《莊子》故事兩則(惠子相梁)(最新)

莊子 約前369 286 莊子 名周 戰(zhàn)國人 道家學(xué)派的代表人物 老子思想的繼承和發(fā)展者 后世將他與老子并稱為 老莊 平民哲學(xué)家 一向不慕功名 無意于仕途 追求一種自由自在的隱居生活 主張君王 無為而治 代表作品 逍遙游 庖丁解牛 等 所著文章 內(nèi)容豐富 氣勢磅礴 筆鋒犀利 寓意深刻 后人輯為 莊子 一書 亦稱 南華經(jīng) 共33篇 其中有許多奇特有趣的寓言故事 二 關(guān)于 莊子 莊子 具有很高的文學(xué)價(jià)值 其文汪洋恣肆 想象豐富 氣勢壯闊 莊子 共33篇 分內(nèi)篇 外篇 雜篇 內(nèi)篇7篇為莊子所作外篇15篇和雜篇11篇一般認(rèn)為是其門人和后學(xué)者的偽作 莊子的想象力極為豐富 語言運(yùn)用自如 靈活多變 能把一些微妙難言的哲理說得引人入勝 魯迅先生稱贊 其文則汪洋辟闔 儀態(tài)萬方 晚周諸子之作 莫能先也 漢文學(xué)史綱 郭沫若也評(píng)價(jià)說 以思想家而兼文章家的人 在中國古代哲人中 實(shí)在是絕無僅有 莊子與魯迅 因而他的作品被人稱之為 文學(xué)的哲學(xué) 哲學(xué)的文學(xué) 莊子 是莊周及其后學(xué)的著作集 為道家經(jīng)典之一 現(xiàn)存33篇 莊子 散文特點(diǎn) 善于通過寓言故事說理 2 想象奇特 寓意深遠(yuǎn) 3 語言靈動(dòng)而有氣勢 幽默 詼諧 課文選的兩則故事均節(jié)選自 莊子 秋水 標(biāo)題是編者加的 之一 楚威王聽說莊子很有才華 就派使者攜重禮去拜訪莊子 使臣對(duì)莊子說 如果您出山 楚王想讓您擔(dān)任宰相 莊子笑了笑說 一千兩金子 這是很重的禮物 當(dāng)楚國宰相 是很尊貴的地位 但是 您難道沒見過國君郊祭時(shí)用來作為犧牲的牛么 好草好料養(yǎng)它幾年 祭祀時(shí)為它披上彩色的錦繡綾羅 然后把它牽入太廟的祭壇之上 這時(shí)候 這頭牛想在野地里孤伶伶地啃干草 能么 請(qǐng)您早點(diǎn)回去吧 不要騷擾我寧靜的生活 我寧愿在污泥中像泥鰍一樣自由自在 圖個(gè)身心愉快 而決不為侯王所用 讓他們用宰相的枷鎖把我限制起來 之二 宋國有人名曹商 他以宋國使臣身份出使秦國 去時(shí)只帶了幾輛車 由于秦王喜歡他 又送了他一百輛車 曹商回來后揶揄莊子說 要說在窮巷破屋里打草鞋 整天把自己弄得面黃肌瘦的 那我不如你 但是面見君王 就讓他十分賞識(shí) 賜車百乘 這是我的長處 莊子說 聽說秦王有病請(qǐng)醫(yī)生 治好一個(gè)瘡賞一輛車 為秦王舔痔瘡的賞五輛車 手段越下流賞賜越多 你大概是為秦王舔痔瘡了吧 否則怎么會(huì)得到那么多車呢 第一則惠子相梁 惠子相梁 相 xi ng輔助君主的人 這里作動(dòng)詞 做宰相 惠子 即惠施 戰(zhàn)國時(shí)宋國人 哲學(xué)家 莊子好友 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 