī)劃管理是職業(yè)發(fā)展成功的關鍵；另一方面是組織協(xié)助員工規(guī)劃其生涯發(fā)展，并為員工提供必要的教育、培訓、輪崗等發(fā)展的機會，促進員工職業(yè)生涯目標的實現(xiàn)。第四條 原則（一） 系統(tǒng)性原則：針對不同類型、不同特長的員工設立相應的職業(yè)生涯發(fā)展通道。（二） 長期性原則：員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃要貫穿員工的職業(yè)生涯始終。（三） 動態(tài)原則：根據(jù)本所的發(fā)展戰(zhàn)略、組織結構的變化與員工不同時期的發(fā)展需求進行相應調(diào)整。第五條 主體職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃主體是員工和本所，分別承擔個人職業(yè)生涯計劃和本所職業(yè)生涯管理的功能。這兩個主體彼此之間互動、協(xié)調(diào)和整合，共同推進職業(yè)生涯規(guī)劃工作。（一） 本所和員工之間建立順暢的溝通渠道，以使員工了解我所需要什么樣的人才，本所了解并幫助員工設計職業(yè)生涯計劃。 （二） 本所為員工提供多條晉升通道，給員工在職業(yè)選擇上更多的機會；（三） 本所鼓勵員工向與本所需要相符的方向發(fā)展，并輔以技術指導和政策支持。第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)第六條 本所協(xié)助員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃。第七條 員工職業(yè)生涯規(guī)劃按以下四個步驟進行：（一） 自我評價1. 目的：幫助員工確定興趣、價值觀、資質以及行為取向，指導員工思考當前他正處于職業(yè)生涯的哪一個位置，其職業(yè)性向（或職業(yè)錨）與能力是什么，制定出未來的發(fā)展計劃，評估個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與當前所處的環(huán)境以及可能獲得的資源是否匹配。2. 本所推行自我評價主要采取如下兩種方式：（1） 心理測驗：幫助員工確定自己的職業(yè)和工作興趣。（2） 自我指導研究：幫助員工確認自己喜歡在哪一種類型的環(huán)境下從事工作。可以通過管理人員、外請專家進行。3. 員工與本所的責任（1） 員工的責任：根據(jù)自己當前的技能或興趣與期望的工作之間存在的差距確定改善機會和改善需求。（2） 本所的責任：提供評價信息，判斷員工的優(yōu)勢、劣勢、興趣與價值觀。（二） 現(xiàn)實審查1. 目的：幫助員工了解自身與本所潛在的晉升機會、橫向流動等規(guī)劃是否相符合，以及本所對其技能、知識所作出的評價等信息。2. 現(xiàn)實審查中信息傳遞的方式（1） 由員工的上級主管領導將信息提供作為績效評價過程的一個組成部分，與員工進行溝通。（2） 上級主管領導與員工舉行專門的績效評價與職業(yè)開發(fā)討論，對員工的職業(yè)興趣、優(yōu)勢以及可能參與的開發(fā)活動等方面的信息進行交流。3. 員工與本所的責任（1） 員工的責任：確定哪些需求具有開發(fā)的現(xiàn)實性。（2） 本所的責任：就績效評價結果以及員工與本所的長期發(fā)展規(guī)劃相匹配之處與員工進行溝通。（三） 目標設定1. 目的：幫助員工確定短期與長期職業(yè)目標。這些目標與員工的期望職位、應用技能水平、工作設定、技能獲得等其他方面緊密聯(lián)系。2. 目標設定的方式：員工與上級主管、人力資源處針對目標進行討論，并記錄于員工的開發(fā)計劃中。3. 員工與本所的責任（1） 員工的責任：確定目標和判斷目標進展狀況的方法。（2） 本所的責任：確保目標是具體的、富有挑戰(zhàn)性的、可以實現(xiàn)的；承諾并幫助員工達成目標。（四） 行動規(guī)劃1. 目的：幫助員工決定如何才能達成自己的短期與長期的職業(yè)生涯目標。