部編版五年級上冊期中模擬測試語文試卷（一）

部編版五年級上冊期中模擬測試語文試卷（一）姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 兔與青蛙是說不幸的人會以_。（ ）A更大不幸的人聊以自慰B自己的不幸而悲傷C死亡為解脫二、填空題2 . 形近字組詞嶺_鈴_桶_涌_句_甸_3 . 加標點。毽子越做越講究_有黑雞毛_白雞毛_蘆花雞毛等_各種顏色滿院子飛。4 . 補充名句。（1）_，俯首甘為孺子牛。（2）_，每于寒盡覺春生。（3）_必寡信。（4）青楓江上秋帆遠，_。5 . 按拼音寫詞語。l ghn jp zhnjio xnbin zob do_三、現(xiàn)代文閱讀6 . 課內(nèi)閱讀。_藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。1短文是將相和中的一個故事，“將”指的是_，“相”指的是_。給這個故事加上一個小標題，寫在文章開頭的“_”上。2閱讀短文可知：“將相和”，則結(jié)果是：_；“將相不和”，則結(jié)果是：_。閱讀理解錢學(xué)森(節(jié)選)此刻，錢學(xué)森埋藏在心底很久的愿望（ ）越發(fā)強烈起來：早日回到祖國去，用自己的專長（ ）為祖國建設(shè)服務(wù)。他向留學(xué)生們袒露（ ）了心跡。留學(xué)生中有人勸道：“祖國剛剛解放，要錢沒錢，要設(shè)備沒設(shè)備，現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究，只怕有困難?！卞X學(xué)森誠懇（ ）地說：“我們?nèi)找古瓮模褪亲鎳軌驈暮诎底呦蚬饷?，這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮，但是需要我們大家祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?！? . 我能在文中括號處寫出帶點字的近義詞8 . 錢學(xué)森的愿望是：_9 . 用“_”畫出錢學(xué)森說出的話，這段話他是對誰說的？他為什么要說這些話？10 . 這段話表達了錢學(xué)森_的思想感情。四、信息匹配11 . 讀句子，選擇帶點字的正確義項,將序號寫在括號里。觸：接觸；碰；撞觸動；感動1.看了西游記，我感觸很深。（_）2.他不小心觸了電。（_）3.爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。（_）五、書面表達12 . 作文在家中，在學(xué)校中，你都打掃過衛(wèi)生。想一想哪一次給你留下的印象深刻，就寫哪一次。注意把打掃衛(wèi)生的過程中你怎么想怎么做的、衛(wèi)生狀況在打掃前打掃后有什么不同寫具體。六、句型轉(zhuǎn)換13 . 按要求寫句子。1.秦王真的拿15座城來換。我把玉交給他。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話。）_2.秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？（改為陳述句）_第 5 頁 共