評選幼兒園優(yōu)秀教師總結(jié).doc

評選幼兒園優(yōu)秀教師總結(jié)本頁是范文參考網(wǎng)最新發(fā)布的評選幼兒園優(yōu)秀教師總結(jié)的詳細(xì)范文參考文章，好的范文應(yīng)該跟大家分享，希望大家能有所收獲。篇一：教師優(yōu)秀案例評比活動總結(jié)優(yōu)秀教案評比活動總結(jié)為了貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要與36兒童發(fā)展與指南，提高我園教師適應(yīng)新課改，駕馭教材的能力，并能從教師隊伍中挖掘出敢于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)的教學(xué)能手。9月23日上午我園在會議室召開了優(yōu)秀教案評比活動總結(jié)?；顒悠陂g，大家暢所欲言，淺談了自己對這次活動的深刻體會，其中學(xué)前班郭老師的藝術(shù)活動蜜蜂做工、學(xué)前班馮老師語言活動學(xué)說反義詞、大班吳老師老師的韻律活動摘蘋果，以獨特的設(shè)計思路和不同于他人的語言組織能力，得到了領(lǐng)導(dǎo)與各位老師的認(rèn)可，分別獲得了一、二、三等獎項。同時，園領(lǐng)導(dǎo)在會上對本次活動從突出的特色到存在的問題及今后的希望進(jìn)行了總結(jié)。本次活動有如下幾個特點：一、優(yōu)點和值得肯定之處（一）內(nèi)容難易適中，適合幼兒年齡特點不管是主題教學(xué)還是游戲活動，教師的內(nèi)容選擇都體現(xiàn)巧妙精彩之特點，范文參考網(wǎng)體現(xiàn)教師的教育智慧和有心的教育。許多活動都是于無意中取有意，產(chǎn)生靈感火花，順應(yīng)幼兒的心理需求和成長規(guī)律，符合年齡特點和認(rèn)知水平，正確合理且具有一定挑戰(zhàn)性，有利于兒童的有效學(xué)習(xí)發(fā)展。（二）策略靈活得當(dāng)，拓展幼兒知識層次從案例來看，活動組織有序，重點突出，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置科學(xué)合理，手段和方法得當(dāng)，有一定的創(chuàng)意和創(chuàng)新性，有利于幼兒的主動學(xué)習(xí)。教師合理引導(dǎo)幼兒操作、合作交流、自主建構(gòu)，注意培養(yǎng)問題意識和創(chuàng)新精神，課堂教學(xué)效率高，體現(xiàn)積極有效的師幼互動。（三）效果顯著有效，巧妙運(yùn)用各種資源教師充分發(fā)揮主動性意識，深挖教育素材，恰當(dāng)運(yùn)用發(fā)揮各種生成性資源和本土特色，用最小投入獲取最大收益，從而促進(jìn)師幼共同成長提升，體現(xiàn)較強(qiáng)的教育藝術(shù)和教育智慧，效果非常到位。（四）教師深俱潛力，素質(zhì)提升基礎(chǔ)厚實從本次評選活動看出，老師的素質(zhì)和能力值得肯定。教師隊伍有活力，思維活躍不拘束，對于一些創(chuàng)新的做法勇于嘗試實踐，為我們教師全面提升發(fā)展提供了堅實基礎(chǔ)。二、不足和需要改進(jìn)之處（一）內(nèi)容設(shè)計不當(dāng)，難以真正實現(xiàn)在評比過程中，有些案例沒有經(jīng)過實踐實施，只是教師單方面的描述說明，缺乏幼兒參與情況和相應(yīng)的反饋信息，案例不能得到有效的檢驗和修正，教師既不能實施，幼兒也不能接受，堪稱無效案例。還有的案例設(shè)計與實際狀況完全不符，活動準(zhǔn)備和目標(biāo)設(shè)置都過高過大，根本無法實現(xiàn)，范文寫作教師應(yīng)當(dāng)從根本上避免此類情況的發(fā)生。（二）活動方式有限，以師幼對話為主活動仍以師幼對話引導(dǎo)為主，交流有余，實踐不足，紙上談兵，不能真正發(fā)揮幼兒的主觀能動性。師幼互動不僅是對話交流，更應(yīng)是活動互動，這樣教師與幼兒才能獲得成長成功的機(jī)會和條件。（三）活動反思浮淺，僅限于表面描述在活動反思環(huán)節(jié)，活動反思普遍存在的問題是浮淺不深入，輕描淡寫，缺乏深層次思考研究，也就無從發(fā)揮活動反思的功能?；顒臃此紤?yīng)包括兩方面，一是總結(jié)活動經(jīng)驗，理性地分析教學(xué)過程中的亮點和優(yōu)點，及其原因；二是反思教學(xué)不足及產(chǎn)生原因，并提出改進(jìn)策略和建議。不管優(yōu)點還是不足，兩者都重在切實可行。教師應(yīng)當(dāng)清楚地認(rèn)識到，重視教學(xué)反思，才能真正持續(xù)發(fā)展提高。（四）案例排版混亂，條理不清隨意性強(qiáng)在本次案例評選期間，對教案格式與要求已經(jīng)明確說明，只要按照此要求去做，版面的設(shè)計應(yīng)當(dāng)是非常到位清晰。但有些教師沒有意識到這一點，沒有按要求去設(shè)計，導(dǎo)致教案設(shè)計混亂，隨意性強(qiáng)，同時也體現(xiàn)出教師的不嚴(yán)謹(jǐn)性。