小學(xué)思品驛站傳書講稿.docx

驛站傳書游戲老師學(xué)生丁學(xué)生丙學(xué)生乙學(xué)生甲游戲說明：學(xué)生甲所在地區(qū)為現(xiàn)在的四川一帶，學(xué)生丁所在地區(qū)為現(xiàn)在的北京一帶，學(xué)生乙和學(xué)生丙代表這兩個(gè)地方之間設(shè)的驛站，學(xué)生乙和學(xué)生丙所在的兩個(gè)驛站代表兩地間所有的驛站。時(shí)間是漢代的某一年。（漢代郵驛繼承秦朝制度,并統(tǒng)一名稱叫“驛”。規(guī)定五里一，十里一亭，三十里置驛）游戲：快要過年了，四川一帶的一個(gè)人要給遠(yuǎn)在北京一帶地區(qū)的親戚送去祝福，他寫下祝福的信，由驛站的士兵傳遞到北京一帶，送給遠(yuǎn)方的親戚。游戲步驟：老師將寫有新年快樂的祝福信件交給學(xué)生甲，信件折疊好，除了老師其他人都不知道信件內(nèi)容；學(xué)生甲將信件交給學(xué)生乙，然后站在學(xué)生乙的位置；學(xué)生乙將信件交給學(xué)生丙，然后站在學(xué)生丙的位置；學(xué)生丙將信件交給學(xué)生丁，然后站在學(xué)生丁的位置。此時(shí)，學(xué)生丁拿到信件，查看信件的內(nèi)容。游戲目的：讓學(xué)生形象的觀察古代驛站是如何傳遞書信的，加深對古代驛站傳書的功能上費(fèi)時(shí)費(fèi)力的理解?；顒?dòng)一：回顧歷史，了解古代通信方式1、游戲?qū)耄鲈掝}師：同學(xué)們好，這節(jié)課老師要講的內(nèi)容啊，它跟我們的生活息息相關(guān)！在講之前呢，老師想帶同學(xué)們先做一個(gè)小游戲，你們說好不好？那，老師需要四名同學(xué)配合老師，有沒有自告奮勇的呢？老師為積極的同學(xué)準(zhǔn)備了小禮物哦！（找四名同學(xué)安排站到合適的位置，同時(shí)講解游戲的玩法，講完之后就近讓第一排的一個(gè)學(xué)生寫下假設(shè)過年時(shí)，他給朋友的祝福信，一句話即可，講解之后馬上讓同學(xué)傳遞信件，最后由學(xué)生丁告訴同學(xué)們信件的內(nèi)容）驛站傳書游戲師：我們剛才玩的游戲呢，是將一個(gè)信息從一個(gè)地方傳遞到另外一個(gè)地方，這就是我們所說的通信。師：游戲結(jié)束，同學(xué)們回到座位 同學(xué)們，我們剛剛做的游戲雖然簡單，但它呀，非常形象的向我們展示了我們這節(jié)課講的一部分內(nèi)容，我相信同學(xué)們一定課前大概看了書上的內(nèi)容了，這個(gè)游戲和古代人的一種通信方式特別相似，有沒有哪位同學(xué)告訴老師，這是古代的那種通信方式呢？這個(gè)游戲和古代人的一種通信方式特別相似，大家知道是什么嗎？師：好，同學(xué)們都很聰明啊，就是驛站。師：嗯，回答的很好，這就類似于古代的驛站傳書。那什么是驛站呢？它是怎么由來的呢？驛站傳信：以故事說明驛站傳信的不方便驛站，是古代供傳遞政府文書的人中途更換馬匹或休息，住宿的地方。聰明的古人想出了依靠馬匹等蓄力來傳遞信息，通過設(shè)立驛站加快了信息傳遞的速度。在古時(shí)候，人們送信一般要托人送。有一天，一個(gè)地方發(fā)生了洪水。一個(gè)信差騎著一匹馬從發(fā)洪水的地方到京城，報(bào)告災(zāi)區(qū)的情況。在路上，信差騎得馬累死了，他借了農(nóng)民一匹馬，可騎了幾公里又累死了，他又向當(dāng)?shù)厝私枇艘黄ヱR，可馬又累死了。（此句啰嗦點(diǎn)，下課后老師會(huì)不會(huì)說一匹馬累死了，借了一匹馬又累死了，又借了一匹馬又累死了我覺得可能會(huì)引起同學(xué)笑場會(huì)有負(fù)面影響，看老師會(huì)怎么想了）一路上，他總共累死了六匹馬。進(jìn)了京城，他先說了災(zāi)區(qū)情況，又說：“皇上，我來的時(shí)候，向農(nóng)民借了五匹馬，如果我們建立一個(gè)機(jī)構(gòu)，由我們自己的馬，那樣不是很方便嗎？”