2018年幼兒園元旦運(yùn)動(dòng)總結(jié) .doc

2018年幼兒園元旦運(yùn)動(dòng)總結(jié) 窮冬辭舊歲，瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際，我們滿載著勞績(jī)即將送走羊年，以飽滿的精神迎來(lái)新的一年。下面找總結(jié)網(wǎng)整理了元旦節(jié)的范文，迎接參考。幼兒園元旦運(yùn)動(dòng)總結(jié)(1)本學(xué)期，新校舍正式開(kāi)始施工，我們運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地賡續(xù)地縮小，甚至撤消了多次大型運(yùn)動(dòng)，所以本學(xué)期的最后一次元旦運(yùn)動(dòng)，我們抉擇降服空間條件的制約，結(jié)合我們的美術(shù)特色，謀整齊場(chǎng)風(fēng)雅的親子運(yùn)動(dòng)-美味新年繽紛八幼。本運(yùn)動(dòng)通過(guò)謀劃、籌備、實(shí)施等階段，取得了圓滿的勝利，得到了人人的好評(píng)。在整個(gè)歷程中，積累了許多的經(jīng)驗(yàn)，以下是我關(guān)于本次運(yùn)動(dòng)謀劃實(shí)施的一些思考。亮點(diǎn):一、結(jié)合我園美術(shù)特色本次運(yùn)動(dòng)依舊是游園形式，也仍然是親子制作結(jié)合美食，但親子制作類(lèi)節(jié)目避開(kāi)了傳統(tǒng)的窗花、賀卡等陳腐的手工，結(jié)合我園意象繪畫(huà)特色，把意象繪畫(huà)中的寫(xiě)意、借形想象、涂鴉融入到每個(gè)制作類(lèi)運(yùn)動(dòng)中，使孩子們有更多想象以及創(chuàng)作的欲望和空間。二、斟酌各個(gè)年齡段的才能區(qū)別，分流進(jìn)行運(yùn)動(dòng)本學(xué)期我園每個(gè)年齡段各3個(gè)班級(jí)，因?yàn)閳?chǎng)地的局限，如果同時(shí)開(kāi)展，各個(gè)場(chǎng)地確定無(wú)法負(fù)荷，于是我們采取了各段分流的形式，并且故意將三個(gè)年齡段的邀請(qǐng)函打印在三種不合顏色的紙上，便于各個(gè)運(yùn)動(dòng)負(fù)責(zé)的教師進(jìn)行辨認(rèn)。更緊張的一點(diǎn)是各個(gè)年齡段的孩子著手、繪畫(huà)才能都有明顯的差異，所以同樣的美術(shù)運(yùn)動(dòng)，我們也會(huì)給不合年齡段的孩子設(shè)置相對(duì)應(yīng)的繪畫(huà)主題:比如大三班教師負(fù)責(zé)的百變紙筒，小班的要求是在紙筒上簡(jiǎn)單繪畫(huà)并涂色，中班的要求是畫(huà)青花瓷的紋樣，而買(mǎi)辦則是難度更大的紙筒造型。三、神色包溫馨提示語(yǔ)的設(shè)計(jì)與粘貼從以往我們開(kāi)展大型運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，會(huì)發(fā)明一些家長(zhǎng)和孩子的行為習(xí)慣不是分外文明，先生們現(xiàn)場(chǎng)的禁止總是收不到成效，所以我就想粘貼一些溫馨提示去提醒家長(zhǎng)要以身作則，做好模范。然則一般的溫馨提醒人人看得多了，估計(jì)也會(huì)視而不見(jiàn)，于是我結(jié)合了近來(lái)網(wǎng)絡(luò)上大熱的神色包與網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，用搞笑的神色和風(fēng)趣的翰墨去提醒幼兒和家長(zhǎng):要遵守秩序、不插隊(duì)，不亂扔垃圾、講文明。