詩歌鑒賞之行文思路 簡潔、實用ppt課件

1 詩歌鑒賞 行文思路 2 2015蘇錫常鎮(zhèn)四市高三一模 10 閱讀下面這首唐詩 然后回答問題 宿山寺項斯栗葉重重復(fù)翠微 黃昏溪上語人稀 月明古寺客初到 風(fēng)度閑門僧未歸 山果經(jīng)霜多自落 水螢穿竹不停飛 中宵能得幾時睡 又被鐘聲催著衣 1 簡述本詩的行文思路 5分 2 分析 山果經(jīng)霜多自落 水螢穿竹不停飛 一聯(lián)的表達(dá)效果 4分 3 宿山寺項斯栗葉重重復(fù)翠微 黃昏溪上語人稀 月明古寺客初到 風(fēng)度閑門僧未歸 山果經(jīng)霜多自落 水螢穿竹不停飛 中宵能得幾時睡 又被鐘聲催著衣 以時間為順序 黃昏 月明 中宵 首聯(lián)寫山寺所處的環(huán)境 頷聯(lián)寫初到山寺 頸聯(lián)寫夜宿山寺的所聞所見 尾聯(lián)寫詩人的感想 每點(diǎn)1分 4 一起來看真題吧 5 例一 2011年高考江蘇卷 春日憶李白杜甫白也詩無敵 飄然思不群 清新庾開府 俊逸鮑參軍 渭北春天樹 江東日暮云 何時一樽酒 重與細(xì)論文 說說這首詩的構(gòu)思脈絡(luò) 3分 答案 立足于詩 懷念李白 從贊美李白的詩歌開始1分 轉(zhuǎn)為對李白的思念1分 最后渴望相見 切磋詩藝作結(jié)1分 6 1 從前面的考題來看 分析脈絡(luò)要從劃分層次入手 先概括出每一句的內(nèi)容 再分析句與句之間的聯(lián)系 合并歸類 切分出層次 2 掌握詩歌的常見結(jié)構(gòu)模式 把握詩歌結(jié)構(gòu)的規(guī)律 由此分析詩歌的行文思路 起承轉(zhuǎn)合 先景后情 先實后虛等 方法探究 7 知識積累 1 律詩的常見結(jié)構(gòu) 一般結(jié)構(gòu) 四分法 起承轉(zhuǎn)合式結(jié)構(gòu) 二分法 即首聯(lián)和頷聯(lián)是第一層 頸聯(lián)和尾聯(lián)是第二層 三分法 一般結(jié)構(gòu)是 首聯(lián)是第一層 頷聯(lián)和頸聯(lián)是第二層 尾聯(lián)是第三層 8 登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水 今上岳陽樓 吳楚東南坼 乾坤日夜浮 親朋無一字 老病有孤舟 戎馬關(guān)山北 憑軒涕泗流 分析 首聯(lián)點(diǎn)題 交待登樓 頷聯(lián)寫登樓所見的洞庭景象 景中亦寓情感 頸聯(lián)轉(zhuǎn)入人事 訴說自己的孤微身世 親朋音斷 老病無依 尾聯(lián)總括一篇之情感 為個人的身世和國家的戰(zhàn)亂而傷懷 全詩的思路是 點(diǎn)題 寫景 言事 結(jié)情 歸納 本詩體現(xiàn)了律詩的最基本結(jié)構(gòu) 起承轉(zhuǎn)合式結(jié)構(gòu) 自然分成四層 9 旅夜書懷杜甫細(xì)草微風(fēng)岸 危檣獨(dú)夜舟 星垂平野闊 月涌大江流 名豈文章著 官應(yīng)老病休 飄飄何所似 天地一沙鷗 分析 先寫景 后抒情 用羈旅月夜中的景物寄寓了自己報國無門的悲憤情緒 歸納 二分法 即首聯(lián)和頷聯(lián)是第一層 頸聯(lián)和尾聯(lián)是第二層 10 江村杜甫清江一曲抱村流 長夏江村事事幽 自來自去梁上燕 相親相近水中鷗 老妻畫紙為棋局 稚子敲針作釣鉤 但有故人供祿米 微軀此外更何求 分析 第一層用 事事幽 總起 第二層從眼前的事物和周圍的親人兩方面對 事事幽 進(jìn)行具體的說明 最后一層進(jìn)一步深化 對 事事幽 的憂悒和感慨 類似于散文中的 總 分 總 一類的結(jié)構(gòu) 歸納 三分法 一般結(jié)構(gòu)是 首聯(lián)是第一層 頷聯(lián)和頸聯(lián)是第二層 尾聯(lián)是第三層 11 2 絕句的常見結(jié)構(gòu) 一般結(jié)構(gòu) 第一句起 第二句承 第三句轉(zhuǎn) 第四句合 兩句鋪陳 兩句議論或抒情或敘事 前三句鋪陳 第四句轉(zhuǎn) 