皇上聽了立刻叫人建立了一個(gè)叫“驛站”的機(jī)構(gòu)。從此以后，皇上下達(dá)命令就很方便了。并且，驛站的馬從來沒死過。（上述兩段較之前交換了位置，根據(jù)問題順序的）可是驛站還是很慢的，浪費(fèi)人力物力財(cái)力。唐朝建有2000所驛站，雇的員工有2萬人。驛站日行150公里。大家想想，假設(shè)用驛站的方式送信，從北京到四川，得用幾天？12天。假設(shè)一天三匹馬的話，12天就是36匹馬。大家通過剛才的游戲和對驛站的分析，覺得古代人的這種通信方式怎么樣啊？（此句可以放在段前面，剛講過費(fèi)時(shí)費(fèi)力，再問學(xué)生怎樣，學(xué)生說費(fèi)時(shí)費(fèi)力好囧）學(xué)生回答問題古代離不開這種通信方式，給古代人帶來了極大的方便，但是卻比較浪費(fèi)人力物力。2、那大家知道遙遠(yuǎn)的古代人民是怎么來傳遞信息的嗎？（這個(gè)問題和上下文都顯得多余，不過可以加入講一下老百姓通信）今天我們就來穿越一下，走進(jìn)古代坊來看一下吧。講一下坊間通信，這樣提上面的問題就不會(huì)顯得突兀。除了驛站以外，大家還知道哪些古代人通信的方式？ 烽火臺(tái)：白天燃煙，晚上點(diǎn)火。你知道為什么叫狼煙？（我記得視頻里有講到叫狼煙是因?yàn)橛美堑募S便，因?yàn)榭梢援a(chǎn)生濃煙）烽火傳遞的速度很快，一天就可以知道有敵軍入侵，但是傳遞的具體信息很不準(zhǔn)確。比如說到底是誰打進(jìn)來了??？是哪個(gè)少數(shù)民族啊？領(lǐng)頭的是誰啊？敵軍的作戰(zhàn)路線是什么？這些信息我們都不知道。 馬拉松信使：馬拉松是希臘的一個(gè)地名，波斯人入侵希臘，雙方在馬拉松這個(gè)地方進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)斗，最后希臘人取得了勝利。為了把這個(gè)消息告訴給局里馬拉松42.195千米的雅典城，傳令員菲力庇蒂斯一路飛跑，終于把勝利的消息告訴給了全國人民，自己卻暈倒在地犧牲了。為了紀(jì)念這位英雄，人們把他跑的距離作為比賽的長度，并命名為馬拉松。這是一種最原始的通訊方式，只能靠人力來傳遞信息，這么遙遠(yuǎn)的局里要是把信息傳遞出去可不是一件容易的事，所以為了紀(jì)念這位英雄，紀(jì)念這種堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，至今，在奧運(yùn)會(huì)上仍設(shè)立馬拉松比賽。飛鴿傳書古人利用聰明的動(dòng)物，為人類傳送書信，安全隱蔽。當(dāng)然不都是事實(shí)，但這些卻從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)民間通信的困難。普通百姓幾乎沒有專門的通信設(shè)備，所以他們只好幻想出讓天上和水里的動(dòng)物來給他們傳遞家書，以抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)和思親之情。風(fēng)箏傳信：利用風(fēng)箏借助風(fēng)的力量來傳遞信息，它最早背用于軍事或軍情偵查。到了唐代以后，才逐漸成了一種娛樂工具，也就是我們今天放的風(fēng)箏。學(xué)生討論：“古代通信的方式和特點(diǎn)是什么？”總結(jié): 小結(jié)：這些都是古代勞動(dòng)任人民根據(jù)不同的地理環(huán)境，依靠大自然的力量，或者利用動(dòng)物和聲音來傳遞信息。像這樣的通信方式還有很多很多，你從中體會(huì)到了什么？活動(dòng)二：了解近現(xiàn)代通信方式，學(xué)會(huì)合適選擇1、聯(lián)系生活，情景導(dǎo)入老師想跟大家分享一份電子賀卡，這是我的大學(xué)好朋友發(fā)給我的，老師的這位同學(xué)身在四川，春節(jié)的時(shí)候她通過 互聯(lián)網(wǎng)上的QQ郵箱發(fā)給我這樣一封電子賀卡。大家覺得漂亮嗎？