積累常用文言詞語 豐富文言知識(shí) 2 理解文意 把握故事的寓意 理解莊子與惠子不同的志趣 講故事 做了大官 好朋友來看望自己 這是令人高興的事情 惠子對(duì)莊子來梁國起初的反應(yīng)可能也是欣喜 可是在別人的挑撥下 他馬上對(duì)莊子起了疑心 進(jìn)而大動(dòng)干戈 在城里進(jìn)行大搜捕 非要把莊子拿捏在自己手里不可 氣氛驟然緊張 莊子對(duì)此的反應(yīng)如何呢 讀故事 注意字音 惠子相梁 莊子往見之 或謂惠子曰 莊子來 欲代子相 于是惠子恐 搜于國中三日三夜 莊子往見之 曰 南方有鳥 其名為鹓雛 子知之乎 夫鹓雛發(fā)于南海 而飛于北海 非梧桐不止 非練實(shí)不食 非醴泉不飲 于是鴟得腐鼠 鹓雛過之 仰而視之曰 嚇 今子欲以子之梁國而嚇我邪 1自讀課文 借助注釋和工具書 讀準(zhǔn)字音和斷句 2分角色讀故事 讀一讀 并給紅體字注音相梁 鹓鶵 醴泉 鴟 濠梁 鯈魚 從容 嚇 xi ng yu n ch l ch h o ti o c ng h 說故事 注意 重點(diǎn)實(shí)虛詞用法和文言句式 惠子相梁 莊子往見之 或謂惠子曰 莊子來 欲代子相 于是惠子恐 搜于國中三日三夜 莊子往見之 曰 南方有鳥 其名為鹓雛 子知之乎 夫鹓雛發(fā)于南海 而飛于北海 非梧桐不止 非練實(shí)不食 非醴泉不飲 于是鴟得腐鼠 鹓雛過之 仰而視之曰 嚇 今子欲以子之梁國而嚇我邪 1 自讀課文 借助注釋和工具書 理解課文意思 如有不會(huì)還可以問老師 2 用現(xiàn)代漢語分角色說故事 惠子相梁 惠子相梁 莊子往見之 或謂惠子曰 莊子來 欲代子相 于是惠子恐 搜于國中三日三夜 莊子往見之 曰 南方有鳥 其名為鹓鶵 子知之乎 夫鹓鶵發(fā)于南海 而飛于北海 非梧桐不止 非練實(shí)不食 非醴泉不飲 于是鴟得腐鼠 鹓鶵過之 仰而視之曰 嚇 今子欲以子之梁國嚇我邪 這里做動(dòng)詞 做宰相 國都 棲息 在這時(shí) 雙重否定不是 不 于是 省略句 省略主語 貓頭鷹 狀語后置 直譯課文 請(qǐng)君對(duì)照 惠子在梁國當(dāng)宰相 莊子去看望他 有人告訴惠子說 莊子到梁國來 想 或就要 取代你做宰相 于是惠子非常擔(dān)心 在國都搜捕三天三夜 莊子前去見他 說 南方有一種鳥 它的名字叫鹓雛 你知道它嗎 鹓雛從南海起飛 飛到北海去 不是梧桐樹不棲息 不是竹子的果實(shí)不吃 不是甜美的泉水不喝 在這時(shí) 一只貓頭鷹拾到一只腐臭的老鼠 鹓雛從它面前飛過 貓頭鷹 仰頭看著鹓雛 發(fā)出 嚇 的怒斥聲 難道現(xiàn)在你想用你的梁國 相位 來威嚇我嗎 惠子為相莊子看望 受人挑撥搜捕莊子 主動(dòng)往見奇鳥為喻 巧妙諷刺 出人意料 富有趣味 疑心 欣喜 從容 蔑視 惠子相梁 精讀課文 思考以下問題 莊子去看望惠子 惠子心態(tài)怎樣 為什么會(huì)產(chǎn)生這種心態(tài) 他對(duì)莊子來梁國有何反應(yīng) 說明了什么 答 害怕 怕莊子取代他的位置 起初的反應(yīng)可能也是欣喜 可是在別人的挑撥下 