四、電子邀請(qǐng)函的制作除了紙質(zhì)邀請(qǐng)函的發(fā)放，我還在運(yùn)動(dòng)前一天收集各個(gè)場(chǎng)地的情況照片與展板圖片，做成電子邀請(qǐng)函發(fā)在朋友圈中，一是因?yàn)槿缃袷謾C(jī)網(wǎng)絡(luò)更強(qiáng)大的擴(kuò)散效應(yīng)，二來(lái)更好地落拭魅整個(gè)運(yùn)動(dòng)流程，讓人人一目了然。不夠:一、點(diǎn)心的選擇斟酌不敷周全在幼兒完成所有的項(xiàng)目離園前，可憑邀請(qǐng)函領(lǐng)取一份小點(diǎn)心，點(diǎn)心是我去挑選的，是奶吧里的一份奶酪餐包和一瓶鮮奶(熱的)。由于中班分流光陰支配在下午，所以傍邊班孩子拿到鮮奶時(shí)，牛奶已經(jīng)冷了，并且這種牛奶的寄放光陰不宜過(guò)長(zhǎng)。如果下次還必要籌備相似的點(diǎn)心，可以斟酌得再周到一些。二、部分細(xì)節(jié)還有待完善固然目前我園的硬件條件對(duì)照困難，然則在細(xì)節(jié)斟酌上如果更周全一些，也可以或許補(bǔ)充一些缺憾。比如，美食餐桌的桌布的邊角固定一下，餐桌就會(huì)更整潔美不雅;后花園倉(cāng)庫(kù)的門(mén)關(guān)閉做好裝飾，整個(gè)情況也會(huì)加倍優(yōu)美協(xié)調(diào)。幼兒園元旦運(yùn)動(dòng)總結(jié)(2)窮冬辭舊歲，瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際，我們滿載著勞績(jī)即將送走羊年，以飽滿的精神迎來(lái)新的一年。在歡迎猴年的光降時(shí)，我們大二班迎新年系列運(yùn)動(dòng)已經(jīng)閃亮登場(chǎng)。這次的運(yùn)動(dòng)富厚多彩，有我們的親子大舞蹈、愉快自助餐運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的異常的順利，家長(zhǎng)給我們的反饋的也是異常的好，希望多開(kāi)展這樣的集體故意義的運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)開(kāi)展前我們進(jìn)行了一系列的支配，我們請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子籌備好了要展示的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容。每一個(gè)孩子都籌備了關(guān)于猴年的節(jié)目，有故事山公撈月，有表演孫悟空大戰(zhàn)白骨精等等，還有歌曲舞蹈，古箏彈奏等等富厚多彩的節(jié)目。接下來(lái)是我們的另一個(gè)環(huán)節(jié)，愉快自助餐，愉快自助餐主要是我們的家長(zhǎng)本身籌備好各類(lèi)小點(diǎn)心、水果、各種菜肴，自助餐的話都是名堂多多的。我們斟酌到了可能有的家長(zhǎng)會(huì)拿來(lái)一樣的食物，就分配好各自帶的器械，這樣名堂就更多了。本日每個(gè)人臉上都嵌著笑容，最屬高興的便是我們的小朋友，在運(yùn)動(dòng)停止后我們又給小朋友們發(fā)放了禮物，相信我們的小朋友拿到禮物之后更是高興，不只有吃有喝有玩又有禮物，他們的這個(gè)節(jié)日真是過(guò)的不錯(cuò)。我們給這樣杰出的鏡頭給他們用相機(jī)記錄下來(lái)了，也可以讓他們?cè)谝院蟮臅r(shí)光里回味一下我們的杰出時(shí)刻。運(yùn)動(dòng)停止了，這一次的運(yùn)動(dòng)給我們帶了很大的意義，在運(yùn)動(dòng)中促進(jìn)了孩子與父母的關(guān)系，同時(shí)在這一次運(yùn)動(dòng)中體