人教統(tǒng)編版（五四學(xué)制）小升初考試語文復(fù)習(xí)專題07：修辭手法

人教統(tǒng)編版（五四學(xué)制）小升初考試語文復(fù)習(xí)專題07：修辭手法姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 單選題 (共13題；共26分)1. （2分） 下列語句沒有運(yùn)用比喻修辭手法的是（ ）。 A . 破課桌，儼然一個叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場。B . 老師大步流星走過來，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風(fēng)”頹然倒了,一切秘密暴露無遺。C . 教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁開的裂縫,像黃河長江。D . 有時其中一個的線卡住了，那“斗士”便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子凈挨揍。2. （2分） (2018淮安) “在這種境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣?！边@句話在寫法上采用了_的表現(xiàn)手法。（ ） A . 比喻B . 擬人C . 比喻和擬人3. （2分） 判斷下列各組句子運(yùn)用的修辭手法，正確的一項(xiàng)是（ ）。人們都說“桂林山水甲天下”。他難道不像一個真正的守門員嗎?森林伸出有力的臂膀，發(fā)出歡快的呼嘯聲。大蟲見掀他不著，吼一聲，震的那山岡也動了。A . 比喻 反問 擬人 夸張B . 引用 反問 擬人 夸張C . 比喻 設(shè)問 夸張 擬人D . 引用 設(shè)問 擬人 比喻4. （2分） (2019六上嘉陵期中) 下面句子中所采用的描寫方法有誤的是（ ） A . 她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了，是他來啦？”（語言描寫）B . 地掃的干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。（環(huán)境描寫）C . 老羅朝著小嘎子招手，小嘎子趕緊蹬小甕，爬大缸，翻上墻頭。（動作描寫）D . 漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅憂慮。（神態(tài)描寫）5. （2分） 下列句子中沒有運(yùn)用擬人修辭手法的一項(xiàng)是（ ）。 A . 山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。B . 死亡在洪水的獰笑聲中逼近。C . 水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。D . 木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。6. （2分） 下列句子不是比喻句的是（ ）。 A . 山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。B . 老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。C . 她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜，一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來。D . 老漢兇得像只豹子。7. （2分） (2019五上浙江期末) 下列句子中不是擬人句的是（ ） A . 你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？B . 你聽過小螞蟻跑步的聲音嗎？C . 你聽過楓葉蝴蝶般飄落的聲音嗎？D . 你聽過風(fēng)扶柔柳的聲音嗎？8. （2分） 選出下列句中的比喻句（ ）。A . 我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。B . 青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。C . 挑著滿滿一擔(dān)水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠??！D . 桂林的山真險哪，好像一不小心就會栽倒下來。9. （2分） 下列句子中是擬人句。A . 當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在平臺上彈琴。B . 出口的地方總有一叢草，就像一扇門。C . 后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。D . 蟋蟀并不是挖掘的專家，它的工具是那樣的柔弱，所以人們對它的勞動成果感到吃驚。10. （2分） 下列句子中說法正確的是（ ）A . 鄉(xiāng)村四月這首詩的作者是唐朝人翁卷。B . “極目遠(yuǎn)眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛?！笔莻€比喻句。C . “童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！边@詩句中“傍”的意思是“傍晚”。11. （2分） 下面的比喻句中，比喻最貼切的一項(xiàng)是（ ）A . 這個老單身漢像木條一樣瘦削。B . 一輪滿月正在荒野上莊嚴(yán)地徐徐升起，像一個赤紅的大金盤。C . 這個姑娘的眼睛又黑又亮，像經(jīng)常戴的黑色眼鏡。D . 大漠沙如雪，燕山月似鉤。12. （2分） (2017五上溫州期末) “大自然對人類的影響遠(yuǎn)比海洋對人類的影響深遠(yuǎn)?！边\(yùn)用的說明方法是（ ） A . 列數(shù)字B . 舉例子C . 作比較D . 打比方13. （2分） 與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（ ）。例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A . 這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B . 在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C . 六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。D . 