人教版2019-2020學(xué)年度八年級物理上冊 第三章物態(tài)變化單元檢測試題

人教版2019-2020學(xué)年度八年級物理上冊 第三章物態(tài)變化單元檢測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . （2017岳陽卷）如圖所示的測量結(jié)果記錄正確的是ABCD2 . 對下列生活中物理量的估測，最符合實際的是（ ）A現(xiàn)在你所在考室的課桌高約750mmB現(xiàn)在你握在于中答題用的中性筆質(zhì)量約5kgC現(xiàn)在你所在考室的氣溫約為50D現(xiàn)在你所在考室的日光燈兩端電壓為36V3 . 物理課上，同學(xué)們正以“科技創(chuàng)新讓上海世博更精彩”為主題開展活動以下是幾位同學(xué)介紹世博會中的物理知識，其中不正確的是（ ）A中國館主要部分呈現(xiàn)紅色，是因為反射日光中的紅色光B園區(qū)多處使用太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)，將太陽能轉(zhuǎn)化為電能C多數(shù)場館頂部有雨水回收系統(tǒng)，水從頂部流下時重力勢能變小D游客等待區(qū)大量采用噴霧降溫技術(shù)降低氣溫，主要利用水液化吸熱4 . 用溫度計測量燒杯中的溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是（ ）ABCD5 . 下列有關(guān)實驗儀器的操作方法中正確的是A用酒精燈焰心加熱B手持試管在酒精燈上加熱C用體溫計測量冰水混合物溫度D測量液體溫度時，不能讓溫度計離開液體再讀數(shù)6 . .為了測出一張紙的厚度，小明設(shè)計了以下幾種實驗方案，你認為最好的方案是A直接測出這張紙的厚度B先測量出 100 張相同紙張的厚度，再算出一張紙的厚度C多次測出一張紙的厚度，然后求平均值D測出這張紙和物理課本的總厚度，再測出物理課本的厚度，然后相減得出這張紙厚度7 . 下列關(guān)于物態(tài)變化的說法，正確的是A用干冰人工降雨，利用了干冰熔化吸熱B食品在電冰箱里能保鮮，利用了制冷劑汽化吸熱C冬天的菜窖里放幾桶水，利用了水凝固吸熱D用酒精給高燒病人擦拭降溫，利用了酒精升華吸熱8 . 實驗用溫度計測量熱水的溫度，使用時錯誤的操作是A使用前找到零刻度的位置B玻璃泡要充分浸沒在被測液體中C待溫度穩(wěn)定后讀數(shù)D取出后用力甩使示數(shù)降到常溫9 . 下列說法與實際最相符的是（ ）A一個雞蛋的質(zhì)量大約是5gB人正常體溫約為37C吃飯用的筷子長度約為0.6mD人步行的速度約為5m/s10 . 人工降雨是把干冰用炮彈打入云層，干冰迅速氣化，使云層中的水汽凝結(jié)成小冰晶，小冰晶在重力作用下下降，遇熱變成小水滴，形成雨。云層中的水汽變成雨降落到地面的整個過程中，物態(tài)變化過程分別屬于（ ）。A凝華、熔化；B升華、熔化；C升華、液化；D凝華、液化11 . 把新鮮蔬菜快速冷凍后放到低溫真空環(huán)境中，蔬菜很快就變干燥了，這樣既能長期保存又能保持原有的營養(yǎng)和味道在加工過程中，蔬菜中的水（ ）A先凝固后汽化B先凝固后升華C先凝華后升華D先凝華后液化12 . 如圖所示，對于圖片中所描述的物理過程,下列分析正確的是A圖甲,向下壓活塞的過程,瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減小B圖乙,瓶內(nèi)氣體推動塞子跳起時,通過做功改變氣體的內(nèi)能C圖丙,試管內(nèi)水蒸氣推動塞子沖出時,通過熱傳遞改變其內(nèi)能D圖丁,此沖程屬于內(nèi)燃機的壓縮沖程,燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機械能13 . 如圖所示的物態(tài)變化中，需要放熱的是（ ）A干冰變小B樹枝上的霜C干手器將手烘干D冰霜消融14 . 早晨看見草葉上的露珠，露珠的形成原因與圖中相同的是A堅固的冰B飄渺的霧C晶瑩的霧凇D雪白的霜二、多選題15 . 下列說法中正確的是A用沸水煮的方法可以給體溫計消毒B濕衣服晾在溫度低的地方可以比晾在溫度高的地方干得快C物體吸收熱量，內(nèi)能增加，它的溫度一定升高D水在任何溫度下都能蒸發(fā)16 . 下表分別給出了一些物質(zhì)的密度、熔點、比熱容,某同學(xué)給出的下列結(jié)論正確的是物質(zhì)密度/（kg/m3）（常溫、常壓下）物質(zhì)熔點/（標準大氣壓）物質(zhì)比熱容c/J（kg）-1純水1.0103冰0水4.2103酒精0.8103固態(tài)酒精-117酒精2.4103水銀13.6103固態(tài)水銀-39水銀0.14103銅8.9103銅1083銅0.39103鋁2.7103鋁660鋁0.88103A盛500g純凈水的瓶子裝不下500g酒精B在氣溫最低達零下40多度的呼倫貝爾市，水銀、酒精溫度計都能用C冶煉工業(yè)可以用鋁鍋來冶煉銅D質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊降低相同的溫度，鋁塊放出的熱量多17 . 