他馬上對(duì)莊子起了疑心 進(jìn)而大動(dòng)干戈 在城里進(jìn)行大搜捕 非要把莊子拿捏在自己手里不可 說明惠子薄情寡義 見利忘義 2 莊子對(duì)此的反應(yīng)呢 答 他沒有躲 沒有逃 沒有破口大罵 當(dāng)面痛斥 而是大大方方地主動(dòng)來到惠子面前 面對(duì)利欲熏心 薄情寡義的惠子 給他講了一個(gè)鹓鶵的故事 極其辛辣的諷刺了惠子醉心功名利祿 心胸狹小 讓惠子自己去感悟故事的用意 3 惠子相梁 這則故事對(duì)什么樣的人進(jìn)行了辛辣的嘲諷 答 醉心功名利祿 心胸狹小的人 4 你認(rèn)為 惠子相梁 一文中表現(xiàn)了莊子對(duì)功名利祿的一種怎樣的態(tài)度 答 清高自守 淡薄功名利祿 品故事 寓言往往采用比喻法 在本文中 鹓鶵 鴟 腐鼠 各比作什么 故事的用意是什么 鹓鶵 鴟 腐鼠 梧桐 練實(shí) 醴泉 既表明自己的立場和志趣 又極其辛辣地諷刺了惠子醉心于功名利祿且無端猜忌別人的丑態(tài) 自已 惠子 功名利祿 高潔的志趣 尖銳深刻巧妙貼切余味不盡 寓言往往采用比喻法 在本文中 腐鼠 鹓鶵 鴟各比作什么 寓意是什么 我們的思考 莊子講鵪鴇故事的用意是什么 鵪鴇的故事里 鵯鴇比喻志向高潔之士 鴟比喻醉心利祿猜忌君子的小人 莊子將自己比作鵪鴇 將惠子比作鴟 把功名利祿比作腐鼠 既表明了自己的立場和志趣 又極其辛辣地譏諷了惠子 莊子沒有直言痛斥惠子 而用講故事的方式繞著彎子罵人 收到既尖銳痛快又余味不盡的效果 惠子 醉心于功名富貴對(duì)朋友薄情寡義莊子 清高自守機(jī)智幽默 鮮明對(duì)比 惠子相梁 這則故事富有趣味 很能體現(xiàn) 莊子 散文的藝術(shù)特色 請(qǐng)同學(xué)們精讀課文有哪些值得贊賞的地方 文章的美點(diǎn) 1 情節(jié)出人意料 朋友來賀 不喜卻疑 搜捕在即 不躲自迎 義憤填膺 泰然相答 委婉相敘 一針見血 2 人物形象鮮明 惠子利欲熏心 莊子清高自守 3 比喻巧妙貼切 巧借鹓鶵故事尖銳地批評(píng)了惠子的卑劣 4 描摹生動(dòng)傳神 鴟衛(wèi)護(hù) 腐鼠 丑態(tài)十足 讓人如見其形 如聞其聲 這段文章用鹓鶵的高潔來說明莊子并不想奪取梁國的相位 又用鴟得腐鼠的故事揭露和諷刺惠子的多心 辛辣地嘲笑那些追求名利的人 表現(xiàn)莊子鄙視富貴利祿的思想 貼切的比喻和深刻的諷剌 增強(qiáng)了文章的思想性和說服力 小結(jié) 自學(xué)檢測 解釋下面字詞意思 或謂惠子曰 欲代子相 搜于國中三日三夜 非梧桐不止 非練實(shí)不食 今子欲以子之梁國而嚇我邪 惠子相梁 輔助君主的人 相當(dāng)于后代的宰相 這里用作動(dòng)詞 做宰相的意思 代詞 有的 有的人 尊稱 您 國都 京城 棲息 吃 通 耶 句末語氣詞 嗎 一詞多義 嚇仰而視之曰 嚇 今子欲以子之梁國而嚇我邪 于夫鹓雛發(fā)于南海 于是鴟得腐鼠 而飛于北海 相惠子相梁 欲代子相 于是于是惠子恐 于是鴟得腐鼠 模仿鴟發(fā)怒的聲音 嚇用作動(dòng)詞 威脅 起飛 從 在 到達(dá) 做宰相 