六年級上冊數(shù)學一課一練第三單元第八課時解決問題4例7人教新課標.doc_第1頁
六年級上冊數(shù)學一課一練第三單元第八課時解決問題4例7人教新課標.doc_第2頁
六年級上冊數(shù)學一課一練第三單元第八課時解決問題4例7人教新課標.doc_第3頁
六年級上冊數(shù)學一課一練第三單元第八課時解決問題4例7人教新課標.doc_第4頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

解決問題4練習1、 一列慢車從甲站到乙站要8小時,一列快車從乙站到甲站要6小時。兩車相向而行,兩車開出幾小時后才能和慢車相遇?2、 一批貨物單獨運 ,甲要10小時運完,乙要15小時運完,兩車同時運,多長時間運完?3、 一批零件,王師傅單獨做要15小時完成,李師傅單獨做要20小時完成,兩人合做,幾小時能加工完這批零件的?4、 小王、小張和小林同時打一份稿件,如果由小王單獨打,10小時可以打完,如果小張單獨打12小時完成。小林單獨打9小時完成。三人合打幾小時完成?5、 某項工程由甲乙兩隊完成,甲單獨完成需24天,乙單獨完成需16天,先由甲對單獨做5天,然后兩隊合作,問再做多少天可以完成全工程?6、 有一項工程甲獨做要12天完成乙獨做要少2天完成丙獨做要的天數(shù)比甲隊多2天,三隊合做幾天完成?7、甲、乙兩人騎車同時從A、B兩地相對而行,經(jīng)過6小時相遇。相遇后,乙又行了4小時到達B地,乙還要行幾小時到達A地?8、一個蓄水池有兩根水管,單開進水管,10分鐘可以注滿全池,單開出水管,15分鐘可將全池水放完。兩管同時打開,多少分鐘可注滿全池?參考答案1、1(+)=(小時)答:兩車開出小時后才能和慢車相遇。解析:根據(jù)公式:工作時間=工作小總量工作效率之和,可以列出算式:1(+),計算得到兩車開出小時后才能和慢車相遇。2、1(+)=6(小時)答:6小時運完。解析:根據(jù)公式:工作時間=工作小總量工作效率之和,可以列出算式:1(+),計算得到6小時運完。3、1(+)= (小時)答:兩人合做,小時能加工完這批零件的。解析:根據(jù)公式:工作時間=工作小總量工作效率之和,可以列出算式:1(+),計算得到 小時運完。4、1(+)=(天)答:三人合打天完成。解析:根據(jù)公式:工作時間=工作小總量工作效率之和,可以列出算式:1(+)計算得到三人合打 天完成。5、1-5=(+)=(天)答:再做天可以完成全工程。解析:由題意可知,甲對對每天做任務的,5天后這批任務剩下1-5=,剩下的任務看成工作總量,根據(jù)公式工作時間=工作小總量工作效率之和,可列出算式 (+),計算得到再做天可以完成全工程。6、12-2=10(天) 12+2=14(天)1(+)=(天)答:三隊合做天完成。解析:根據(jù)題意,可以知道乙單獨做10天完成,丙單獨做14天完成。根據(jù)公式:工作時間=工作小總量工作效率之和,可以列出算式:1(+),計算可得三隊合做天完成。 7、 1(6+4)= ()-)= 1-(6+4)=5(小時)答:甲還要行5小時到達B地。解析:因為甲乙兩人騎車同時從A、B兩地相向而行,經(jīng)過6小時相遇。相遇后,乙又行了4小時到達A地,所以乙用了10小時走完全程,即乙每小時走全程1/10,因為甲乙兩人6小時后相遇,所以甲乙兩人每小時共走全程的1/6,所以甲每小時走全程的(1/6)-(1/10)=1/15,所以甲走完全程需要15小時,已經(jīng)過去10個小時,所以還需走15-10=5(小時)。 8、進水速度:110=出水速度:115=同時開的速度: -注滿全池的時間:1=30(分鐘)答:30分鐘可以住滿全池。解析:根據(jù)題意,進水管的進水速度,出水管的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論