三、本次評選活動的建議和希望：思想?yún)R報專題（一）、建立和諧的師幼關(guān)系至關(guān)重要(二)、要依據(jù)幼兒年齡設(shè)計各種活動(三)、幫助幼兒"學(xué)會做人"任重道遠(yuǎn)(四)、雙語整合要慎重，要學(xué)就學(xué)最標(biāo)準(zhǔn)的英語(五)、活動不是拼盤，要注意活動之間的相互銜接與聯(lián)系此次評選活動，反映了我園教師專業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)狀，激發(fā)了老師落實指南與綱要的熱情，也讓我們看到一批具有朝氣又有活力的教師在成長，愿我園的教師能成為幼教改革這一樂章的首席小提琴手，與孩子共同奏響自主、實踐、發(fā)展的交響曲，讓孩子擁有真正幸福、快樂的童年！一、學(xué)前教育工作受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的重視各大園、各區(qū)教育局充分發(fā)揮本級評選作用，合理進(jìn)行宏觀調(diào)控，本著對教者負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真細(xì)致的完成了初級評選工作，而且向陽區(qū)張艷華局長、東山區(qū)張景濤局長，興安區(qū)馮冰局長親臨復(fù)賽現(xiàn)場，給予我們評選活動大力支持，在園長、各區(qū)視導(dǎo)員、校長、教導(dǎo)主任的通力協(xié)作下，使得我們本次評選活動得以圓滿完成。從中可以看出各級領(lǐng)導(dǎo)本著務(wù)本求實的精神，真真正正把學(xué)前教育作為一項事業(yè)來關(guān)注、來支持，相信有了各級領(lǐng)導(dǎo)的支持，學(xué)前教育工作一定會獲得長足發(fā)展。二、各校幼兒園教師的素質(zhì)較以往有了令人欣喜的提高為了突出"以評代促"范文TOP100的宗旨，我們把評選過程當(dāng)成培訓(xùn)教師，促進(jìn)教師專業(yè)成長的過程，重在鍛煉參賽教師的實踐能力、反思能力和靈活應(yīng)變能力。本次參賽教師，不單單是能歌善舞，駕馭教材能力、活動調(diào)空能力，綜合運(yùn)用知識的能力在教育活動中都有所體現(xiàn)，值得欣喜的是(轉(zhuǎn)載于: 在點 網(wǎng):評選幼兒園優(yōu)秀教師總結(jié))各校一年制幼兒園教師的素質(zhì)有了很大的提高，南山區(qū)、工篇二：2015幼兒園優(yōu)秀教師工作總結(jié)2015幼兒園優(yōu)秀教師工作總結(jié)"從容的前進(jìn)，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身!"一年來，憑著對工作更深的認(rèn)識和感悟，我執(zhí)著地對待每一項工作的挑戰(zhàn)，也努力的想把工作做的更好，現(xiàn)將一年做個回顧和了結(jié)。一、新的洗滌所謂"活到老，學(xué)到老!"一年來，我堅持多看新聞，多看報紙，讓自己跟上社會的腳步，使自己不落伍。熱愛生活、熱愛工作、熱愛孩子、熱愛同事、熱愛家長，五大熱愛，讓我的心變得很充實。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，并做好筆記，帶著一顆思考的心，并能做到積極發(fā)言。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，及時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，并努力做到最好。二、新的發(fā)展這一年來，我始終把教科研放在首位，多思考、多動筆、多嘗試，這就成了我成長的一大策略。最全面的范文參考寫作網(wǎng)站我認(rèn)為，沒有不會，只有不學(xué)。所以，我努力嘗試，每節(jié)課我都做好豐富的課前準(zhǔn)備，例如：音樂課做到先熟悉鋼琴，語言課做到熟練故事，有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料。無論再忙，都準(zhǔn)時高效地提前一周，根據(jù)班級實際情況，備好周計劃等各項本職工作。及時更換主題內(nèi)容，讓主題墻變得更生動性，孩子的參與力度更強(qiáng)些。結(jié)合自己做的課題，我早落實、早行動，制定每月計劃、每月活動安排，讓課題更實在，讓班級內(nèi)真正融入音樂，浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對性地選擇文章去思考、去反思。三、新的家園這一年來，我送走了盛老師，迎來了潘老師，卻始終減退不了我對家長工作的熱情。一連串的活動，家園聯(lián)系密切，歷歷在目，讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機(jī)的功能，幫我及時整理和收集我們的美好記憶。在六一節(jié)上，班級的親子童話劇白雪公主引得了很好的口碑，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎。