大三班班級工作總結(jié).doc

班務(wù)工作總結(jié)（2013年9月2014年1月）大三班 薛同果 楊芳 龍立平 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個忙忙碌碌的學(xué)期又過去了?；仡欉@個緊張而充實的學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在班級老師的大力支持和幫助下，在家長們的積極配合下，我們果果三班安全順利地完成了計劃中的每一項任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、保教并重，促幼兒健康發(fā)展。 亮點一：安全衛(wèi)生，常抓不懈。本學(xué)期，我班加強了幼兒的自我保護意識和安全衛(wèi)生教育，尤其是消毒工作，杜絕了流行病的發(fā)生，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。在做好安全衛(wèi)生工作的同時，也培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，如自覺排隊，不推不擠；安靜進(jìn)餐，專心吃飯；輪流值日，飯后擦桌等?，F(xiàn)在，我班那些調(diào)皮好動，行動自由，控制不住自己行為的孩子少了，這樣以來班里的常規(guī)也好多了，使我們的教學(xué)工作能夠更好的開展。 亮點二：區(qū)域活動，有條不紊。本學(xué)期，我班設(shè)置了閱讀區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)等三個區(qū)角，區(qū)角比原來少了，但空間大了，更實用了，我們把幼兒分成A、B兩組，讓其輪流到區(qū)角活動，保證每位幼兒每個星期都有機會參與到區(qū)域活動。我們還根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放了許多活動材料，并注意及時增減活動材料和適時指導(dǎo)幼兒活動，既滿足了幼兒發(fā)展的需要，也減輕了教師的工作壓力。 亮點三：主題活動，特色鮮明。本學(xué)期，我班在主題活動中，根據(jù)幼兒的興趣特點，設(shè)計了教師節(jié)，賀卡情團團圓圓過中秋中國夢，我的夢想我是故事大王快快樂樂慶元旦等主題教育活動，這些活動非常受孩子歡迎，也得到了家長的大力支持。在“故事大王”評比活動中，幼兒講故事的積極性越來越高，這不僅鍛煉了幼兒的語言表能力，也培養(yǎng)了小朋友們的傾聽習(xí)慣。 二、凝心聚力，創(chuàng)文明和諧班級。 亮點一：教師團結(jié)協(xié)作。作為班長，我先要把自己的位置擺正，要當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員，服務(wù)員，有事情有想法主動和班里兩位老師一起溝通、商量，使班級各項工作有序有效開展。同時，我還要當(dāng)好排頭兵，遇到事情不等不靠，該自己解決的就不給老師添麻煩，以我的誠肯態(tài)度和認(rèn)真精神去引導(dǎo)教師、感化教師，齊心協(xié)力搞好班級工作，爭創(chuàng)文明和諧班級。班級兩位老師也很給力，她們都很真誠，也很能干，不僅配合我，還常常做我的“師爺”，這使我感到很踏實，每一步都走得從容鎮(zhèn)定，不慌不忙。更重要的是，她們都能夠發(fā)揮自己的特長，把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神，團結(jié)一心地做好班級工作。她們的這種以班級利益為重的精神也一直在感染著我，激勵著我不斷前行。 亮點二：家長支持配合。本學(xué)期，我們利用各種手段，及時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷改進(jìn)我們工作方法和作風(fēng)，取得家長的理解、支持與信任。在家長會上，在親子活動中，我們更多地向家長展示教師所做的工作和努力，讓家長也參與到活動中來，這樣家長就會更加理解和支持我們的工作。如李奕同的媽媽，華正杰的媽媽，袁立豪的媽媽等家長對班級工作支持度極高，她們總是能積極參與園里、班級的各項活動，還主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做恭獻(xiàn)。 三、存在問題與努力方向。 當(dāng)看到孩子們的成長和進(jìn)步，我們?yōu)槠涓械綗o比高興?？偨Y(jié)這學(xué)期的工作，不僅孩子們的各項能力得到了提高，我們老師也取得了許多寶貴的工作經(jīng)驗。但在工作中也存在著一些不足：1、孩子的習(xí)慣養(yǎng)成很重要，但有的幼兒傾聽習(xí)慣還不好，注意力不易集中；有的幼兒雖樂意發(fā)言，但不愛動腦筋；還有的幼兒愛插嘴，但讓他回答問題又不會說了。因此，我們還要加強常規(guī)管理，三位老師的要求要一致，要堅持原則，對孩子出現(xiàn)的問題要及時解決，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2、孩子們面臨著步入小學(xué)，要提高幼兒的自理能力，要通過家園合作，提供更多的機會讓幼兒鍛煉，讓孩子們學(xué)會生活自理，自己的事情盡量自己獨立完成。因此，我們?nèi)焕蠋熞獔猿植恍傅淖龊眉议L工作，通過天天看、QQ群和校訊通不斷地向家長反饋孩子在園表現(xiàn)以及要配合完成的事項，用我們的實際行動感動家長。本學(xué)期，我們?nèi)焕蠋焾F結(jié)一心，干勁十足，我們認(rèn)真地開展了各領(lǐng)域的教學(xué)工作和各類主題教育活動，并且嚴(yán)格按照衛(wèi)生消毒制度去落實。今后， 我們還會再接再厲，發(fā)揮各自的特長，在工作中爭取更大的進(jìn)步，信心百倍地迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。 