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部編版語文六年級(jí)上冊(cè)4 花之歌練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 下列詞語搭配完全正確的一項(xiàng)是( )A提高認(rèn)識(shí)價(jià)錢便宜保衛(wèi)公物B反映情況身體強(qiáng)大發(fā)揚(yáng)風(fēng)格C灌溉稻田生活儉樸遠(yuǎn)大幻想D發(fā)現(xiàn)問題參加演出改正錯(cuò)誤2 . 選擇正確的讀音打“”。(1)我拿起擔(dān)(dn dn)子,擔(dān)(dn dn)了滿滿兩桶水。(2)弟弟在地上畫了一個(gè)圈(qun jun),笑著說:“這是豬圈(qun jun)?!?3)天上有多少數(shù)(sh sh)目的星星,你能數(shù)(sh sh)得清嗎?二、填空題3 . 體會(huì)比喻句的妙處,并仿寫。水流像母親柔和的手,輕輕地?fù)崦覀?我們像蕩在搖籃中。這句話把“水流”比作“_”,“搖籃”指的是_。一句話中含有兩處比喻,請(qǐng)你也仿寫一個(gè)這樣的句子。_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀理解。鳴沙山記(節(jié)選)西行歸來很久了,有些印象已經(jīng)淡漠;也有些印象經(jīng)過時(shí)間的釀造,輪廓反更分明,意思也更濃郁。這從記憶里時(shí)常浮現(xiàn)的畫面之一,是鳴沙山。當(dāng)時(shí)是晚上八時(shí)許,正值黃昏,那天天色似乎不是很晴朗,在灰暗的天空下,巨大的沙山默默地站著,顯得孤寂而遙遠(yuǎn),山光光的,除了數(shù)不盡的細(xì)沙,什么也沒有。因?yàn)橛猩?,甚至也沒有沙漠的瀚海無垠的氣魄。但是好像有一種什么力量,使我們都肅然。那感覺不是空間上的,而是時(shí)間上的。時(shí)間退回到遙遠(yuǎn)的過去,那時(shí)生命還沒有發(fā)生,沒有動(dòng)物的蹤跡,也沒有植物的覆被。有的只是永恒的靜謚,和對(duì)未來的期待。鳴沙山腳下有一個(gè)月牙泉,是與山齊名的。我們走了一段路再向右轉(zhuǎn),便看見四面黃沙之中那一彎明亮的水。水面據(jù)說較前小多了,也淺多了,但還清激。水邊有幾株蘆葦,大有江南水鄉(xiāng)的意味。這時(shí)天色更暗,鳴沙山顯得更高了,仿佛離天空很近。風(fēng)揚(yáng)起細(xì)沙,在山腰形成一團(tuán)團(tuán)煙霧,又飄飄揚(yáng)揚(yáng)地散了。我轉(zhuǎn)身向山腳走去,把伙伴們留在泉邊。我孤零零地站在山腳下,舉目盡是灰色的沙,心中充滿莫名其妙的喜悅。那感覺好像是在白茫茫的雪原上,正想撲進(jìn)雪里撫摸雪的清涼,又如同在浩漫漫的大海邊,正想站在起伏的海浪上隨著波濤遠(yuǎn)去。我?guī)缀豕蛳聛頁肀Т蟮?擁抱這孕育著生命,哺育著人類的整個(gè)的大地!大地的景色多么豐富,多么幻妙,多么奇,又多么美!這里有塞北的荒涼和江南的嫵媚,有山的靜止和水的流動(dòng),兩種情調(diào)極不相同的美互相對(duì)照,相互輝映,互相聯(lián)結(jié),成為一體。4 . 本文寫了作者游覽_和_的經(jīng)歷和感受。5 . 根據(jù)短文內(nèi)容完成練習(xí)。(1)如果刪去畫“”句子中的“默默地站著”,你覺得在表達(dá)效果上有影響嗎?說說你的感受。_(2)第四自然段中,作者發(fā)揮豐富的想象,站在沙漠中,想象自已在_、_,這兩處想象和眼前沙漠的共同點(diǎn)是_。6 . 最后一個(gè)自然段中“塞北的荒涼”和“江南的嫵媚”在文中分別指什么? (1)“塞北的荒涼”:_(2)“江南的嫵媚”:_7 . 對(duì)本文理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A初到沙漠,作者一行人被瀚海無垠的氣魄所震懾而肅然。B文中對(duì)泉水的描寫與主題關(guān)系不大,可以刪去。C文末直接抒情,表達(dá)了作者對(duì)這片大地的喜愛和崇敬。D作者描寫沙漠的荒涼是為了抒發(fā)內(nèi)心的孤寂。8 . 從閱讀的內(nèi)容想開去。寫我國(guó)西北風(fēng)光的古詩(shī)詞有很多,請(qǐng)補(bǔ)全下面的詩(shī)句,再寫兩句自己積累的。(1)大漠孤煙直,_。(2)_,_。四、信息匹配9 . 照樣子,選字組詞,畫“”。笑(著這)快(和活)(見貝)殼烏(鴉鴨)到(外處)(進(jìn)近)去參(加家) 幾(不步)山(洞動(dòng))10 . 給下列字選擇正確的讀音。墜(duzhu)落祭(sj)獻(xiàn)凝(ynng)視朝
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