健康知識和健康行為調(diào)查方案.doc_第1頁
健康知識和健康行為調(diào)查方案.doc_第2頁
健康知識和健康行為調(diào)查方案.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

邳州市向陽小學(xué)學(xué)生健康知識知曉率、健康行為形成率調(diào)查方案為進一步做好我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城健康教育工作，提高小學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率，根據(jù)國家衛(wèi)生城市標準，經(jīng)研究決定組織開展小學(xué)生健康知曉率及健康行為形成率調(diào)查評估?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:一、 調(diào)查目的 測評了解我校學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率，為今 后開展醫(yī)院健康教育工作提供依據(jù)及基線數(shù)據(jù)。二、 調(diào)查對象 五、六年級各抽查1個班級 三、 調(diào)查方法和調(diào)查問卷 本次調(diào)查采取問卷的方法進行，發(fā)給問卷后，學(xué)生自主作答。調(diào)查問卷采用學(xué)校設(shè)計的邳州市向陽小學(xué)學(xué)生健康知識和健康行為調(diào)查問卷。四、 時間要求 2016年6月5日到10日完成調(diào)查工作 五、資料匯總及上報 1.數(shù)據(jù)統(tǒng)計健康知識知曉率(%)=答對健康知識題目總數(shù)/調(diào)查健康知識總題數(shù)(每份問卷健康知識題目數(shù)調(diào)查人數(shù))100%。健康行為形成率(%)=答對健康行為題目總數(shù)/調(diào)查健康行為總題數(shù)(即每份問卷健康行為題目數(shù)調(diào)查人數(shù))100%。 2.資料上報 調(diào)查問卷完成后，將調(diào)查結(jié)果填入統(tǒng)計表中，統(tǒng)計出所在學(xué)校學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率數(shù)據(jù)，并總結(jié)。 3.工作人員安排發(fā)放調(diào)查表：王莉、譚嬌統(tǒng)計數(shù)據(jù)：譚嬌、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論