始終眷戀著祖國.doc

“學程導航”課時教學計劃施教日期 年 月 日教學內(nèi)容始終眷戀著祖國共幾課時1課型新授第幾課時1教學目標1、理解一些重要語句的含義，感受愛國報國的赤子深情。 2、了解錢學森功成名就的輝煌和為返回祖國所作的種種努力，探究他身上體現(xiàn)的中國知識分子的優(yōu)秀品質(zhì)。 教學重難點1、重點：理解一些主要語句的含義，感受愛國報國的赤子深情。 2、難點：了解精心選材對于表達中心意思所起的作用。 教學資源同步練習P32的“同步導學”、“同步積累”。預習設計1、朗讀課文23篇，完成同步練習P3233的“基礎(chǔ)知識”。2、閱讀同步練習P32的“同步導學”、“同步積累”，了解相關(guān)知識。3、搜集新中國成立這初回國的科學家，特別是錢學森的資料。學程預設導學策略調(diào)整與反思一、 導入 交流搜集到的資料并整理有關(guān)錢學森的事跡。錢學森簡介： 錢學森是我國航天科技事業(yè)的先驅(qū)和杰出代表，被譽為“中國航天之父”和“火箭之王”。 1934年，錢學森從上海交通大學機械工程系畢業(yè)，1936年在美國獲航空和數(shù)學博士學位。1955年，錢學森回到祖國的懷抱。1956年，錢學森受命組建我國第一個火箭、導彈研究所，他參與了近程導彈、中近程導彈和我國第一顆人造地球衛(wèi)星的研制，直接領(lǐng)導了用中近程導彈運載原子彈“兩彈結(jié)合”試驗，參與制定了我國第一個星際航空的發(fā)展規(guī)則，發(fā)展建立了工程控制論和系統(tǒng)學等。 楊承宗，放射化學家，1951年秋響應周總理號召回國參加祖國建設，創(chuàng)建新中國第一個放射化學實驗室，成功培育了我國第一代放射化學工作者。羅祖道，1957年回國，歷任上海交通大學教授、工程力學研究所所長，上海力學學會第二屆副理事長。對彈性理論、板殼理論、斷裂力學、復合材料力學有較深研究。華羅庚，1950年回國，擔任清華大學數(shù)學系主任。他潛心為新中國培養(yǎng)數(shù)學人才，王元、陸啟鏗、龔升、陳景潤、萬哲先等在他的培養(yǎng)下成為著名的數(shù)學家。錢學森。鄧稼先，1950年8月在美國獲得博士學位九天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國，參加組織和領(lǐng)導我國核武器的研究、設計工作，是我國核武器理論研究工作的奠基者之一。從原子彈、氫彈原理的突破和試驗成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制試驗，均做出了重大貢獻，被稱為“中國原子彈之父”。學程預設導學策略調(diào)整與反思二、有表情地朗讀課文 1、檢查預習，完成同步練習P32的1、2兩題。2、速讀課文，用一兩句話概括地說出對錢學森的印象。 三、理清文章思路 討論、交流、明確： 課文共18段，可分為兩個部分。第一部分（15）：敘述錢學森成才的簡歷和他在美國期間學術(shù)上所取得的輝煌成就，突出他對祖國的無限眷戀之情。 第二部分（618）：敘述錢學森為回到新生的祖進行了長達五年多的艱苦斗爭，突出了他報效祖國的堅如磐石之志。四、探究 讀讀句子，討論問題。（見課本P5657“探究練習”）、同步練習P33的4、5。 指名學生上黑板完成，只寫答案。然后參照練習冊集體朗讀。引導學生找出課文圍繞中心寫了有關(guān)錢學森的哪些事例。第一部分的簡歷。第二部分：決定回國中秋節(jié)萌發(fā)回國的念頭回國的準備工作（見課本P54的7、8兩節(jié)）美國當局的阻撓迫害（見課本P54、55的9、10、12節(jié)）針對美國當局的阻撓迫害，錢學森時刻準備回國，為此他家做了哪些事？課本P5556第13、14節(jié)。錢學森是如何能回到祖國的？課本P56第1518節(jié)。錢學森是航天科技事業(yè)的杰出人物，對世界的航天事業(yè)作出了偉大的貢獻，同時他是一個具有強烈愛國心的偉大科學家。學程預設導學策略調(diào)整與反思五、拓展訓練 完成同步練習P3334的“課外拓展”。六、小結(jié) 這篇人物通訊記述了錢學森在取得學術(shù)上的輝煌成就后，毅然放棄國外優(yōu)裕的工作和生活條件，沖破重重阻力回到祖國的艱苦歷程，表現(xiàn)了他眷戀作業(yè)設計20世紀50年代，海外學子不顧美、英等國政府的阻撓政策，義無反顧地