下列物理概念中，說法正確的是（ ）A物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華B判斷同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物C沸騰是在液體內(nèi)部發(fā)生的、劇烈的汽化現(xiàn)象D聲音在固體、液體中比在氣體中傳播得快18 . 在下列各種說法中錯誤的是A在煮雞蛋時，水沸騰后，用小火和大火效果一樣B晶體和非晶體的區(qū)別在于晶體有一定的熔點，而非晶體沒有C溫度計只能用液體的熱脹冷縮來工作D秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，這是液化現(xiàn)象，要吸收熱量19 . 關(guān)于分子動理論和物體內(nèi)能變化的說法，正確的是A在花叢旁聞到濃郁的花香屬于擴散現(xiàn)象B物體吸收了熱量，溫度一定升高C質(zhì)量相等的水和酒精，吸收相等的熱量后，溫度的變化一定相等D沙漠地區(qū)的氣溫比沿海地區(qū)變化明顯是因為沙石的比熱容比較小三、填空題20 . 如圖甲所示電路，電源電壓為6V，當S閉合時，電壓表測_兩端電壓。此時電壓表的讀數(shù)為_V21 . 將干冰放入裝水的玻璃瓶中時,發(fā)現(xiàn)水在劇烈“沸騰”,瓶口出現(xiàn)大量“白氣”,這是因為干冰_而使空氣中的水蒸氣_形成“白氣”。（填物態(tài)變化名稱）22 . 實驗室里常用的液體溫度計是根據(jù)_的規(guī)律制成的，如圖所示，用液體溫度計測量液體溫度時，操作正確的是_圖23 . 如圖所示，燒瓶內(nèi)裝入適量的水，塞緊的橡皮塞上分別插有溫度計和玻璃管，用酒精燈給燒瓶加熱，水沸騰時溫度計的示數(shù)將_。（選填“繼續(xù)升高”“保持不變”“降低”）停止加熱，用注射器通過玻璃管給燒瓶_(選填“充氣”或“抽氣”)，水又重新沸騰。四、實驗題24 . 如圖是探究水沸騰時的特點以及水沸騰條件的實驗裝置：（1）除了溫度計，實驗時還需要的測量工具是_。（2）請指出裝置中溫度計使用的錯誤：_。（3）為了縮短加熱時間，請你對圖中裝置提出一條建議：_。（4）表格中，第_min的數(shù)據(jù)記錄有誤，因為_。（5）請根據(jù)改正后的數(shù)據(jù)，在坐標圖中畫出水的溫度隨時間變化圖象。（6）本次實驗測得水的沸點為_攝氏度，說明當時的氣壓_（“高于”、“等于”、“低于”）一個標準大氣壓。25 . 某物理興趣小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來研究水的沸點（1）圖中是“研究水的沸點”實驗，如圖乙中A、B所示，其中_圖是水沸騰時的氣泡的變化情況；當水溫升到90時，每隔1min記錄一次水的溫度，在實驗中記錄了下列的數(shù)據(jù)時間/min0123456789101112溫度/90919293949596979893989898（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第_分鐘時的數(shù)據(jù)；（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時水的沸騰的溫度為_，水在沸騰過程中溫度不變（4）在圖丙中以時間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象；（5）在這次實驗中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長，為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是_26 . 在“觀察水的沸騰的實驗”中，小明的實驗記錄表格如下：（1）觀察到當水沸騰時，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中從實驗可得出，沸騰是指_和_同時發(fā)生的劇烈的_。液體在沸騰過程中要_，但溫度保持_（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第_鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的（3）由表可知，加熱了_分鐘水開始沸騰，水的沸點是_27 . （6分）家用電冰箱主要用于冷藏或冷凍食品冷藏室中照明燈和電冰箱壓縮機是_（串/并）聯(lián)的利用電冰箱制成的凍豆腐有許多孔洞，這是因為冷凍時，豆腐中的水發(fā)生_（填物態(tài)變化名稱）某天，小剛同學(xué)驚奇地發(fā)現(xiàn)，放在冷藏室內(nèi)下部的酸奶盒表面上有冰，而放在上部的同種酸奶盒表面無冰，為什么呢？他猜想：冷藏室內(nèi)上部溫度高，下部溫度低為了驗證猜想，小剛需要的器材有_，實驗方案是_。（2分）夏天，家里立式空調(diào)制冷時，為使整個房間達到較好的制冷效果，你應(yīng)該調(diào)節(jié)出風口葉片，_（向上/向下）吹出冷風五、簡答題28 . 冬天我們坐在密閉的小車內(nèi)，時間久了，會發(fā)現(xiàn)小車前擋風玻璃上出現(xiàn)一層小水