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小班語(yǔ)言教案:豬太太生寶寶1、理解故事的主要內(nèi)容,知道寶寶有的像爸爸、有的像媽媽、有的又像爸爸又像媽媽。 2、能用較完整地語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá),回答老師的提問(wèn)。 3、懂得父母和孩子之間的血緣關(guān)系、親情關(guān)系。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、圖片若張。 2、收集全家福。 活動(dòng)重點(diǎn): 認(rèn)真傾聽(tīng)故事,理解故事的主要內(nèi)容,知道寶寶有的像爸爸、有的像媽媽、有的又像爸爸又像媽媽。 活動(dòng)難點(diǎn): 通過(guò)教師的提醒,能用較完整地語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá),回答老師的提問(wèn)。 活動(dòng)過(guò)程: 1、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣. (1)“耳朵大,眼睛小,鼻子翹,身體胖,呼嚕嚕,愛(ài)睡覺(jué)”請(qǐng)你猜猜它是誰(shuí)? (2)(豬太太和豬先生出場(chǎng))猜一猜,我兩誰(shuí)是豬太太?誰(shuí)是豬先生?(幼兒根據(jù)豬太太肚子大及豬先生帶領(lǐng)帶來(lái)判斷) (3)豬太太各自介紹自己:我是豬太太我快要生寶寶了;我是豬先生,我要當(dāng)爸爸了。 2、講述故事前半段 (1)豬太太要生寶寶了,你認(rèn)為豬太太會(huì)生出怎么樣的寶寶?為什么?今天老師要講一個(gè)豬太太生寶寶的故事。 (2)豬太太想生什么樣的孩子,為什么?(學(xué)說(shuō)豬太太的話) (3)豬先生希望生什么樣的孩子?為什么?(學(xué)說(shuō)豬先生的話) (4)每天豬先生和豬太太都會(huì)為快要出生的豬寶寶長(zhǎng)什么摸樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去。終于,有一天,豬太太到醫(yī)院里去生寶寶了。 3、講述故事后半段 (1)豬先生要當(dāng)爸爸了,心情是怎么樣的?他對(duì)自己說(shuō)了什么? (2)為什么他認(rèn)為寶寶生出來(lái)和自己長(zhǎng)的一模一樣的? (3)豬先生看到的是長(zhǎng)得怎么樣的孩子? (4)誰(shuí)聽(tīng)清楚了豬太太一共生了幾只豬寶寶?(若不清楚可以排列豬寶寶,讓大家數(shù)一數(shù))有幾只白豬,幾只黑豬,幾只花豬? (5)為什么有的豬寶寶像媽媽又白又漂亮,有的豬寶寶像爸爸又黑又英俊,而有的豬寶寶又像爸爸又像媽媽是花的呢? (6)因?yàn)樗鼈兪怯H親一家人,都是爸爸、媽媽生的孩子,所以有的會(huì)像爸爸,有的像媽媽,有的像爸爸又像媽媽。 活動(dòng)延伸: 1、你是爸爸媽媽的小寶貝,你像爸爸,還是媽媽?哪里像?請(qǐng)你們仔仔細(xì)細(xì)地看全家照,請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)你
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