統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)化試題2.落花生D卷_第1頁(yè)
統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)化試題2.落花生D卷_第2頁(yè)
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統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)化試題2.落花生D卷_第4頁(yè)
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統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)化試題2.落花生D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共13題;共49分)1. (1分) 讀拼音,寫詞語(yǔ) wi qnch chungru zhupi zu_shng xiq fuchu ydng jing_2. (3分) 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 音樂(lè)之都維也納,是_的搖籃,是一座_的城市,人們幾乎一天也離不開(kāi)_,是世界著名的_。維也納國(guó)家歌劇院被稱為“_”;音樂(lè)之友協(xié)會(huì)大廈被稱為“_”。3. (2分) 下列詞語(yǔ)中讀音、字形全部正確的一項(xiàng)是( ) A . 蒼穹(qing) 孕(yn)育 冠冕(mn)B . 贈(zèng)予(y) 搖曳(y) 旖旎(y n)C . 馥(f)郁 瓊(qing)漿 鳴囀(zhun)D . 婆娑(su) 碩(shu)大無(wú)比4. (2分) 下列選項(xiàng)正確的是( ) 人們參觀了敦煌莫高窟,無(wú)不為它的藝術(shù)價(jià)值而_。深夜,膽小的明明居然被一點(diǎn)風(fēng)聲嚇得_不安。讓人感到_的是,動(dòng)物園的老虎居然如此馴服。幾天不見(jiàn),你好像換了一個(gè)人,真讓我_。驚嘆 驚奇 驚恐 驚訝A . B . C . D . 5. (2分) 選出與舉例的兩個(gè)詞關(guān)系相近的一組詞是( )示例 老師:學(xué)校A . 農(nóng)民:種地B . 軍人:戰(zhàn)場(chǎng)C . 學(xué)生:圖書館D . 工人:機(jī)器6. (2分) 下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 生活中不缺少美,關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)。B . 通過(guò)刻苦努力,使他取得了顯著的進(jìn)步。C . 窮人這篇課文的作者是列夫托爾斯泰。D . 對(duì)于未來(lái),我充滿希望。7. (2分) 關(guān)于下面句子中引號(hào)的作用,說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( ) 是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中,出水時(shí)只見(jiàn)一陣水花兩排銀牙。A . 表示反語(yǔ),具有諷刺否定的意思。B . 表示引用別人的話。C . 表示特指,特指水性好的孩子。8. (2分) 選擇下列句子所用的說(shuō)明方法。 A.列數(shù)字 B.舉例子 C.作比較 D.打比方(1) 彎彎的內(nèi)金水河像一條玉帶橫貫東西,河上是五座精美的漢白玉石橋。( ) (2) 太和殿俗稱金鑾殿,高二十八米,面積兩千三百八十多平方米,是故宮最大的殿堂。( ) 9. (2分) 下列每組詞語(yǔ)中,不是近義詞的一項(xiàng)是( ) A . 喧嘩喧鬧B . 敏捷便捷C . 哭笑不得啼笑皆非D . 恍然大悟豁然開(kāi)朗10. (2分) “大青樹(shù)下的小學(xué)”是指我國(guó)_的一所小學(xué)。( ) A . 西部邊疆B . 北部邊疆C . 西南邊疆11. (2分) 下面對(duì)王母的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A . 王母,冷酷無(wú)情。B . 王母同情牛郎和織女,因此每年七月七讓他們見(jiàn)一面。C . 設(shè)置王母這個(gè)人物,是為了反襯牛郎織女的反抗精神。12. (2分) (2019五下京山期末) 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A . “火燒赤壁”“空城計(jì)”“草船借箭”都是三國(guó)演義中的故事。B . 烽火戲諸侯這個(gè)故事使我們知道,早在兩干多年前,我們的先人就已經(jīng)利用烽火傳遞信息了.C . 猴王出世節(jié)選自我國(guó)古典神話小說(shuō)西游記第一回,作者羅貫中。D . 將相和選自漢代史學(xué)家司馬遷的史記,課文講了三個(gè)小故事,每個(gè)小故事都有矛盾的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果,有相對(duì)的獨(dú)立性,又緊密相連。13. (25分) 課內(nèi)閱讀。 下午三點(diǎn)整,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲,中華人民共和國(guó)中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上,跟群眾見(jiàn)面了。三十萬(wàn)人的目光一齊投向主席臺(tái)。中央人民政府委員會(huì)秘書長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開(kāi)始。中央人民政府主席、副主席、各位委員就位。樂(lè)隊(duì)奏起了中華人民共和國(guó)國(guó)歌義勇軍進(jìn)行曲。正是這戰(zhàn)斗的聲音,曾經(jīng)鼓舞中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而奮斗。接著,毛澤東主席宣布:“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了” 這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。(1) 文段選自_。 (2) “下午三點(diǎn)整,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲”,這句話是用了哪種修辭手法?有什么效果? (3) “三十萬(wàn)人的目光一齊投向主席臺(tái)。”句中的“一齊”說(shuō)明了_。 (4) 語(yǔ)段中“投”的意思是什么?“投票”“投籃”“投入戰(zhàn)斗”的“投”各是什么意思? (5) “這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音”指的是“_”這句話,這句話有著偉大的意義,它向全世界宣告_,所以,全中國(guó)人民一齊歡呼起來(lái)。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 基

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