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角的初步認識 認角 比較角的大小 畫角 和你的同桌說一說你周圍的哪些地方有角呢 找一找 一 聯(lián)系生活 揭示課題 一 尋找生活中的角 二 揭示課題 今天我們一起學習角的初步認識 頂點 邊 邊 頂點 邊 邊 頂點 邊 邊 頂點 邊 邊 頂點 邊 邊 頂點 邊 邊 一個角有一個頂點 兩條邊 二 認識角及各部分名稱 兩條邊是直直的 都從頂點出發(fā) 這些物品中都有角 一個角有一個頂點 有兩條邊 一個角有幾個頂點 有幾條邊 二 認識角及各部分名稱 1 指一指哪里有角 二 認識角及各部分名稱 2 下面的圖形哪些是角 哪些不是角 開動腦筋 小組合作 一起來做一個角吧 讓我們來體驗吧 猜一猜 下面哪個角大 哪個角小 疑問 角的大小與什么有關系嗎 我的發(fā)現(xiàn) 角的大小1 與兩條邊張開的大小有關系 張開越大 角就越大 張開越小 角就越小 2 與兩條邊的長短沒有關系 三 比較角的大小 比的時候要注意兩個角頂點對齊 一條邊也對齊 我發(fā)現(xiàn)角的兩邊張開得越大 角就越大 三 比較角的大小 3 打開折扇 看看角有什么變化 4 在兩個三角尺上各選一個角 比一比它們的大小 四 畫角 畫角要記住 先畫頂點再畫邊 別忘了讓我來幫助你呀 小朋友 請你畫一個角 并且標出它們的各部分名稱 小朋友們 下面圖形哪些是角 哪些不是角 請說明理由 判斷 對的打 錯的打 1 一個角有一個頂點 兩條邊 2 一個角邊越長 角就越大 3 角的大小跟邊的長短無關 跟兩邊張口的大小也無關 小朋友 下面每個圖形分別有幾個角 3個角 4個角 同學們 這節(jié)課你們都知道了角的哪些知識呢 誰愿意給大家說一說 拍拍手唱兒歌角中秘密記心中 我是一個小小角一個頂點兩條邊畫角時 要牢記先畫頂點再畫邊想知我的大與小只看

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