六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末試卷和答案

學(xué)校班級(jí)姓名 學(xué)號(hào) 裝訂線龍南縣二0一三年上半年期末考試六年級(jí)科學(xué)試卷 （楊村中心小學(xué)）題號(hào)一二三四五總分累分人得分一、 我會(huì)填：（每空1分，共11分）1、常用的簡(jiǎn)單機(jī)械有杠桿、輪軸、_、斜面。2、人體自然形成的結(jié)構(gòu)非常巧妙。人的_近似于球形，可以很好地保護(hù)人腦；拱形的_護(hù)衛(wèi)著胸腔中的內(nèi)臟； 可以更好地承載人體的重量。3、電磁鐵也有南北極，電磁鐵的南北極與 、電池連接方向有關(guān)。4、通過(guò)觀察可知，蟋蟀的耳朵長(zhǎng)在 的內(nèi)側(cè)。5、硫酸銅溶液的顏色是 的，把鐵釘浸入該溶液中，能看到溶液變顏色的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)生了 變化。6、月球是地球的衛(wèi)星，它是 圍繞著地球轉(zhuǎn)。7、我們能用、等方法把污水中的雜質(zhì)分離出來(lái)。二、 我會(huì)判：（每小題2分，共20分）1、開(kāi)門(mén)時(shí)的鑰匙利用了輪軸這種簡(jiǎn)單機(jī)械原理。（ ） 2、蔥管狀的葉子，使它又結(jié)實(shí)又輕巧。（ ） 3、使用電燈照明時(shí)，輸入的能量是熱能，輸出的是電能。（ ） 4、地球上生物很多，滅絕幾種沒(méi)有關(guān)系。（ ） 5、我們一般可以采用降低溫度、減少水分的方法來(lái)制作晶體。（ ）6、我們吃飯的時(shí)候覺(jué)得飯有點(diǎn)甜是因?yàn)槔锩嬗刑?。?） 7、把點(diǎn)燃的細(xì)竹條伸進(jìn)小蘇打和白醋混合后的杯中，火焰會(huì)馬上熄滅。 （ ） 8、日食和月食都有全食、偏食和環(huán)食三種形式。( )9、世界上公認(rèn)的火箭發(fā)源地是美國(guó)。（ ）10、塑料包裝物既方便、輕巧，又便于存放，所以要大力推廣。（ ）三、我會(huì)選：（每小題2分，共20分）1、如果自行車(chē)上大齒輪是48個(gè)齒，小齒輪是16個(gè)齒，大齒輪轉(zhuǎn)一圈，小齒輪轉(zhuǎn)（ ）。 A、1圈 B、2圈 C、3圈2、根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為下列框架結(jié)構(gòu)中最不容易變形的是（ ）。ABC 3、只改變電磁鐵線圈的纏繞方向，這時(shí)電磁鐵（ ）。A、南北極改變 B、南北極不變 C、磁力強(qiáng)弱發(fā)生變化4、“千里之堤，毀于蟻穴”說(shuō)明（ ）。A、生物適應(yīng)環(huán)境 B、生物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響 C、環(huán)境影響生物5、下列日期中可能發(fā)生月食現(xiàn)象的是（ ）。A、中秋 B、重陽(yáng) C、端午6、用圓形的魚(yú)缸養(yǎng)魚(yú)，從側(cè)面觀賞魚(yú)缸內(nèi)的魚(yú)，看到的那條魚(yú)應(yīng)該（ ）。A、比實(shí)際的魚(yú)小 B、比實(shí)際的魚(yú)大 C、沒(méi)有變化7、咀嚼米飯會(huì)感到甜，這是因?yàn)槊罪堉泻校?）。A、 糖 B、甜蜜素 C、淀粉8、太陽(yáng)系中最大的行星是（ ）。A、金星 B、土星 C、木星 9、很多使用過(guò)的物品都可以回收利用，世界通用的回收標(biāo)志是（ ）。 A、 B 、 C、10、下面的垃圾不屬于有害垃圾的是（ ）。 A、廢電池 B、廢注射器 C、廢餐巾紙四、我會(huì)連：（9分）1、將模擬實(shí)驗(yàn)中的物體（現(xiàn)象）與真實(shí)的物體（現(xiàn)象）用直線相連。 