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圓柱的表面積練習(xí) 人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1 教學(xué)目標(biāo) 1 通過練習(xí)使同學(xué)們進(jìn)一步理解和掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法 能正確地計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積 2 培養(yǎng)同學(xué)們觀察 比較 分析 推理的能力 并會(huì)根據(jù)實(shí)際問題靈活解答 2 判斷 1 圓柱側(cè)面展開圖只能是長(zhǎng)方形或正方形 2 圓柱體的側(cè)面展開可以得到一個(gè)長(zhǎng)方形 這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱底面的直徑 寬等于圓柱的高 3 圓柱體上 下兩個(gè)底面之間的距離叫做它的高 3 填空 1 把圓柱體的側(cè)面展開 可能得到一個(gè) 形 也可能得到一個(gè) 形 2 把一個(gè)圓柱體側(cè)面展開 可以得到一個(gè)長(zhǎng)方形 這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的 寬等于圓柱的 3 圓柱兩底面之間的 叫做它的高 它的高有 條 長(zhǎng)方 正方 底面周長(zhǎng) 高 距離 無數(shù) 4 4 圓柱的側(cè)面積等于底面的 乘以 周長(zhǎng) 高 一個(gè)圓柱的側(cè)面展開是一個(gè)正方形 邊長(zhǎng)是15 7厘米 這個(gè)圓柱的底面直徑是 厘米 將一個(gè)高 厘米的圓柱的側(cè)面展開可以得到一個(gè)面積為50 24平方厘米的長(zhǎng)方形 原來底面的半徑是 厘米 5 7 用一張長(zhǎng)5cm 寬8cm的長(zhǎng)方形紙圍成一個(gè)圓柱體 這個(gè)圓柱體的側(cè)面積是 cm2 8 做一節(jié)底面直徑是10cm 長(zhǎng)95cm的圓柱體通風(fēng)管 至少用一張長(zhǎng) cm寬 cm的長(zhǎng)方形鐵皮 40 95 31 4 6 求下列各圓柱的側(cè)面積和表面積 1 底面周長(zhǎng)是9 42分米 高是5分米 3 底面半徑是3分米 高是5分米 2 底面直徑是4分米 高是5分米 7 列式計(jì)算 將一個(gè)圓柱的側(cè)面展開 得到一個(gè)邊長(zhǎng)是15 7厘米的正方形 求原來圓柱的表面積 做50節(jié)同樣大小的圓柱形通風(fēng)管 每節(jié)長(zhǎng)4米 管口直徑是10厘米 至少需要多少平方米的鐵皮 8 壓路機(jī)的滾筒是一個(gè)圓柱形 它的寬是1 5米 滾筒橫截面的半徑是0 6米 以每分鐘滾動(dòng)5周計(jì)算 每分鐘壓路的面積是多少平方米 一根長(zhǎng)2米 底面直徑是4厘米的圓柱形木料 把它鋸成同樣長(zhǎng)的4段 表面積比原來增加了
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