三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7單元20軍神教案蘇教版.docx

21軍神第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：能正確、流利地朗讀課文；理解由生字組成的詞語(yǔ)。 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)人新課1板書(shū)：軍神2簡(jiǎn)介劉伯承：劉伯承(18921986)，中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)始人和杰出的領(lǐng)導(dǎo)人之一。解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，著名的“劉鄧大軍”，“劉”就是劉伯承，“鄧”是鄧小平。他在長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，立下了赫赫戰(zhàn)功。1955年被授予元帥軍銜。這篇文章寫(xiě)的是劉伯承青年時(shí)代的一段經(jīng)歷。3過(guò)渡：你們一定知道誰(shuí)是軍神?(劉伯承)為什么說(shuō)他是軍神呢?二、初讀指導(dǎo)1學(xué)生默讀第一自然段，畫(huà)出生字詞。(1)指名拼讀生字。 (2)由學(xué)生講解詞語(yǔ)意思?？噹В?指繃帶在插圖上的什么位置)。傷勢(shì)：受傷的情況。鎮(zhèn)定：遇到緊急的情況不慌不忙。 (3)教者講。土匪：地方上的有武裝的匪徒。(4)“德國(guó)、沃克”只要認(rèn)識(shí)就行。 2學(xué)生按以上方法自學(xué)二六自然段。3檢查自學(xué)情況。4學(xué)生各自朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通課文。5指名朗讀。三、理清文章脈絡(luò)1全文一共是六個(gè)自然段，請(qǐng)默讀課文，按照“求治術(shù)前術(shù)中術(shù)后”把課文分為四段。2討論交流。四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)1教師范寫(xiě)，講解字形。獨(dú)體字，首筆“橫撇”不要寫(xiě)長(zhǎng)，“彎鉤”寫(xiě)在豎中線(xiàn)上，“三橫”要寫(xiě)緊湊，最后三筆是“橫撇”、“撇”、“捺”。2學(xué)生描紅、仿影。板書(shū)設(shè)計(jì)：21軍神第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1能正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)分角色朗讀課文，重點(diǎn)體會(huì)對(duì)話(huà)的感情。2理解課文內(nèi)容，能說(shuō)出沃克醫(yī)生稱(chēng)劉伯承為“軍神”的原因，學(xué)習(xí)劉伯承的堅(jiān)強(qiáng)意志。教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：分角色朗讀課文，體會(huì)對(duì)話(huà)的感情。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查 1聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)：承受 手術(shù) 失聲求治軍醫(yī)損傷2說(shuō)出文章各段的內(nèi)容。二、精讀訓(xùn)練 1學(xué)習(xí)第一段。(1)學(xué)生默讀第一自然段，同座兩人齊讀敘述的話(huà)，一人讀劉伯承(劉大川)的話(huà)，另一人讀沃克醫(yī)生的話(huà)，注意讀出“冷冷”和“不悅”的語(yǔ)氣。讀后說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么。(2)指導(dǎo)朗讀第一自然段，了解對(duì)“冷冷”、“不悅”兩個(gè)詞語(yǔ)的領(lǐng)會(huì)程度，相機(jī)指導(dǎo)。2學(xué)習(xí)第二段。(1)學(xué)生默讀第二自然段，提問(wèn)：同學(xué)們知道麻醉藥有什么用途嗎?劉伯承知道不知道?為什么他拒絕使用麻醉藥?(2)沃克醫(yī)生為什么事愣住了?(3)如果要你用一句話(huà)贊揚(yáng)劉伯承，你準(zhǔn)備怎樣說(shuō)?(4)指名朗讀第二自然段。 3學(xué)習(xí)第三段。(1)學(xué)生輕聲讀第三、四自然段，劉伯承什么地方使你最感動(dòng)，請(qǐng)你找出這些句子大聲地、有感情地讀一讀，然后讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。(2)指名讀，比一比：誰(shuí)讀得最好?(3)手術(shù)中，沃克醫(yī)生為什么雙手微微顫抖了?4學(xué)習(xí)第四段。(1)沃克醫(yī)生是怎么贊揚(yáng)劉伯承的?請(qǐng)找出這句話(huà)讀一讀。 (2)沃克醫(yī)生的話(huà)你讀懂了什么?還有什么疑問(wèn)?(3)指導(dǎo)朗讀。5學(xué)生再讀課文，畫(huà)出寫(xiě)劉伯承和沃克醫(yī)生動(dòng)作或神態(tài)的詞語(yǔ) 。6結(jié)合劉伯承和沃克醫(yī)生說(shuō)的話(huà)，體會(huì)朗讀時(shí)的語(yǔ)氣和感情。(1)劉伯承：鎮(zhèn)定自若，語(yǔ)氣平靜。(2)沃克醫(yī)生：讀的時(shí)候，在感情上要有變化。7學(xué)生各自試讀，對(duì)讀。8指名分角色讀，讀后師生評(píng)議。三、討論為什么沃克醫(yī)生要稱(chēng)劉伯承是“軍神”? 什么是“軍神”?板書(shū)設(shè)計(jì)：21軍神文獻(xiàn)摘錄：劉伯承： 1892年生于四川開(kāi)縣，1986年逝世。中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)始人和杰出的領(lǐng)導(dǎo)人之一。早年參加中華革命黨和護(hù)國(guó)、護(hù)法戰(zhàn)