2. 行動規(guī)劃的方式：主要取決于員工開發(fā)的需求以及開發(fā)的目標，可采用安排員工參加培訓課程和研討會、獲得更多的評價、提供階段性的工作輪換獲得新的工作經(jīng)驗、在招聘時重視應聘者的職業(yè)興趣并提供比較現(xiàn)實的發(fā)展機會、以職業(yè)發(fā)展為導向的考核將員工的發(fā)展作為衡量管理人員業(yè)績的重要標準、完善的晉升與調(diào)動管理等方式。3. 員工與本所的責任（1） 員工的責任：制定達成目標的步驟及時間表。（2） 本所的責任：確定員工在達成目標時所需要的資源，其中包括課程、工作經(jīng)驗以及關系等。第三章 職業(yè)發(fā)展通道第八條 本所鼓勵員工專精所長，為不同類型人員提供平等晉升機會，給予員工充分的職業(yè)發(fā)展空間。第九條 根據(jù)本所各崗位工作性質的不同，設立五個職系。即：中層管理職系、一般管理職系、技術職系、操作職系、工勤職系，使從事不同崗位工作的員工均有可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)生涯路徑。（一） 中層管理職系：適用于205所正式任命的各部門負責人（包括副職）；（二） 一般管理職系：適用于本所除中高層管理人員、技術人員、操作人員及工勤人員以外的從事行政、職能、業(yè)務管理工作的人員；（三） 技術職系：適用于從事技術工作的設計人員、工藝技術人員；技術職系分為設計子職系和工藝子職系；（四） 技能職系：適用于從事生產(chǎn)工作的技術操作人員；（五） 工勤職系：適用于后勤服務人員：包括臨時工、門衛(wèi)、衛(wèi)生工、勤雜工等。第十條 除工勤職系人員外，每一職系對應一種員工職業(yè)發(fā)展通道，隨著員工技能與績效的提升，員工可以在各自的通道內(nèi)有平等的晉升機會。第十一條 根據(jù)職業(yè)發(fā)展可持續(xù)性要求，在每條通道內(nèi)設置不同數(shù)量的職等和職級，不同的職級對應不同的工資等級。具體示意如下：205所職業(yè)發(fā)展通道示意圖通道職等職級通道職等職級通道職等職級通道職等職級中層管理通道高層管理1一般管理通道一級管理員1技術通道資深技術人員1操作通道資深操作人員122223333一級中層管理人員14442二級管理員1高級技術人員1高級操作人員132224333二級中層管理人員144425553三級管理員1中級技術人員1中級操作人員142225333三級中層管理人員1444255536初級技術人員1642初級操作人員1532643546576第十二條 員工發(fā)展通道轉換（一） 考慮本所需要、員工個人實際情況及職業(yè)興趣，員工在不同通道之間有轉換機會，但必須符合各職系相應職務任職條件，經(jīng)過有關負責人員討論通過后，由人力資源處備案并通知本人。（二） 如果員工的崗位發(fā)生變動，其級別根據(jù)新崗位確定。第十三條 確定新進員工級別本所新進員工，人力資源處根據(jù)其調(diào)入前的外部職稱、學歷等及調(diào)入后的崗位設定級別，試用期或見習期滿后，直接上級根據(jù)其績效表現(xiàn)提出轉正定級意見，經(jīng)討論決定后，人力資源處將討論結果通知本人。第四章 員工開發(fā)措施第十四條 為了幫助員工為未來工作做好準備，本所采取各種活動對員工進行開發(fā)。第十五條 員工開發(fā)主要通過四種方法實現(xiàn)：正規(guī)教育、績效評價、工作實踐以及開發(fā)性人際關系建立。（一） 正規(guī)教育1包括專門為本所員工設計的本所外教育計劃和本所內(nèi)教育計劃；由咨詢公司和大學所提供的短期課程；高級經(jīng)理人員的工商管理碩士培訓計劃；以及在校園中以聽課的方式進行的大學課程教育計劃等。這些計劃包括經(jīng)營界專家的講座、企業(yè)管理游戲與實戰(zhàn)模擬、探險式學習以及與顧客見面等。2本所針對不同人員采取不同的教育計劃：（1） 新進員工：專業(yè)開發(fā)計劃。為特定的職業(yè)發(fā)展道路做好準備。