揭示中心 12 一起來練一練吧 13 基本題型 分析構(gòu)思脈絡(luò) 例2012蘇北四市高三語文三模春思賈至草色青青柳色黃 桃花歷亂李花香 東風(fēng)不為吹愁去 春日偏能惹恨長 1 請說說這首詩的構(gòu)思脈絡(luò) 4分 先寫景 后抒情 2分 先選取草色 柳色 桃花 李花等典型春景表現(xiàn)春日之美 1分 再用東風(fēng)不消愁 春日惹恨長來點(diǎn)明春思 1分 14 小結(jié) 1分析脈絡(luò)要從劃分層次入手 先概括出每一句的內(nèi)容 再分析句與句之間的聯(lián)系 合并歸類 切分出層次 2答案中一定要有體現(xiàn) 行文思路 的關(guān)聯(lián)性詞語 首先 然后 最后 等 3考慮結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 有特點(diǎn)的要指出 特別是 先景后情 先實后虛 4概括時要緊扣線索答題 古代詩詞中往往有一條主線貫穿其中 或者是人或物 或者是事 或者是景 或者是情 或者時間或方位 概括時要緊扣線索答題 15 變式一 分析詩歌的線索 例 2011南通高三二模 野望 杜甫西山白雪三城戍 南浦清江萬里橋 海內(nèi)風(fēng)塵諸弟隔 天涯涕淚一身遙 惟將遲暮供多病 未有涓埃答圣朝 跨馬出郊時極目 不堪人事日蕭條 注 這首詩作于上元二年 761 成都草堂 三城戍 當(dāng)時因受吐蕃侵?jǐn)_ 曾在松 維 堡三城設(shè)戍 這首詩以 野望 為題 請具體說明全詩是如何扣住 望 來寫的 4分 16 首聯(lián)由遠(yuǎn)及近描寫所 望 之景 中間兩聯(lián)因景生情 抒寫 望 之感慨 尾聯(lián)點(diǎn)明 望 之方式和地點(diǎn) 以及由 望 引發(fā)的憂慮 17 小結(jié) 古代詩詞中往往有一條主線貫穿其中 或者是人或物 或者是事 或者是景 或者是情 或者時間或方位 概括時要緊扣線索答題 抓住了線索 概括詩歌的行文思路就很容易了 而線索往往體現(xiàn)在詩詞的一些關(guān)鍵性詞語或詩句 18 變式二 分析詩歌的寫法 例 2013鹽城二模 落日悵望馬戴孤云與歸鳥 千里片時間 念我何留滯 辭家久未還 微陽下喬木 遠(yuǎn)燒入秋山 臨水不敢照 恐驚平昔顏 這首詩景情分寫 作者是如何層層遞進(jìn)抒發(fā)自己的情感的 請作簡要說明 先 悵望 云去鳥飛之景 觸動鄉(xiāng)愁旅恨 再 悵望 夕陽余暉之景 加重鄉(xiāng)愁 進(jìn)而觸發(fā)內(nèi)心深處年華老去的感傷 19 鞏固訓(xùn)練1 南通2012二模 歸朝歡 和蘇堅伯固蘇軾 我曾夢見與你共同乘舟于太湖 雪白的浪花一望無際 夢醒之后滿眼是廬山的倚天之峰 咱倆一生行色匆匆 都是江南的過客 迷離幻象 湖山清景 俱如飛梭過眼 轉(zhuǎn)瞬即逝了 隨著西去的征帆 我心隨帆駛 想到在澧陽行吟漂泊過的屈原 那里的香草也因為偉人的逝去而憔悴無華了 你的才華不減夢得 他謫居的武陵在這里的西南遠(yuǎn)方 又和你所要去的澧陽同是莫傜聚居之地 到了那邊便可接續(xù)劉夢得的馀風(fēng) 創(chuàng)作出可與劉禹錫的 竹枝詞 媲美的 莫傜新唱 來 與千古名賢后先輝映 20 鞏固訓(xùn)練1 南通2012二模 歸朝歡 和蘇堅伯固蘇軾我夢扁舟浮震澤 雪浪搖空千頃白 覺來滿眼是廬山 倚天無數(shù)開青壁 此生長接淅 與君同是江南客 夢中游 覺來清賞 同作飛梭擲 明日西風(fēng)還掛席 唱我新詞淚沾臆 靈均去后楚山空 澧陽蘭芷無顏色 君才如夢得 武陵更在西南極 竹枝詞 莫徭新唱 誰謂古今隔 概括這首詞上片的行文思路 3分 答案 先寫夢中泛舟震澤 波浪滔天的景象 再寫眼前廬山倚天雄奇的景象 最后感慨人生到處奔波的境遇 評分建議 若答案中缺失了體現(xiàn) 行文思路 的關(guān)聯(lián)性詞語 即便概括出相關(guān)內(nèi)容 在正常賦分基礎(chǔ)上 扣1分 21 鞏固訓(xùn)練2 南通2013一模 感皇恩 出京門有感李俊民忍淚出門來 楊花如雪 惆悵天涯又離別 碧云西畔