在中班的親子運(yùn)動會上，由于家長的極力配合，我們又賽出了水平、賽出了風(fēng)格，賽出了屬于班級的凝聚力，獲得團(tuán)體總分第一名，二項集體獎第一名，一項集體獎第二名的好成績。結(jié)合園課題、班級特色等，我們又相應(yīng)開展了很多活動，例如：小班時候的當(dāng)湖公園半日游，結(jié)合親子閱讀、親子表演、親子游戲，親子游玩，讓活動呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。這個學(xué)期我們又去了杭州動物園秋游，家長的參與力度比去年有了很大的提高，這也說明了班級的整體面貌，讓我感受到"可愛的家、可貴的情"的深刻含義。在班級開展的"音樂無限美，快樂講故事"講故事比賽中，活動前，家長就利用了很多的休息時間，讓孩子在家多練習(xí)，并讓家長選擇適合的背景音樂配故事，活動的精彩，我都一一用攝影機(jī)拍錄，在拍錄的過程中，我真的很欣慰，看見他們從小班到現(xiàn)在的變化，我覺得這就是所謂班主任的幸福感，并一一傳給家長，設(shè)置了很多獎項和最佳背景音樂獎等。當(dāng)然，家長的工作還沒落幕，從家長朋友寫的活動感受中，從家長寫的選擇背景音樂的好處等文章中，你可以一一發(fā)現(xiàn)，教育正迎面一起同行。四、新的挑戰(zhàn)當(dāng)然，除了教科研，我也執(zhí)著地面對我的一點興趣與愛好吧!在上學(xué)期乍浦開展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動中，我都一一組織、發(fā)動、帶頭參加各項活動，代表幼兒園參加了一系列演出，做好前前后后的大量工作，聯(lián)絡(luò)到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎，與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇大樹和小鳥精彩亮相于平湖市政廳，運(yùn)動會編排隊形，得到領(lǐng)導(dǎo)良好的印象等。五、新的收獲努力了未必有收獲，但是重要的是享受那個艱苦的過程，那是一種磨練。一年來，我的論文音樂有聲，浸潤無聲獲得平湖市一等獎，嘉興市三等獎;在沿海片舉行的家長工作新舉措征文活動中，獲得"優(yōu)勝獎"并榮幸地參加家長工作新舉措交流;論文趨于價值共生的班級"家委會"的建構(gòu)送平參評，陶行知隨筆將"生活教育"堅持到底送嘉興參評，"讀書求知增女性風(fēng)采，創(chuàng)先爭優(yōu)建巾幗新功"征文活動讓我輕輕地告訴你送平參評;課題正式立項，天妃杯演講賽三等獎等。篇三：幼兒園優(yōu)秀教師評選辦法幼兒園優(yōu)秀教師評選辦法（草稿）為進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師隊伍建設(shè)，激勵廣大教師從事幼教工作的積極性，不斷推進(jìn)我園幼兒教育工作的改革和發(fā)展，特制定本辦法：一、評選范圍 ：我園在園一線教師二、評選標(biāo)準(zhǔn)：1、堅持四項基本原則，熱愛黨的幼教事業(yè)，教育改革創(chuàng)新意識強(qiáng)，作風(fēng)正派，思想進(jìn)步，具有崇高的思想境界和較強(qiáng)的敬業(yè)精神，在各項工作中都能起表率作用。2、模范遵守幼兒園勞動紀(jì)律和規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，依法執(zhí)教。3、熱愛幼兒園，維護(hù)幼兒園榮譽(yù)，有高度責(zé)任心，具有團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊精神，服從組織安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心集體。4、具有良好的職業(yè)道德，為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，自覺遵守幼兒園各項規(guī)章制度，如有違反行為一票否決。5、熱愛本職工作，盡心盡責(zé)，能圓滿完成各項工作任務(wù)。6、挑拔是非、不服從領(lǐng)導(dǎo)安排、有相罵打架現(xiàn)象者取消本學(xué)期評先資格。7、出勤率達(dá)98%以上方有資格參加評選，其中事假五天以內(nèi)，病假七天以內(nèi)。8、本學(xué)期無安全事故發(fā)生，安全率達(dá)100%。9、教研成果佳，積極參加公開課、說課、教育心得的撰寫及教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課等比賽活動。能圓滿完成教育教學(xué)工作，并能積極參與幼兒教育的探究工作。10、具有符合時代特點的教育思想，在教學(xué)中勇于探索，求實思變，開拓創(chuàng)新，在教學(xué)方法、教育改革方面取得突出成績。11、按時上交各種計劃、總結(jié)，完成文章發(fā)表任務(wù)。12、愛崗敬業(yè)，熱心服務(wù)幼兒和家長，保持