廣東省廣州六中2011-2012學(xué)年高二10月第一次月考語文試題含解析.doc

2011-2012學(xué)年 廣州六中高二語文第一次月考出題人：高二語文第一命題組審題人：金慧敏、陳洋（本次測試共有19小題，全卷共100分；測試用時60分鐘）（一）基礎(chǔ)選擇題（6小題，共20分）1下列詞語中加點(diǎn)的字，每對的讀音都相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A喪氣/喪命 凱旋/鎧甲 方興未艾/自怨自艾B創(chuàng)造/創(chuàng)傷 碑文/卑鄙 推波助瀾/無恥讕言C坡度/偏頗 城隅/揶揄 迫在眉睫/迫不得已D吹噓/廢墟 氣概/感慨 乘人之危/乘風(fēng)破浪2下面各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A計算機(jī)是一種工具，盡管是高科技工具，擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。B李明和張偉從小就是好朋友，無論做什么事，他們總是沆瀣一氣，共同進(jìn)退。C在幼兒園“六一”慶祝會上，小朋友們神氣活現(xiàn)的表演，使觀看的大人們非常高興。D有的部門或是人浮于事，或是在其位不謀其政，這些部門不減員、不裁官行不行？3下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（3分）A近日，廣州市文物考古研究所在海珠區(qū)一個建筑工地進(jìn)行搶救性考古勘探和發(fā)掘，挖出各種陶制隨葬器物近30件。B前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，現(xiàn)在擺在翻譯工作者面前的任務(wù)就是如何提高翻譯質(zhì)量的問題。C幾組蝴蝶展框吸引了參觀者，大家都以為這是標(biāo)本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型風(fēng)箏“的標(biāo)志，使大家恍然大悟。D章士琪校長這次去北京收獲頗大，他不僅學(xué)習(xí)參觀了幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的改革經(jīng)驗(yàn)，還游覽了萬里長城。4依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）讀書人又稱書生。這固然是個可以驕傲的名字，如說“一介書生”、“書生本色”，都含有清高的意味。但是正因?yàn)榍甯?，和現(xiàn)實(shí)脫了節(jié)，所以書生也是嘲諷的對象。人們常說“書呆子”、“迂夫子”、“腐儒”、“學(xué)究”等，_。“呆”、“迂”、“學(xué)究”都是_，食而不化的讀死書或死讀書?？傊?，書生的被嘲笑是在他們對于書的過分的執(zhí)著上；過分的執(zhí)著于書，_。嘲諷的都是書生 都是嘲諷書生的 知古不知今，知書不知人 知書不知人，知古不知今 書就成了話柄了 書生就成了話柄了A B C D5下面各句中，沒有通假字的一項(xiàng)是（ ）（4分）A距關(guān)，毋內(nèi)諸侯B臣以險釁，夙遭閔兇C零丁孤苦，至于成立D沛公居山東時，貪于財貨，好美姬6下列各句中，加點(diǎn)字用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）（4分）A籍吏民，封府庫B唐浮圖慧褒始舍于其址C外無期功強(qiáng)近之親D沛公軍霸上（二）課內(nèi)文言文（5小題，24分）楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也?！睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳?，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何?”張良曰：“誰為大王為此計者?”曰：“鯫生說我曰：距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。故聽之。”