（2） 管理人員：核心領導能力計劃。開發(fā)職能性專業(yè)技術、促進卓越的管理方式以及提高變革能力。（3） 高潛質的專業(yè)人員與高級經(jīng)營管理人員：高級管理人員開發(fā)系列計劃。提高戰(zhàn)略性思考能力、領導能力、跨職能整合能力以及贏得客戶滿意能力等。（二） 績效評價用于搜集員工的行為、溝通方式以及技能等方面的信息，并且提供反饋；確認員工的潛能以及衡量員工的優(yōu)點與缺點；挖掘有潛力向更高級職位晉升的員工。1績效評價是衡量員工績效的過程，也可用于員工的開發(fā)。績效評價的目的是保證組織目標的實現(xiàn)，激勵員工進取以及促進人力資源的開發(fā)。評價系統(tǒng)使員工理解當前的績效與目標績效之間存在的差異、找到造成績效差異的原因，制定改善績效的行動計劃，對員工提供績效反饋，管理者對執(zhí)行行動計劃取得的進步進行監(jiān)督。2由上級、同事、下級、客戶或本人對業(yè)績、行為或技能進行評價。從不同的角度來搜集關于員工績效的信息，員工能夠獲得反饋并且根據(jù)反饋采取行動；使員工可以將自我評價與他人對自己的評價進行比較；并且使員工與內(nèi)部和外部之間就其業(yè)績、行為和技能所進行的溝通得以正規(guī)化。（三） 工作實踐員工在工作中遇到各種關系、問題、需要、任務及其他特征，為了能夠在當前工作中取得成功，員工必須學習新的技能，以新的方式運用其技能和知識，獲取新的工作經(jīng)驗。1. 本所運用工作實踐對員工開發(fā)的途徑有：擴大現(xiàn)有的工作內(nèi)容、工作輪換、工作調(diào)動、晉升、降職以及臨時派遣到本所以外的其他單位中去工作等。（1） 擴大現(xiàn)有工作內(nèi)容：在員工的現(xiàn)有工作中增加更多的挑戰(zhàn)性或更多的責任。即：安排執(zhí)行特別的項目；在一個團隊內(nèi)部變換角色；探索為顧客提供服務的新途徑等。（2） 工作輪換：在 所的幾種不同職能領域中為員工作出一系列的工作安排，或者在某個單一的職能領域或部門中為員工提供在各種不同工作崗位之間流動的機會。通過工組輪換幫助員工對本所的目標有一個總體性的把握；增強他們對本所不同職能的理解和認識；形成本所內(nèi)部的聯(lián)系網(wǎng)絡；提高他們解決問題的能力和決策能力；顯示與知識的獲得、薪資水平的上升以及晉升機會的增加等之間所存在的關系。（3） 降職：采取以下幾種情況：a. 被調(diào)到等級相同但是所承擔的責任和所享有的職權都有所降低的另外一個職位上去（平級降職）；b. 臨時性的跨職能調(diào)動；c. 由于績效不佳而予以降級。（4） 臨時派遣到本所以外的其他單位去工作：為了促使本所與其他單位之間能夠更好地理解彼此的經(jīng)營和管理理念，從而改善和提高自身的經(jīng)營管理方式。具有如下特點：a. 員工能夠得到全額的薪資和福利；b. 使員工有機會擺脫日常的工作壓力，去獲取新的技能、開闊視野。；c. 使員工有更多的機會去實現(xiàn)個人的追求；2. 為了保證員工能夠將工作調(diào)動、晉升和降職作為一種開發(fā)的機會接受下來，本所將提供以下支持：（1） 為員工提供關于新工作的工作內(nèi)容、所面臨的挑戰(zhàn)、潛在收益等方面的信息，以及與新工作相關的信息；（2） 為員工提供實地考察新的工作地點的機會，向他們提供相關信息，使他們參與到工作調(diào)動的決策中來；（3） 為員工提供明確的績效目標以及清晰的個人工作績效反饋；（4） 幫助員工適應新的工作環(huán)境；（5） 提供有關如何影響員工的薪資、稅收、貸款償還以及其他費用方面的信息；（6） 為員工制定適應性計劃；（7） 提供信息說明新的工作經(jīng)歷對員工本人的職業(yè)生涯產(chǎn)生的支持作用。（四） 開發(fā)性人際關系的建立為了使員工通過與更富有經(jīng)驗的其他員工之間的互動來開發(fā)自身的技能，本所鼓勵建立開發(fā)性人際關系：1導師指導，即由本所富有經(jīng)驗的、生產(chǎn)率較高的資深員工擔任導師。