細(xì)石子、河沙 下 雨 清 水 地下水被浸濾出來(lái)的有害物質(zhì)污染了 浸過(guò)墨水的紙巾 土 層 噴 水 地下水 瓶子底部的水變色了 填埋的垃圾2、把植物的特點(diǎn)和種子的傳播方式連接起來(lái)蒼耳果實(shí)鉤毛 種子能彈射很遠(yuǎn)蓮的蓮蓬 有載運(yùn)果實(shí)漂浮水中而傳播的作用蒲公英果實(shí)冠毛 能隨風(fēng)傳播各處鳳仙花內(nèi)的種子 可鉤住動(dòng)物皮毛而散播各處五、實(shí)驗(yàn)、探究題（10+8+10+12，共40分）1、根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這組同學(xué)研究的是材料的 與抗彎曲能力的大小關(guān)系的。（2分）材料厚度1倍厚度2倍厚度3倍厚度4倍厚度承受的墊圈個(gè)數(shù)2個(gè)5個(gè)9個(gè)16個(gè)（1）此實(shí)驗(yàn)必須控制相同的量有： （寫(xiě)出2個(gè)即可，4分）（2）分析表中數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是: 。（4分）2、下圖是研究電磁鐵的磁力大小與 有關(guān)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，（2分）實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明： 。（6分） 線 外 不 得 答 題3、觀察、研究白糖加熱實(shí)驗(yàn)的變化。（1）、我們把白糖放在蠟燭上加熱的時(shí)候，會(huì)先觀察到 然后 最后 ；（2）、小匙里最后留下的物質(zhì)是 。A、液態(tài)的糖 B、固態(tài)的糖 C、固態(tài)的新物質(zhì)（3）、小匙里最后留下的物質(zhì)繼續(xù)在蠟燭火焰上加熱，會(huì) 。 4、實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（8）班第三小組的同學(xué)在研究鐵生銹的因素的實(shí)驗(yàn)，他們用三個(gè)同樣大小的盤(pán)子，其中兩個(gè)分別裝上水、菜油，三枚同樣大小的鐵釘，把一枚鐵釘放在空盤(pán)子里與空氣接觸，另一枚鐵釘完全浸沒(méi)在菜油里，還有一枚鐵釘一半放在水里，每天觀察記錄。（觀察到的現(xiàn)象如下圖）時(shí)間第一天第二天第三天第四天空盤(pán)子無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化有點(diǎn)生銹水盤(pán)子水變色生銹銹多了銹更多了菜油盤(pán)無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化（1）以上實(shí)驗(yàn)方法是： （2）鐵生銹速度最快的是在 盤(pán)子，鐵生銹速度最慢的是在 盤(pán)子。（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得出什么結(jié)論： 、 、 、 龍南縣二0一三年上半年期末考試六年級(jí)科學(xué)試卷參考答案一、填空題。1、滑輪2、頭骨、肋骨、足骨3、線圈纏繞方向4、足5、藍(lán)色、化學(xué)6、逆時(shí)針7、沉淀、過(guò)濾二、判斷題。1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、三、擇題題。1、C 2、B 3、A 4、B 5、A 6、B 7、C 8、C 9、B 10、C四、連線題。1、2、把植物的特點(diǎn)和種子的傳播方式連接起來(lái)。蒼耳果實(shí)鉤毛 種子能彈射很遠(yuǎn)蓮的蓮蓬 有載運(yùn)果實(shí)漂浮水中而傳播的作用蒲公英果實(shí)冠毛 能隨風(fēng)傳播各處鳳仙花內(nèi)的種子 可鉤住動(dòng)物皮毛而散播各處五、實(shí)驗(yàn)、探究題。1、厚度寬度、長(zhǎng)度、跨度、相同材料 在其它條件相同時(shí)，材料厚度越大，抗彎曲能力越大。2、電流強(qiáng)度電磁鐵的磁力大小與電流強(qiáng)度有關(guān)。電流強(qiáng)度大則磁力大，電流強(qiáng)度小則磁力小。3、（1）當(dāng)我們把白糖在蠟燭上加熱的時(shí)候，會(huì)先觀察到 變成液態(tài)的糖 然后 顏色逐漸加深，冒泡有焦味 最后 變成黑色的固體物質(zhì) 。（2）小匙里最后留下的物質(zhì)是 C、固態(tài)的新物質(zhì) 。（3）小匙里最后留下的物質(zhì)繼續(xù)