良曰：“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請往謂項(xiàng)伯，言沛公不敢背項(xiàng)王也?！迸婀唬骸熬才c項(xiàng)伯有故？”張良曰：“秦時與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良?！迸婀唬骸笆肱c君少長？”良曰：“長于臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧?，吾得兄事之?！睆埩汲觯?xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也?！表?xiàng)伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王?！迸婀唬骸爸Z?！?對下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）（4分）A、固不如也 固：本來B、張良出，要項(xiàng)伯 要：邀請C、秦時與臣游 游：外出求學(xué)，求官D、旦日不可蚤自來謝項(xiàng)王 謝：謝罪8下面句中“之”字的用法與其他三項(xiàng)不同的是（ ）（4分）A、無如寡人之用心者。B、且為之奈何。C、備他盜之出入與非常也。D、愿伯具言臣之不敢倍德也。9下列句子句式與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）（4分）A、毋從俱死也。B、秦時與臣游。C、孰與君少長。D、愿伯具言臣之不敢倍德也。10對本段有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（4分）A、項(xiàng)伯為了報答張良的救命之恩二泄露軍機(jī)，一方面表現(xiàn)他知恩圖報，重情義的性格，也說明他不講原則。B、所選文段中我們可以看出劉邦是一個胸有城府、口是心非、狡詐多端、堅決果斷的人。C、本文中往往憑借表情作用很強(qiáng)的虛詞運(yùn)用來表現(xiàn)人物情態(tài)。如本文中，“沛公默然曰：固不如也，且為之奈何？”中的“且”字體現(xiàn)出了劉邦的驚慌失措。D、劉邦得知項(xiàng)羽第二天要對他用兵的情報后，張良為他周密地分析了形勢，策劃了正確的對策，終于使劉邦化險為夷說明他是一個機(jī)智沉著，具有應(yīng)付突發(fā)事變能力的謀臣。11將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事。（4分）吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。（4分）（三）課外文言文（5小題，26分）韓愈，字退之，昌黎人。父仲卿，無名位。愈生三歲而孤，養(yǎng)于從父兄。愈自以孤子，幼刻苦學(xué)儒，不俟獎勵。洎舉進(jìn)士，投文于公卿間，故相鄭余慶頗為之延譽(yù)，由是知名于時。尋登進(jìn)士第。宰相董晉出鎮(zhèn)大梁，辟為巡官。府除，徐州張建封又請其為賓佐。愈發(fā)言真率，無所畏避，操行堅正，拙于世務(wù)。調(diào)授四門博士，轉(zhuǎn)監(jiān)察御史。德宗晚年，政出多門，宰相不專機(jī)務(wù)。宮市之弊，諫官論之不聽。愈嘗上章數(shù)千言極論之，不聽，怒，貶為連州陽山令，量移江陵府掾曹。愈自以才高，累被擯黜，作進(jìn)學(xué)解以自喻，執(zhí)政覽其文而憐之，以其有史才，改比部郎中、史館修撰。逾歲，轉(zhuǎn)考功郎中、知制誥，拜中書舍人。俄有不悅愈者，摭其舊事，言愈前左降為江陵掾曹，荊南節(jié)度使裴均館之頗厚，均子鍔凡鄙，近者鍔還省父，愈為序餞鍔，仍呼其字。此論喧于朝列，坐是改太子右庶子。 元和十二年八月，宰臣裴度為淮西宣慰處置使，兼彰義軍節(jié)度使，請愈為行軍司馬?；?、蔡平，十二月隨度還朝，以功授刑部侍郎，仍詔愈撰平淮西碑，其辭多敘裴度事。時先入蔡州擒吳元濟(jì)，李愬功第一，愬不平之。愬妻出入禁中，因訴碑辭不實(shí)，詔令磨愈文，憲宗命翰林學(xué)士段文昌重撰文勒石。愈性弘通，與人交，榮悴不易。少時與洛陽人孟郊、東郡人張籍友善。二人名位未振，愈不避寒暑，稱薦于公卿間，而籍終成科第，榮于祿仕。后雖通貴，每退公之隙，則相與談宴，論文賦詩，如平昔焉。