你們猜一猜，發(fā)送這樣的賀卡，發(fā)送后多久老師就能收到？很好，看來大家都經(jīng)常運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)啊。北京和四川的距離是1800公里，可是借助互聯(lián)網(wǎng)，老師幾秒鐘就收到了千里之外的祝福，好方便啊，真好。（幾秒鐘是對的，有老師質(zhì)疑的話，呼他臉，好像五分鐘左右或以內(nèi)，郵件在沒有網(wǎng)絡(luò)中斷的情況下就可以繞地球一圈了）接著問：你們是怎樣用互聯(lián)網(wǎng)通信的？（飛信、qq視頻、微信、微博等）有什么感受呢？感受：互聯(lián)網(wǎng)用途多，下載資料，搜索信息、收發(fā)郵件、網(wǎng)上視頻、游戲娛樂、聊天博客等，讓我們足不出戶就能了解國內(nèi)外最新的實(shí)事，真是省時(shí)又省力。看，有了互聯(lián)網(wǎng)就是方便。那，要是沒有電腦或者電腦不上網(wǎng)，你們家會(huì)用什么方法和其他人取得聯(lián)系呢？過渡：對啊，QQ聊天、發(fā)電子郵件、打電話、手機(jī)發(fā)短信等等都可以幫助人們?nèi)〉寐?lián)系，這就是通信的好處?？伎寄悖荷×?，明天不能去上學(xué)，向老師請假。打電話、發(fā)短信姑姑遠(yuǎn)在美國，要過年了，向姑姑問候。 寫信、打電話（視頻）、發(fā)電子賀卡等爸爸的朋友急需一份文件，需要立即傳送給他。 發(fā)傳真好，看來大家都很聰明，都已經(jīng)明白了在面對具體事情的時(shí)候我們應(yīng)該采用什么樣的通信方式。電話：根據(jù)不同的需要，人們研制出了各種功能的電話機(jī)。你認(rèn)識(shí)它們嗎？人類很聰明，根據(jù)自己的需要不斷完善電話的功能，進(jìn)而發(fā)明了手機(jī)，我們既可以發(fā)短信，打電話，還可以視頻聊天，功能越來越全，對于我們的生活越來越便利。 真機(jī)：傳送圖表、文件、設(shè)計(jì)圖紙等，正確迅速。還有BB機(jī)，收到呼叫還要找公共電話打回去。電報(bào)：生活中，我們對電話比較了解，其實(shí)，電報(bào)的發(fā)明要比電話早六七十年。美國畫家莫爾斯發(fā)明的這種電報(bào)機(jī)主要是將文字轉(zhuǎn)化成長短不一的符號由發(fā)報(bào)器發(fā)出，然后再將符號變成文字由紙帶上的筆輸出。莫爾斯電報(bào)的發(fā)明，使信息傳遞的速度大大加快了?！班粥币豁懀妶?bào)所要傳送的信息就可以繞地球走上7圈半！“家有急事速歸”幾乎是當(dāng)時(shí)電報(bào)的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容。那時(shí)，身在異地的親友平時(shí)聯(lián)系都寫信，遇有急事要事，只有通過電報(bào)傳遞信息，所以電報(bào)一般就意味著事情的緊急重要。惜字如金，能用倆字絕不用仨字。因?yàn)檫@個(gè)電報(bào)啊，還有個(gè)搞笑（呵呵 俺沒找到笑點(diǎn)）的故事，老師給大家講一下。某年某月某日帶兵進(jìn)京 ，很快被公安部門截獲了。通行衛(wèi)星：我像一個(gè)國際信使，收集來自地面的各種“信件”，然后再“投遞”到另一個(gè)地方的用戶手里。天地對話，在神州六號升空的時(shí)候，神舟六號航天員費(fèi)俊龍和愛人王潔、兒子費(fèi)迪進(jìn)行天地對話。 2005年10月12日，神舟六號載人飛船航天員聶海勝和愛人聶捷琳、女兒聶天翔進(jìn)行天地對話，女兒為聶海勝唱生日歌，祝他生日快樂。 神舟六號載人飛船航天員聶海勝的女兒聶天翔和費(fèi)俊龍的兒子費(fèi)迪在指揮中心通過監(jiān)控設(shè)備與自己的父親進(jìn)行天地對話。 郵政快遞：實(shí)物傳遞以上這些都是我們在日常生活中經(jīng)常用到的通信方式，大家有什么感受？現(xiàn)代通信很方便活動(dòng)三：展望未來，暢想未來通信從烽火臺(tái)到互聯(lián)網(wǎng)，人們夢想