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支教計(jì)劃范文 支教計(jì)劃支教教師:黔西縣金碧中學(xué)殷吉為了積極響應(yīng)黔西縣教育局支教工作的號召，xx年9月1日，肩負(fù)著重任以及懷著對教育事業(yè)的熱愛，我和謝永林老師來到了黔西縣金碧鎮(zhèn)綠峰小學(xué)支教。 我們剛來到綠峰小學(xué)，就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體學(xué)生的熱情歡迎，這使我們有了一種回到家的感覺，也更加讓我安心的努力工作，盡心盡責(zé)完成好支教工作。 本次支教的任務(wù)，主要有幾大方面要進(jìn)一步縮小鎮(zhèn)村教育差距，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，盡力幫助受援學(xué)校，為構(gòu)建和諧金碧教育盡綿薄之力。 為了使本人的支教工作能順利有序地開展，特制定如下計(jì)劃 一、計(jì)劃及實(shí)施方案 1、深入受援學(xué)校，開展全面的摸底工作，形成工作思路。 制訂好學(xué)習(xí)、工作、生活等計(jì)劃，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，以身作則，樹立良好形象，把科學(xué)的、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校。 ，經(jīng)常向原學(xué)校單位及金碧鎮(zhèn)教育管理中心匯報(bào)工作情況，反映工作中的實(shí)際問題和困難，以引起相關(guān)單位對支教工作的重視和支持。 2、按黔西縣教育局要求、金碧鎮(zhèn)教育管理中心的指導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，精心設(shè)計(jì)習(xí)題和各種活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 3、勇于開拓、積極探索因地制宜的支教新路子。 重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一方面，經(jīng)常向已經(jīng)支教國的老師取經(jīng)，走出適合自己支教特點(diǎn)的新路子；另一方面，注意在日常工作中做好記錄，為撰寫支教經(jīng)驗(yàn)總結(jié)積累材料 4、主動(dòng)與本校教師交流經(jīng)驗(yàn)。 促進(jìn)原學(xué)校單位和受援學(xué)校之間開展教學(xué)教研活動(dòng)(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動(dòng)等)、互幫互助活動(dòng)(如扶助貧困生等)。 加強(qiáng)對新課程的研究和指導(dǎo)，做好專題講座。 二、端正態(tài)度、踏實(shí)工作良好的思想就是工作的動(dòng)力。 支教不是到下一級學(xué)校去炫耀自己，也不是去考察，更不是去展示自己教育教學(xué)特色和水平，而是要給所受援學(xué)校的師生帶去他們需要的東西，對他們有所幫助，大家相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 因此，工作一定要結(jié)合實(shí)際。 只有了解受援學(xué)校的師生需要些什么，才能更好有針對性地展開支教工作。 1、先了解所受援學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作守則，以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。 2、堅(jiān)決貫徹黔西縣教育局的支教精神，虛心接受受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)的安排和指導(dǎo)，以便有針對性地開展自己的支教工作。 3、在受援學(xué)校里，大家都是平等的，應(yīng)經(jīng)常與受援學(xué)校的老師座談，聽取他們的聲音，再確定自己示范課和專題講座的內(nèi)容，同時(shí)虛心向他們學(xué)習(xí)。 4、積極配合班主任的工作，及時(shí)了所任教班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，比如班風(fēng)和學(xué)風(fēng)特點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生的知識基礎(chǔ)、能力水平等，這樣教學(xué)才會(huì)有的放矢。 5、認(rèn)真?zhèn)湔n注重課堂的實(shí)效。 支教講的示范課不是觀摩課也不是比賽課，不需要刻意的雕琢，而要立足老師和學(xué)生的實(shí)際，上學(xué)生聽得懂、學(xué)得會(huì)的課，上老師們看得明、學(xué)得來的課。 一句話，要上實(shí)實(shí)在在的常規(guī)課。 因此，備課的環(huán)節(jié)要精益求精，要既備教材、教法，還要備學(xué)生、備老師。 6、認(rèn)真寫稿注重講座的實(shí)用。 做一次專題講座，這是上級給每一位支教名師提出的要求。 本次講座，我將面對的是農(nóng)村的一線教師，所以講稿要少說理論，多講實(shí)例，讓老師們在我的一些做法和嘗試中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)、受到啟發(fā)。 7、熱愛學(xué)生注重教育的實(shí)質(zhì)。 像愛自己的學(xué)生一樣愛所支教班的學(xué)生，真誠地欣賞他們，真心地教育他們。 一年，也許不能立竿見影地改變什么，但希望能因?yàn)槲业募尤?，使他們更熱愛生活，更喜歡學(xué)習(xí)。 三、滿懷信心、愛崗敬業(yè)一年的時(shí)間不短，但要做好支教工作并不是一件簡單的事情。 我決心充分利用好這段時(shí)間，發(fā)揚(yáng)我們教師愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度，工作