而觀諸權(quán)門豪士如仆隸焉瞪然不顧而頗能誘厲后進(jìn)館之者十六七雖晨炊不給怡然不介意大抵以興起名教弘獎仁義為事凡嫁內(nèi)外及友朋孤女僅十人 （節(jié)選自舊唐書韓愈傳）12對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）（4分） A尋登進(jìn)士 不久 B操行堅正，拙于世務(wù) 笨拙，不擅長C俄有不悅愈者，摭其舊事 當(dāng)時D拜中書舍人 任命13下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是（ ） （4分）A此論喧于朝列 隨稱薦于公卿間B作進(jìn)學(xué)解以自喻 以其有史才，改比部郎中、史館修撰 C執(zhí)政覽其文而憐之 荊南節(jié)度使裴均館之頗厚D與人交，榮悴不易 少時與洛陽人孟郊、東郡人張籍友善14下列各句括號中補(bǔ)出了省略內(nèi)容,有誤的一項(xiàng)是 （ ） （4分）A諫官論之（德宗）不聽B坐是改太子（為）右庶子C李愬功（居）第一D后（愈）雖通貴，每退公之隙，則相與談宴15下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ） （4分） A韓愈從小失去母親，跟隨父親和兄長，自幼刻苦讀書，后來考中進(jìn)士，文章得到別人的賞識，終成一代名士。B韓愈曾上過幾千言的奏章把宮市的弊端毫無保留地講了出來，皇上不僅不聽，反而大為生氣，把韓愈貶到邊遠(yuǎn)的陽山做縣令，后來才酌情內(nèi)移到江陵任職。C元和十二年，韓愈擔(dān)任裴度的行軍司馬，因隨同裴度平定淮西藩鎮(zhèn)之亂有功，被朝廷任命為刑部侍郎。韓愈借撰寫平淮西碑替裴度歌功頌德。D韓愈性情寬宏通達(dá)，與他人交往，不論人家地位如何變化，他總不改變態(tài)度。他跟孟郊、張籍的友情，就是很典型的例子。 16斷句和翻譯。（1）用“”給文言文閱讀材料中劃浪線的文字?jǐn)嗑?。?分）而觀諸權(quán)門豪士如仆隸焉瞪然不顧而頗能誘厲后進(jìn)館之者十六七雖晨炊不給怡然不介意大抵以興起名教弘獎仁義為事凡嫁內(nèi)外及友朋孤女僅十人（2）翻譯下面的句子。近者鍔還省父，愈為序餞鍔。（3分）后雖通貴，每退公之隙，則相與談宴，論文賦詩，如平昔焉。（3分）（四）詩歌鑒賞（1小題，8分）17閱讀下面的詩，回答問題。田園樂（其六）王維桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝磼?，鶯啼山客猶眠。（1）王維這首詩主要寫了他退居輞川后的 生活，從上聯(lián)“桃紅”、“柳綠”這些詞語中我們可以看出這是 （季節(jié)） 的景色，寫出作者對于大自然的 （情感） 。（3分）（2）請結(jié)合全詩賞析“鶯啼山客猶眠”這句話。（5分）_（五）默寫及語言表達(dá)（2小題，22分）18默寫（14分，每空1分）（1） ，渚清沙白鳥飛回。 ，不盡長江滾滾來。（杜甫登高）（2） ，凝絕不通聲暫歇。 ，此時無聲勝有聲。（白居易琵琶行）（3）哀吾生之須臾，羨長江之無窮。_，_。（蘇軾赤壁賦）（4）迢迢牽牛星， 。 ，札札弄機(jī)杼。(迢迢牽牛星)（5）但以劉日薄西山， ，人命危淺， 。(李密陳情表)（6）庶劉僥幸， 。臣生當(dāng)隕首， 。(李密陳情表)（7） ，而不能至者，可以無悔矣， ？(王安石游褒禪山記)19語言運(yùn)用（8分）近來媒體時有報道做好事被誣陷的事件，有人被車輛撞倒，肇事者逃跑，好心人救助，但被救者及親屬不僅沒有感激之心，反誣陷救人者是撞人者，并向他索賠，因此不少人再遇到諸如老人跌倒的事情就不敢管了。請你在“怎樣看待做好事被誣陷的現(xiàn)象”班主題會上發(fā)言，要求觀點(diǎn)明確，理由成立，語言表達(dá)簡明得體，100字內(nèi)。【高二語文月考一 參考答案】1.C （Asng ki i/y Bchung/chung bi ln Cp y pDx gi/ki chng）2. D （A. “事倍功半”應(yīng)為“事半功倍”。 B 沆瀣一氣，比喻臭味相投的人勾結(jié)在一起。 C “神氣活現(xiàn)”是貶義詞。）3. A （B 主賓搭配不當(dāng)，“任務(wù)”不能是“問題”，可將“任務(wù)”或“的問題”刪掉。 