土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！二、 填空題 (共12題；共56分)14. （4分） 寫出下列句子的修辭手法。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。_過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。_太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。_15. （5分） 課文草原里有不少打比方的句子，體會這樣寫的好處。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花?！熬G毯”指_，“白色的大花”指_。讀了句話，我覺得_。16. （9分） 指出下列句子運(yùn)用的描寫方法。 （1） “對不起，我自己會判斷的。”父親開始讀詩。_（2） 我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個角落。_（3） 褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。_17. （5分） 按要求寫句子。在課文橋中找出兩句擬人句寫下來。_18. （3分） 寫出下列句子所使用的修辭手法。 （1） 同學(xué)們在向校園里歡唱的小鳥打招呼。 _（2） 從小路上走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的。_（3） 同學(xué)們就在這巴掌大的操場上游戲、玩耍。_（4） 下雨了，那清脆的雨聲，就像迷人的音樂,令人陶醉。_19. （2分） 下列句子是比喻句的有：_班長馬寶玉像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個終身跳下深谷。 石頭像雹子一樣，帶著五壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。 副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。 20. （3分） (2018六上渦陽期末) 寫出下列句子使用的修辭手法。索溪像一個從深山中蹦跳而出的野孩子。_誰能說這不是天地給我的恩澤？_橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。_老狐貍興高采烈地在小狐貍身邊跳來跳去。_21. （5分） “他頂多不過二十歲,長得矮矮的,瘦瘦的?！边@句話屬于_描寫,請你運(yùn)用這種方法再寫一個句子。_22. （5分） 按要求完成句子。 馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？（把句子換個說法）穿好大衣，拿著信跑出去了。（修改病句）太陽被云擋住了。（改成把字句）小鳥在枝頭上鳴叫。（改寫成擬人句）23. （4分） 修辭手法我知道。無邊的海，像一面大玉鏡。_大海睡覺了，她抱著明月，她背著星星。_24. （5分） 寫出句子的修辭方法。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。_25. （6分） 指出下列句子所用的修辭手法與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。_見那股澗水奔流，真?zhèn)€似滾瓜涌濺。_我如今進(jìn)來又出去，出去又進(jìn)來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？_三、 判斷題 (共7題；共28分)26. （10分） “好像一不小心就會栽倒下來”是比喻句。（ ）27. （8分） 判斷下面的句子是否屬于比喻句。秋風(fēng)吹落了泛黃的樹葉。（ ）28. （2分） 判斷下列說法是否正確。 （1） 太陽的話這首詩中，“我”指作者，“你們”指人類。（2） “徜徉”的意思是“安然自在地步行”。 （3） 白樺“仿佛涂上銀霜，披了一身雪花”是想象，不是比喻。（4） “白樺四周徜徉著/姍姍來遲的朝霞”運(yùn)用了擬人的修辭方法。 29. （2分） 讀下面的句子，判斷是否比喻句，用“正確”“錯誤”表示。 （1） 更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。 （2） 副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。 （3） 頓時，石頭像雹子一樣向敵人頭上砸去。 （4） 到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。 30. （2分） 根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤 （1） 北京的春節(jié)采用了打比方、舉例子、作比較等說明方法，介紹了節(jié)日的風(fēng)俗。 （2） 客家民居的特點(diǎn)是“多起竹樓，傍水而居”。 （3） “熬臘八粥”“熬白菜”“煎熬”中三個“熬”字讀音相同。 （4） “為是其智弗若與？曰：非然也?！笔窃O(shè)問句。 （5） 食指矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單。 31. （2分） 他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。32. （2分） 讀下面的句子，判斷是否比喻句桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。四、 語言表達(dá) (共3題；共47分)33. （35分） 按要求完成句子練習(xí)。 “那戴在頭上就更舒服了?！绷硪粋€小孩子接著說。（改為提示語在前的句子）小孩子們覺得方帽子又奇怪又不舒服。（用劃線的詞語造句）34. （8分） 在下面這種情境下，你會怎么回答？ （1） 地震后，面對那些受災(zāi)難的人們，你想對他們說：_。 （2） 爸爸不在家，他的同事打來電話，你會說：_。 （3） 有人對你說：“誠信是商人的事，與我們小學(xué)生無關(guān)”。你會說：_。 （4） 路上遇到一個外地人問路，你也找不到那個地方，你會說：_。 35. （4分） 仿照例句寫話，用上劃線的詞。 （1） 馬走在花海中，顯得格外矯健；人浮在花海上，顯得格外精神。 （2） 在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共13題；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空題 (共12題；共56分)14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、1