二年級下品德與社會教學(xué)實錄好壯麗的一個家1北師大版.docx

二年級下品德與社會教學(xué)實錄-好壯麗的一個家1北師大版活動目標1.了解中國的兩大河流及祖國和家鄉(xiāng)的自然文化遺產(chǎn)。2.能用多種方式介紹自己的家鄉(xiāng)，發(fā)展愛祖國和愛家鄉(xiāng)的感情?；顒訙蕚洌ㄒ唬W(xué)生情況分析我們學(xué)校是小區(qū)配套學(xué)校，許多學(xué)生到過許多地方，能說出很多地名，總體來說對自己的家鄉(xiāng)四川的名勝古跡比較感興趣，學(xué)習(xí)主動性很強。記得我在上了語文教材二年級的美麗的武夷山一課后，學(xué)生們對這一課很感興趣，都被武夷山的美景吸引。課后有的學(xué)生對我說他還到過海南的天涯海角，那里如何如何美，大海又怎樣調(diào)皮。還有個學(xué)生讓我感觸很深，他對我說他最喜歡美麗的九寨溝，那里的水五顏六色可神奇啦，可是除此之外就不知道四川還有哪些美麗的地方了。二年級的學(xué)生知識面畢竟比較窄，對自己的家鄉(xiāng)和祖國的很多名勝古跡都不了解，可以利用這個機會讓學(xué)生進一步了解家鄉(xiāng)，了解祖國，從而使學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的感情進一步得到升華。（二）物質(zhì)資料準備學(xué)生：收集以四川為主的全國名勝古跡的資料圖片，準備繪畫工具。教師：制作課件，準備一張放大的中國地圖和歌曲磁帶?；顒訒r間1課時?；顒舆^程（一）音樂創(chuàng)設(shè)情境，激趣引入活動師：同學(xué)們，聽聽這首動聽的歌，會唱的同學(xué)跟著唱。教師播放歌曲大中國。學(xué)生馬上被歌聲吸引了，認真聽歌。師：邊聽歌邊思考歌中兩條龍的名字。生：黃河長江（二）一看二答，形成初步認識師：你們想不想看看長江黃河這兩條龍在中國騰飛的樣子？生：想。師：那就比一比誰的眼睛最亮，誰的腦子最聰明，反應(yīng)最敏捷?？戳她埖膱D片資料可是要回答問題的，看誰最棒。播放黃河、長江及其流域名勝古跡的課件，出示書中的圖片文字。師：現(xiàn)在是開心辭典的現(xiàn)場，這是搶答題的環(huán)節(jié)，注意搶答開始。（教師點擊課件上的問題，一次出示一題）師：長江全長?生：6 300千米。師：黃河全長?生：5 465千米。師：長江流過哪些地方？生：上海、重慶。師：黃河流經(jīng)哪些城市?生：濟南、蘭州。學(xué)生回答對一題得到一顆智慧星。師：黃河、長江及其流域的名勝古跡多么壯麗、秀美。板書：好壯麗的一個家。學(xué)生讀課題。（三）在活動中升華感情1.交流、欣賞，再次感受。（1）交流資料圖片。師：同學(xué)們把自己收集的圖片在小組內(nèi)交流，說說是什么地方，在哪個省，有什么特點。學(xué)生在小組內(nèi)進行交流。師：交流之后，小組推選認為最具代表性的圖片，向全班匯報一下。生1：這是西安的兵馬俑生2：這是甘肅的敦煌莫高窟（2）欣賞一些名勝古跡的圖片或文字資料。師：我們再到其他地方逛逛，看誰認識這些地方。打開課件，先播放圖片，學(xué)生回答。告訴學(xué)生我國共有28個世界自然和文化遺產(chǎn)，四川省有4個?；卮鹫_的學(xué)生獲一顆智慧星。（3）小游戲送孩子回家（貼圖）。師：剛才我們看了這些美景是在哪個省，現(xiàn)在把你們手中的美景娃娃送回他的家，將名勝古跡貼在正確的省份上。請學(xué)生有順序地將手中的圖片貼在黑板上的地圖上。貼正確的獲得一顆智慧星。2.才藝大比拼，深刻體會家鄉(xiāng)的美。（1）師：同學(xué)們，我們該如何向別人介紹我們的家鄉(xiāng)呢?師生共同梳理出介紹家鄉(xiāng)的小竅門，如介紹省份、名勝古跡等。生1：首先說家鄉(xiāng)在那個省。生2：介紹主要的自然文化遺產(chǎn)。生3：最好是給游人一張家鄉(xiāng)介紹圖。（2）小組討論，分組展示自己的家鄉(xiāng)。師：四川有多少個世界自然和文化遺產(chǎn)，分別是哪幾個？生1：四川有4個世界自然和文化遺產(chǎn)。生2：分別是九寨溝、黃龍、峨嵋樂山、都江堰青城山。師：那我們看看我們的家鄉(xiāng)，有哪些美景，哪些美食，哪些風(fēng)俗。生1：美麗的地方有四姑娘山。生2：美食有火鍋。生3：在涼山彝族自治州有彝族人7月的火把節(jié)。師：現(xiàn)在我們可以用筆、用歌聲或用舞蹈、詩歌，或做導(dǎo)游把我們的家鄉(xiāng)展示出來。學(xué)生分成各種小組，如舞蹈、繪畫、詩歌、歌曲、圖畫等。（3）小組匯報。師：現(xiàn)在把我們的家鄉(xiāng)介紹給全世界所有的人，讓我們?yōu)橛羞@樣的家鄉(xiāng)而驕傲?，F(xiàn)在開始用自己的