相位 宰相 表轉(zhuǎn)折 在這時(shí) 一詞多義 嚇仰而視之曰 嚇 今子欲以子之梁國而嚇我邪 于夫鹓雛發(fā)于南海 于是鴟得腐鼠 而飛于北海 模仿鴟發(fā)怒的聲音 嚇用作動(dòng)詞 威脅 起飛 從 在 到達(dá) 特殊句式 省略句原句惠子相梁改惠子相于梁譯惠子在梁國做宰相例 搜于國中三日三夜 搜 莊子 于國中三日三夜倒裝句原句夫鹓雛發(fā)于南海 狀語后置 改夫鹓雛于南海發(fā)譯鹓雛從南海出發(fā) 例 搜于國中三日三夜 于國中搜三日三夜 1 夫鵷雛發(fā)于南海 而飛于北海 非梧桐不止 非練實(shí)不食 非醴泉不飲 用排比句 從 止 食 飲 這三方面的生活習(xí)性 以物喻人 表達(dá)莊子的志向高潔 品析 采用排比和比喻 從住 吃 喝三方面 表現(xiàn)出莊子的志向高潔 2 于是惠子恐 搜于國中三日三夜 運(yùn)用心理描寫和行為描寫 揭示出惠子醉心功名利祿的思想 品析 3 仰而視之曰 嚇 今子欲以子之梁國而嚇我邪 嚇 這一擬聲詞表現(xiàn)出 鴟 護(hù)衛(wèi)腐鼠的丑態(tài) 使人如見其形 如聞其聲 可謂傳神之筆 品析 莊子思想精髓 無欲無為順其自然 追求絕對(duì)的精神自由 課外拓展 走近莊子凈化心靈 莊子對(duì)爵祿的態(tài)度莊子釣于濮水 楚王使大夫二人往先焉 曰 愿以境內(nèi)累矣 莊子持竿不顧 曰 吾聞楚有神龜 死已三千歲矣 王巾笥而藏之廟堂之上 此龜者 寧其死為留骨而貴乎 寧其生而曳尾于涂中乎 二大夫曰 寧生而曳尾涂中 莊子曰 往矣 吾將曳尾于涂中 莊子 秋水 寧做自由之龜一天 莊子正在渦水垂釣 楚王委派的二位大夫前來聘請(qǐng)他道 吾王久聞先生賢名 欲以國事相累 深望先生欣然出山 上以為君王分憂 下以為黎民謀福 莊子持竿不顧 淡然說道 我聽說楚國有只神龜 被殺死時(shí)已三千歲了 楚王珍藏之以竹箱 覆之以錦緞 供奉在廟堂之上 請(qǐng)問二大夫 此龜是寧愿死后留骨而貴 還是寧愿生時(shí)在泥水中潛行曳尾呢 二大夫道 自然是愿活著在泥水中搖尾而行啦 莊子說 二位大夫請(qǐng)回去吧 我也愿在泥水中曳尾而行哩 莊子對(duì)爵祿的態(tài)度莊子以烏龜自喻 寧愿在荒澤草野間過自由自在的生活 從這則故事我們可以看出莊子清高自守 視爵祿如 腐鼠 避之惟恐不及的態(tài)度 莊子心境曠達(dá) 視榮華富貴如敝屣 他有著高雅的生活情趣 秋水 一文所宣揚(yáng)的是莊子一貫的思想 即人的生死 壽夭 禍福 窮通 貴賤 貧富 得失 成敗等等都是完全相對(duì)的東西 并且是人力所不能左右的 應(yīng)一切順其自然 莊子鄙視功名富貴 追求快樂自由便是這種思想支配下的心靈選擇 莊子思想雖有消極虛無的一面 但其根本目標(biāo)卻在于要使人的生活和精神達(dá)到一種不為外物所束縛 所統(tǒng)治的絕對(duì)自由獨(dú)立的境界 多少年來 莊子思想曾給亂世中飽經(jīng)滄桑的心靈以莫大的安慰 即使在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天也有它獨(dú)特的作