導師負有指導開發(fā)經(jīng)驗不足的員工的責任。指導關系是由指導者和被指導者以一種非正式的形式形成的，具有共同的興趣或價值觀。采用導師指導制度應堅持以下原則：（1） 指導者和被指導者都是自愿參與的；（2） 指導者的選擇是以過去從事雇員開發(fā)工作的記錄為依據(jù)，他們必須愿意成為導師，有證據(jù)表明他們能夠積極地對被指導者提供指導，還須具有良好的溝通能力和傾聽技巧；（3） 指導關系雙方應明確所要完成的項目、活動或要達到的目的；（4） 明確指導者和被指導者之間的最低接觸水平；（5） 鼓勵被指導者去與指導者之外的其他人進行接觸，討論問題的同時分享各自的成功經(jīng)驗。2職業(yè)輔導人，為了幫助新員工明確職業(yè)發(fā)展方向，并在職業(yè)發(fā)展過程中不斷改進、提高，促進本所和個人的發(fā)展，同時保證本所對員工職業(yè)生涯指導政策得到貫徹和落實，本所實行職業(yè)輔導人制度。這是一種正式的開發(fā)性人際關系，由各部門負責人擔任新員工的職業(yè)輔導人，在以下方面給予幫助：（1） 幫助員工根據(jù)自己的職業(yè)興趣、資質、技能、個人背景，分析考慮個人發(fā)展方向，大致明確職業(yè)發(fā)展方向。（2） 在每個工作年度結束、考核結果確定后，與被輔導員工就個人工作表現(xiàn)與未來發(fā)展談話，確定下一步目標與方向。（3） 在下一年度職業(yè)發(fā)展目標與方向制定之后，起到跟進、輔導、評估、協(xié)助、協(xié)調(diào)和修正作用。第五章 組織管理第十六條 職業(yè)發(fā)展管理，是本所和員工個人對職業(yè)生涯進行設計、規(guī)劃、執(zhí)行、評估和反饋的一個綜合性的過程，包括兩個方面：（一） 員工的職業(yè)發(fā)展自我管理，員工是自己的主人，自我管理是職業(yè)發(fā)展成功的關鍵。（二） 組織協(xié)助員工規(guī)劃其職業(yè)生涯，并為員工提供必要的教育、培訓、輪崗等發(fā)展的機會，促進員工職業(yè)生涯目標的實現(xiàn)。第十七條 本所各部門應當通過職業(yè)生涯規(guī)劃指導工作，使員工對自己的興趣、資質和技能有一個充分的了解和現(xiàn)實的把握，從而理性地選擇職業(yè)方向。幫助員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃需要做以下工作：（一） 實行新員工與主管領導談話制度。新員工入所后三個月內(nèi)，由部門負責人或副職負責與新員工談話，主題是幫助新員工根據(jù)自己的情況如職業(yè)興趣、資質、技能、個人背景分析考慮個人發(fā)展方向，大致明確職業(yè)發(fā)展意向；（二） 進行個人特長及技能評估。人力資源處及員工所在部門負責人指導新員工填寫職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表（詳見附件一），包括員工知識、技能、資質及職業(yè)興趣情況等內(nèi)容，以備以后對照檢查，不斷完善；（三） 新員工對照目前所在通道種類、崗位職責及任職資格要求對照自身，填寫能力開發(fā)需求表（詳見附件二）；（四） 人力資源處每年對照能力開發(fā)需求表、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表檢查評估一次，了解本所在一年中是否為員工提供學習培訓、晉升機會，員工個人一年中考核及晉升情況，并提出員工下階段發(fā)展建議；情況特殊的應同部門負責人討論；（五）根據(jù)員工個人發(fā)展的不同階段及崗位變更情況選定不同的發(fā)展策略，調(diào)整能力需求，以適應崗位工作及未來發(fā)展的需要。發(fā)展策略主要有以下幾種：1. 成長策略：在現(xiàn)職中發(fā)展，學習更深的專業(yè)并承擔更多的責任；2. 縮減策略：在現(xiàn)職中減少部分業(yè)務與責任；3. 多樣化策略：除現(xiàn)職外兼任其他任務；4. 整合策略：轉移至相關的專業(yè)領域并強調(diào)與現(xiàn)職相近的業(yè)務；5. 