2014、1、7個人工作總結(jié)（2013年9月2014年1月） 教師 薛同果 本學(xué)期時間短，任務(wù)多，非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中，我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題?？偨Y(jié)好過去的工作，今后的工作就會少走彎路?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、堅持學(xué)習(xí)，保持良好的心態(tài)。社會在不斷發(fā)展和進(jìn)步，如果我們不學(xué)習(xí)，就會掉隊，就會落伍，甚至與社會格格不入；如果我們不堅持學(xué)習(xí)，眼界就不開闊，心胸就變狹窄，甚至?xí)J(rèn)死理，鉆牛角，受慣性思維所害。在這一個學(xué)期里，通過“好書漂流活動”和“三中全會精神”的洗禮，我深刻的意識到，沒有什么工作是容易的，我們要愛崗敬業(yè)，踏實工作，追求進(jìn)步，我們要嚴(yán)格要求自己，表里如一，言行一致。我們還要保持一種陽光向上的心態(tài)，遵守幼兒園的規(guī)章制度是工作底線，因為沒有規(guī)矩不能成方圓，不能心存僥幸，怨天尤人。我們更要學(xué)好業(yè)務(wù)知識，練好業(yè)務(wù)技能，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護每一位幼兒，積極參加園內(nèi)各項活動，努力做好班級的各項工作。 二、保教并重，促幼兒健康發(fā)展。 在工作中，我總是虛心向班上兩位教師學(xué)習(xí)和請教，學(xué)習(xí)她們組織和引導(dǎo)幼兒活動的方法和技巧，學(xué)習(xí)她們求真務(wù)實，以人為本的工作態(tài)度。作為一名新轉(zhuǎn)崗教師，又是新任班長，我就這樣一邊學(xué)習(xí)，一邊實踐，較好地完成了各項工作任務(wù)。主要做法如下：亮點一：安全衛(wèi)生，常抓不懈。本學(xué)期，我的安全衛(wèi)生意識增強了，我知道抓安全要算好經(jīng)濟賬，時間帳，感情帳，來不得半點馬虎。我班重點訓(xùn)練幼兒要自覺排隊，不推不擠；安靜進(jìn)餐，專心吃飯；輪流值日，飯后擦桌等良好習(xí)慣。現(xiàn)在，我班那些調(diào)皮好動，行動自由，控制不住自己行為的孩子少了，班里的常規(guī)也好多了，使我們的教學(xué)工作能夠更好的開展。 亮點二：區(qū)域活動，有條不紊。本學(xué)期，我班設(shè)置了閱讀區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)等三個區(qū)角，區(qū)角比原來少了，但空間大了，更實用了，我們把幼兒分成A、B兩組，讓其輪流到區(qū)角活動，保證每位幼兒每個星期都有機會參與到區(qū)域活動。我還根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放了許多活動材料，并注意及時增減活動材料和適時指導(dǎo)幼兒活動，既滿足了幼兒發(fā)展的需要，也減輕了教師的工作壓力。亮點三：主題活動，特色鮮明。本學(xué)期，我班在主題活動中，根據(jù)幼兒的興趣特點，我設(shè)計了教師節(jié)，賀卡情團團圓圓過中秋中國夢，我的夢想我是故事大王快快樂樂慶元旦等主題教育活動，這些活動非常受孩子歡迎，也得到了家長的大力支持。在“故事大王”評比活動中，幼兒講故事的積極性越來越高，這不僅鍛煉了幼兒的語言表能力，也培養(yǎng)了小朋友們的傾聽習(xí)慣。 三、凝心聚力，創(chuàng)文明和諧班級。俗話說，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。沒有教師的配合，家園的合作，我的工作將寸步難行，一天都難以堅持。 作為班長，我先擺正自己的位置，我是聯(lián)絡(luò)員，服務(wù)員，有事情有想法就主動和班里兩位老師一起溝通、商量，使班級各項工作有序有效開展。同時，我還要當(dāng)好排頭兵，遇到事情不等不靠，該自己干的事就不給老師添麻煩，以我的誠肯態(tài)度和認(rèn)真精神去引導(dǎo)教師、感化教師，齊心協(xié)力搞好班級工作，爭創(chuàng)文明和諧班級。班級兩位老師也很給力，她們都很真誠，也很能干，不僅配合我，還常常做我的“師爺”，這使我感到很踏實，每一步都走得從容鎮(zhèn)定，不慌不忙。更重要的是，她們都能夠發(fā)揮自己的特長，把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神，團結(jié)一心地做好班級工作。她們的這種以班級利益為重的精神也一直在感染著我，激勵著我不斷前行。 與家長相處，我明白“一回生，二回熟”的道理。本學(xué)期，我們利用各種手段，及時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷改進(jìn)我們工作方法和作風(fēng)，取得家長的理解、支持與信任。在家長會上，在親子活動中，我們更多地向家長展示教師所做的工作和努力，讓家長也參與到活動中來，這樣家長就會更加理解和支持我們的工作。如李奕同的媽媽，華正杰的媽媽，袁立豪的媽媽等家長對班級工作支持度極高，她們總是能積極參與園里、班級的各項活動，還主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做恭獻(xiàn)。四、存在問題與努力方向 總結(jié)這學(xué)期的工作，孩子們的各項能力得到了提高，我個人也取得了許多寶貴的工作經(jīng)驗。但在工作中也存在著一些不足：1、自己的面情比較軟，對孩子的威嚴(yán)不夠。孩子的習(xí)慣養(yǎng)成很重要，但有的幼兒傾聽習(xí)慣還不好，注意力不易集中；有的幼兒雖樂意發(fā)言，但不愛動腦筋；還有的幼兒愛插嘴，但讓他回答問題又不會說了。因此，我還要加強常規(guī)管理，堅持原則，對孩子出現(xiàn)的問題要及時解決，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2、自己的目標(biāo)定位不高，對未來缺少信心。自己的業(yè)務(wù)技能提高的比較慢，主要是平時