統(tǒng)編版2019-2020年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷（II ）卷

統(tǒng)編版2019-2020年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 (共11題；共100分)1. （4分） 下列劃線字的注音全部正確的一項(xiàng)是（ ） A . 呈現(xiàn)（chng） 蠟燭（n） 模型（m）B . 警報(bào)（jng） 肌肉（j） 竊竊私語(yǔ)（s）C . 章魚（zhng） 海藻（zho） 蘊(yùn)藏（rn）D . 儲(chǔ)量（ch） 金屬（s） 恍恍惚惚（hung）2. （9分） 比一比，再組詞。 幼_ 軀_ 掩_ 護(hù)_約_ 驅(qū)_ 淹_ 驢_3. （18分） 比一比，再組詞。 診_ 撼_ 塌_ 垠_珍_ 憾_ 蹋_ 限_饒_ 預(yù)_ 曲_ 拙_擾_ 欲_ 屈_ 茁_4. （4分） 依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 到記者發(fā)稿時(shí)，在這次煤礦瓦斯爆炸事件中已有16人遇難，4人失蹤，_及善后工作仍在緊張有序地進(jìn)行。我們同臺(tái)灣分裂勢(shì)力斗爭(zhēng)的_，絕不是不要民主、實(shí)行哪種制度的問(wèn)題，而是要統(tǒng)一還是要分裂的問(wèn)題。推動(dòng)中國(guó)改革開放進(jìn)程的，是一大批敢于率先沖破思想_的人們，吳敬璉便是其中之一。A . 搶救 性質(zhì) 樊籬B . 搶救 實(shí)質(zhì) 藩籬C . 營(yíng)救 性質(zhì) 藩籬D . 營(yíng)救 實(shí)質(zhì) 樊籬5. （8分） 課文內(nèi)容梳理。 什么比獵豹的速度更快這篇文章主要運(yùn)用_、_的說(shuō)明方法，介紹了_種事物的速度，告訴我們，在宇宙中，_的速度更快。6. （4分） 關(guān)于下面句子中引號(hào)的作用，說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ） 是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時(shí)只見一陣水花兩排銀牙。A . 表示反語(yǔ)，具有諷刺否定的意思。B . 表示引用別人的話。C . 表示特指，特指水性好的孩子。7. （6分） 課文傳真 （1） 好的故事其實(shí)是一個(gè)_，這故事_、_、_。 （2） 馮雪峰曾在論，中說(shuō)，好的故事的主要精神是_。 8. （4分） “夜深籬落一燈明”中的“籬落”指的是（ ） A . 籬笆B . 圍墻C . 圍墻邊的花落了9. （14.0分） 按要求寫句子。 （1） 秋天的樹葉真美。（改為感嘆句） （2） 秋天的雨是藏著非常好聞的氣味。（縮句） （3） 開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題班會(huì)。（修改病句） （4） 先生厲聲問(wèn)道：“你會(huì)背了嗎？”。把句子調(diào)換順序保持句意不變） 10. （8分） 根據(jù)你對(duì)“關(guān)鍵語(yǔ)句”的認(rèn)識(shí)，判斷對(duì)錯(cuò)。 （1） 關(guān)鍵語(yǔ)句能幫助我們概括一段話的大意。 （2） 關(guān)鍵語(yǔ)句總是一段話的第一句話。 （3） 我們用關(guān)鍵語(yǔ)句概括段意時(shí)，都只要直接抄下關(guān)鍵語(yǔ)句就行。 （4） 如果關(guān)鍵語(yǔ)句在段的末尾，它一般起歸納和總結(jié)作用。 11. （21.0分） “月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和?！边@句話里_、_兩個(gè)詞分別寫出了月盤和月光的特點(diǎn)。這樣的句子我也會(huì)寫：湖面是那樣_，湖水是那樣_。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 (共11題；共100分)1-1、2-1、3-1、