轉向策略：減少現(xiàn)職業(yè)務，逐漸轉向其他不同的業(yè)務領域；6. 結合性策略：同時適用兩個或兩個以上的策略。第十八條 本所幫助員工實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃，并引導員工向與本所需要相符的方向發(fā)展：（一） 本所成立員工職業(yè)輔導委員會，由各部門主要領導（正/副職）組成。（二） 部門主要領導為本部門員工職業(yè)發(fā)展輔導人，如果員工轉換部門或工作崗位，則新部門或新崗位的領導為輔導人。（三） 輔導人要幫助員工根據(jù)自己的情況，大致明確職業(yè)發(fā)展方向。主管領導指導員工填寫職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表，包括員工知識、技能、資質及職業(yè)興趣情況等內(nèi)容，以備日后對照檢查，不斷完善。（四） 人力資源處負責職業(yè)輔導委員會運作，每年召開一至兩次會議，跟蹤督促員工職業(yè)輔導工作，同各部門領導交流并提出員工下階段發(fā)展建議。第十九條 建立完善合理的晉升制度，保證員工在各條通道上公平競爭，順利發(fā)展。（一） 遵循人才成長規(guī)律，依據(jù)客觀公正的考評結果，讓最有責任心的能人擔任重要的責任。（二） 將晉升作為一種激勵手段與員工進行溝通，讓他們充分認識到組織對人才的重視及為他們提供的發(fā)展道路。（三） 人才晉升方面不拘泥于資歷與級別，而是按照本所組織目標與事業(yè)機會的要求，依據(jù)制度及甄別程序進行晉升。（四） 保留職務上的公平競爭機制，堅決推行能上能下的職務管理制度。第二十條 員工技能通過職等評審衡量，以次來實現(xiàn)其晉升。職等評審參考考核成績、外部職稱、學歷、資歷、職務與員工績效表現(xiàn)等。具體參見后章。第二十一條 建立職業(yè)發(fā)展檔案。職業(yè)發(fā)展檔案包括職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表，能力開發(fā)需求表以及考核結果記錄，其作用分列如下：（一） 每次培訓情況記錄在能力開發(fā)需求表中。（二） 晉升、晉級記錄在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表中。第二十二條 考核結果記錄存檔，以作為對職業(yè)發(fā)展調(diào)整的依據(jù)。人力資源處負責組織員工級別升降，并由各部門協(xié)助開展。人力資源處年底將考核結果匯集整理，列出滿足晉升條件的員工，報所長辦公會討論通過后，確定員工職級，并將結果通知到本人。第二十三條 除管理職系外，其它職系的晉升、降級工作從每年三月份開始執(zhí)行，管理職系的晉升、降級時間以本所發(fā)文時間為準。第六章 管理職務任免與中層管理人員職級升降第二十四條 此處提及的“管理人員”系指中層及以上管理人員。第二十五條 為促進員工發(fā)展，培養(yǎng)管理隊伍，選拔優(yōu)秀人才，激發(fā)員工工作熱情，制定管理職務任免辦法。第二十六條 根據(jù)205所目前情況，現(xiàn)設管理職務名稱如下：序號類別職務名稱1高層管理所長、書記2副所長、副書記、總會計師、工會主席、3所長助理4中層管理總監(jiān)5發(fā)展計劃處處長、發(fā)展計劃處副處長6項目管理處處長、項目管理處副處長7總體研究室主任、總體研究室副主任8單體研究室主任、單體研究室副主任9生產(chǎn)部部長、生產(chǎn)部副部長10人力資源處處長、人力資源處副處長11技改保障處處長、技改保障處副處長12民品事業(yè)部部長、民品事業(yè)部副部長13財務審計處處長、財務審計處副處長14辦公室主任、辦公室副主任15物資供應處處長、物資供應處副處長16質量技安處處長、質量技安處副處長17檢測中心主任、檢測中心副主任18信息中心主任19科技情報室主任20組織宣傳處處長、組織宣傳處副處長21綜合管理處處長、綜合管理處副處長22紀監(jiān)辦公室處長、紀監(jiān)辦公室副處長23工會辦公室主任24團委書記第二十七條 高層管理人員由競聘產(chǎn)生，具體見本所有關規(guī)定。