C 成分殘缺?！按蠹叶家詾?，看到”主語是“大家”，后面“使大家恍然大悟”缺少主語，可改為“大家才恍然大悟”。 D 搭配不當(dāng)，不能說“參觀經(jīng)驗(yàn)”，可去掉“參觀”。）4. B （第一空從語意的側(cè)重點(diǎn)看，應(yīng)突出“嘲諷的”，故選句；第二空按范圍大小排列，選句；第三空根據(jù)文中突出的對象和前后話題一致，選句。）5. D （A “距”通“拒”，“內(nèi)”通“納”。 B “閔”通“憫”。 C “零丁”通“伶仃”）6. C （A、B、D加點(diǎn)字均為名作動，C 為名作狀）7. C （游：交游。）8. B （B項(xiàng)是作代詞用。其它三項(xiàng)都是用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性。）9. D （其他三項(xiàng)都是省略句。）10. B （多選文段不能表現(xiàn)劉邦的堅決果斷。）11. 項(xiàng)伯就在夜晚騎馬到劉邦的軍營，私下會見張良，把事情詳細(xì)的告訴了他。（得分點(diǎn)：夜、具、倒裝結(jié)構(gòu)）我進(jìn)入關(guān)中，一點(diǎn)東西都不敢據(jù)為己有，登記了官吏、百姓，封閉了倉庫，等待將軍到來。（得分點(diǎn)：秋毫、近、籍）12. C（不久）13.B（A介詞,在。B連詞，來/連詞，因?yàn)?。C代詞，代韓愈。D介詞，跟）14.B（“太子右庶子”為官名，中間無省略）15.A（“從小失去母親，跟隨父親和兄長”說法與原文不符）16而觀諸權(quán)門豪士/如仆隸焉/瞪然不顧/而頗能誘厲后進(jìn)/館之者十六七/雖晨炊不給/怡然不介意/大抵以興起名教/弘獎仁義為事/凡嫁內(nèi)外及友朋孤女僅十人（2）裴鍔近日回京探望父親，韓愈寫了一篇序文為裴鍔送行。(“還”、“省”、“序” 要落實(shí))后來韓愈雖然仕途通達(dá)，名聲顯貴，常常在辦完公事有空暇的時候，就（跟他們）談話會餐，論文作詩，和過去一樣。（主語要補(bǔ)充完整，“相與”、“宴”要落實(shí)）【參考譯文】韓愈，字退之，昌黎人。父親名叫韓仲卿，不做官也不出名。韓愈三歲的時候成了孤兒，被同族的堂兄撫養(yǎng)。韓愈因?yàn)樽约菏枪聝?，小時候?qū)W習(xí)儒家經(jīng)典很刻苦，不像其他孩子那樣還需要獎勵來督促。在考進(jìn)士的時候，把自己的文章在公卿之間投送，曾擔(dān)任過宰相的鄭余慶很欣賞他，積極地稱贊他，因此很快就出了名。不久韓愈就考中了進(jìn)士。 宰相董晉出京鎮(zhèn)守大梁，請韓愈作他的巡官。董晉的職員班子撤除后，徐州的張建封又請他去做佐官。韓愈說話直爽坦率，不去刻意躲避和忌諱什么，他的品德專一而正派，不擅長處理一些世俗事務(wù)。后來調(diào)他去做四門博士，在后來升為監(jiān)查御史。德宗晚年的時候，朝廷中分了好幾派，宰相也不好好負(fù)責(zé)。宮市的弊端很明顯，但諫官們反復(fù)提意見皇帝也不接納。韓愈曾經(jīng)寫了幾千字的文章極力批判這件事，皇帝不聽反而很生氣，把他貶到陽山縣做縣令，后來酌情轉(zhuǎn)到江陵府作掾曹。 韓愈自己覺得自己很有才，但卻常被朝廷排擠貶黜，就寫了一篇進(jìn)學(xué)解自明心志。政府中管事的人看到這篇文章很同情他，因?yàn)轫n愈很有史學(xué)才能，委任他作比部郎中和史館修撰（編寫史書）。過了一年，又提升為考功郎中（大概是負(fù)責(zé)績效考評的人力資源部官員）知制誥（起草政令的人），然后封為中書舍人。不久又有看著韓愈不順眼的人，翻出他以前的舊事，說韓愈曾經(jīng)降職到江陵府期間，荊南節(jié)度使裴均用比較優(yōu)厚的條件招待韓愈，裴均的兒子裴鍔凡俗鄙陋，近日回京探望父親，韓愈寫了一篇序文為裴鍔送行，稱呼裴均的字。這種言論在朝廷傳播開來，因?yàn)檫@個韓愈又被貶為太子右庶子。 元和十二年八月，宰相裴度擔(dān)任淮西宣慰處置使，兼任彰義軍節(jié)度使，請韓愈作他的行軍司馬。淮西和蔡這兩個地方平定之后，十二月韓愈隨裴度返回首都長安，憑借功勞授予他刑部侍郎，還下詔命韓愈撰寫平淮西碑，碑文中韓愈多處記述裴度的事跡。而當(dāng)時最早進(jìn)入蔡州捉拿吳元濟(jì)的應(yīng)該是李愬，他的功勞最大，李愬很不服氣。李愬