第二十八條 本所中層管理人員的選拔、任免參照本所有關制度執(zhí)行。第二十九條 根據(jù)本所崗位評價結果，中層管理崗位（不包括總監(jiān)）在評審后分為A、B、C、D、E五類，每一類劃分為三個職等，每一職等下設4-6個職級，每一職級對應相應的崗位工資。原則上初聘職務者崗位工資從ZG-A/B/C/D/E-3-6級作為起始；如初聘職務者系從其他通道轉入，則新崗位工資和新職級根據(jù)其原崗位的職級確定（具體參見本所薪酬管理制度）。第三十條 中層管理人員職級升降倡導公平機制，推行能上能下的升降制度，主要依據(jù)為其年度業(yè)績考核結果（具體參見本所績效考核管理制度）。第七章 一般管理人員職等評審第三十一條 一般管理人員主要從事行政職能工作、業(yè)務管理等工作，其業(yè)績主要看在實際工作中體現(xiàn)出的能力。第三十二條 根據(jù)本所崗位評價結果，一般管理崗位在評審后分為A、B、C、D、E、F六類，每一類劃分為三個職等，每一職等下設4-6個職級，每一職級對應相應的崗位工資。原則上崗位初聘者的崗位工資從YB-A/B/C/D/E/F-3-6級作為起始；如崗位初聘者系從其他通道轉入，則新崗位工資和新職級根據(jù)其原崗位的職級確定（具體參見本所薪酬管理制度）。第三十三條 一般管理人員在同一職等中職級升降主要依據(jù)為其年度考核結果，具體參見本所績效考核管理制度。第三十四條 一般管理人員職等的升降一般管理人員職等的上升通過對一般管理人員行政/業(yè)務能力評審進行確定；職等下降則通過年度個人考核確定。（一） 一般管理人員申請職等上升評審所應具備的條件 1申請職等上升評審的條件：現(xiàn)有職級在本職等中已處于三級或更高的級別，且本年度的考核結果是A。2一般管理人員所申請的職等上升應為相鄰的高一級職等，原則上不允許提出跨職等申請。（二） 一般管理人員職等下降一般管理人員的職等下降通過其職級的下降來體現(xiàn)，年度考核排名為E者，下降一個職級。第三十五條 參評者申報技術職等評審需填寫一般管理人員職等評審申報表（附表3），并根據(jù)需要提供有關證明文件。第三十六條 一般管理人員職等評審，于每年年底進行一次，由人力資源處負責組織。本所成立一般管理人員職等評審委員會，其主要成員為所領導、職能部門及業(yè)務管理部門領導、人力資源處處長等，必要時外請人力資源專家為成員，對符合職等上升評審條件的一般管理人員進行評審，由人力資源處負責填寫一般管理人員職等評審打分表（見附件4）。第三十七條 人力資源處負責擬訂有關評審制度，提出各職等積分標準；評審委員會負責討論后確定評審制度、各職等積分標準。第三十八條 評審方式和程序（一） 各部門負責推薦本部門參加職等上升評審的人員，提出待評審人員名單及申請職等等級；（二） 人力資源處根據(jù)年度考核結果，確認參加職等上升待評審人員；（三） 評審委員會按評審項目對參評者進行評議，確定各項目最終得分，合計得到評審總分。（四） 采取實際評審總分與“評審積分標準”對應，并由評審委員會成員集體投票表決相結合的方式進行綜合評審。第三十九條 評審項目為考核加分、學歷加分、資歷加分、職稱加分和業(yè)務能力加分五項。（一） 考核加分考核加分考慮參評者在原職等中每一年的工作業(yè)績情況，因此原職等評審中的每年的年度考核結果均予以計算。計算公式：考核加分=考核等級ABCDE對應分值107.552.50（二） 學歷加分學歷指國家承認的正式學歷。加分標準為：學歷碩士及以上大學本科大學?？拼髮W?？埔韵录臃?07.552.5（三） 資歷加分資歷指在本所工作的年限。加分標準為：本所工作年限15年以上10-15年（不包括10年）5-10年（不包括5年）5年及以下加分21.510.5（四） 職稱加分職稱指一般管理人員所取得的本專業(yè)領域內(nèi)國家承認或集團公司統(tǒng)一組織評審后確認的職稱，其類別如會計類、經(jīng)濟類、政工類、工