新人教版八年級物理全冊：4.1“壓強(qiáng)與壓力”知識歸納練習(xí)題

新人教版八年級物理全冊：4.1“壓強(qiáng)與壓力”知識歸納練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 關(guān)于運(yùn)動和力,下列說法正確的是A兩個(gè)物體接觸時(shí)一定會產(chǎn)生力B單獨(dú)一個(gè)物體也會產(chǎn)生力C物體在平衡力作用下一定做勻速直線運(yùn)動D在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動的小球一定受力的作用2 . 物體靜止在水平桌面上，物體對水平桌面的壓力：（1）就是物體的重力；（2）大小等于物體所受重力的大?。唬?）這壓力是由于桌面的形變而產(chǎn)生的；（4）這壓力是由于物體的形變而產(chǎn)生的A（1）（4）B（1）（3）C（2）（3）D（2）（4）3 . 動物的進(jìn)化會使它們的身體結(jié)構(gòu)和功能更適應(yīng)環(huán)境，下列用壓強(qiáng)知識解釋錯(cuò)誤的是A啄木鳥的喙又尖又長減小受力面積，增大壓強(qiáng)，有利于攝食B狗的犬齒很尖減小受力面積，增大壓強(qiáng)，有利于撕咬食物C鯽魚的身體呈梭形增大受力面積，減小壓強(qiáng)，有利于水中游行D駱駝的趾特別寬大增大受力面積，減小壓強(qiáng)，有利于沙漠行走4 . 下列四個(gè)實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的是A菜刀磨得很鋒利B注射器針頭做得很細(xì)C安全錘的錘頭做成錐形D重型卡車裝有很多輪子5 . 下列物理知識的應(yīng)用實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（ ）A將鐵路的鋼軌鋪在枕木上B修建攔河壩時(shí)上窄下寬C吸管一端做成斜口D吸盤掛鉤吸附在墻壁上6 . 下列物態(tài)變化過程中，屬于液化現(xiàn)象的是（ ）A春天到了，冰雪消融B初夏，林中白霧彌漫C深秋，果實(shí)上掛滿了白霜D嚴(yán)冬，河面上結(jié)冰7 . 如圖，下列例子主要用到連通器原理的是A啄木鳥嘴巴很尖B乳牛自動喂水器C用吸管吸飲料D攔河壩上窄下寬8 . 小明同學(xué)積極響應(yīng)“共享單車，綠色出行”的倡議，她在騎行中觀察到自行車的許多部件運(yùn)用了所學(xué)的物理知識，下列有關(guān)說法正確的是A輪胎刻有凹凸不平的花紋，是為了減小與地面的摩擦B車閘屬于費(fèi)力杠桿，是為了省距離C車座制成弧面，是為了增大與人體的接觸面積，減小壓強(qiáng)D軸承中裝有滾珠是為了增大摩擦9 . 一裝有飲料的密閉平底瓶子，先正立放在水平桌面上(如圖A)，然后過來倒立在水平桌面上(如圖B)，則正立、倒立時(shí)飲料瓶對水平桌面的壓力、壓強(qiáng)變化情況是A壓力增大，壓強(qiáng)增大B壓力減小，壓強(qiáng)不變C壓力不變，壓強(qiáng)增大D壓力不變，壓強(qiáng)不變10 . 如圖所示，一物體沿斜面向下勻速滑動關(guān)于該物體的受力，以下分析正確的是A物體只受到重力和摩擦力的作用B物體只受到重力和彈力的作用C物體同時(shí)受到重力、彈力和摩擦力的作用D物體只受到重力的作用11 . 疊羅漢是一種體育娛樂項(xiàng)目，如圖，三個(gè)體重、體型相同的人疊成兩層靜態(tài)造型每個(gè)人體重均為G，每只鞋的鞋底面積均為S，則圖中箭頭所指的那只腳對水平地面的壓強(qiáng)為（ ）ABCD12 . 如圖所示，樹上掉落的蘋果總會落向地面，其原因是蘋果（ ）A受到重力的作用B自身落地的屬性C具有較大的密度D營養(yǎng)來自于大地13 . 以下估測與實(shí)際情況最相符的是A中學(xué)生正常站立對地面的壓強(qiáng)約為1.70105paB一間教室的空氣質(zhì)量大約為26kgC人體的密度約為1.0 kg/m3D正常人的心臟跳動一次的時(shí)間約為0.8s14 . 從執(zhí)行學(xué)生營養(yǎng)奶工程后，同學(xué)們每天用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，這是由于（ ）A同學(xué)們對牛奶產(chǎn)生吸引力的作用B吸管本身有吸牛奶的作用C大氣壓作用的結(jié)果D牛奶壓力的作用15 . 一本九年義務(wù)教育初三年級第一學(xué)期物理教科書大約有60頁，將它平放在水平桌面的中央，它與桌面的接觸面積大約為，靜止時(shí)它對桌面的壓強(qiáng)為A3PaB30PaC300PaD3000Pa二、填空題16 . 壓力、支持力等，其實(shí)質(zhì)就是_張華同學(xué)的質(zhì)量是50kg，他的體重是_N17 . 如圖，質(zhì)量不計(jì)的木板AB處于水平位置平衡，且可繞O點(diǎn)無摩擦轉(zhuǎn)動，已知：OA0.2m，OB0.5m，在A端掛一個(gè)重5N的物體甲，另一重2.5N的小滑塊乙在水平拉力作用下，以0.1m/s的速度從O點(diǎn)勻速向右滑動，在此過程中，甲對地面的壓強(qiáng)_（選填“變大”、“變小”或“不變”），當(dāng)乙物體距離O點(diǎn)_m時(shí)，甲對地面的壓強(qiáng)剛好為0。18 . 一把鐵鎖質(zhì)量為0.5 kg，一枚鐵釘質(zhì)量為10g它們的體積之比為_密度之比為_19 . 如圖所示的是生活中常用的鋼絲鉗。這種工具在設(shè)計(jì)上、結(jié)構(gòu)上或使用中應(yīng)用了不少我們學(xué)過的物理知識，請你在表中寫出三處應(yīng)用物理知識的地方和所依據(jù)的物理知識。20 . 小可為測量如圖中酸奶的密度，先借助天平測量了一些數(shù)據(jù)并記錄在下表中，則酸奶的密度為kg/m3，然后觀察了盒上標(biāo)注的凈含量，計(jì)算出酸奶的體積為mL測量步驟 測整盒酸奶的質(zhì)量 喝掉部分酸奶后，測質(zhì)量用純凈水將喝掉的酸奶補(bǔ)齊后，測質(zhì)量測量數(shù)據(jù)238.7g151.3g 227.3g 21 . 小坤將一個(gè)小箱子慢慢推進(jìn)桌子，如圖所示，這個(gè)過程中，箱子對桌面的壓力_，壓強(qiáng)_（均選填“變大”、“變小”或“不變”）。22 . 某蓄水池水深1米，池底面積為102米2，池底所受水的壓強(qiáng)為_帕，所受水的壓力為_牛（g=9.8N/kg）23 . 如圖所示邊長為5m 的正方體均勻物體，質(zhì)量為10kg， 只在水平拉力F 的作用下做勻速直線運(yùn)動，則物體對水平面的壓力為_N ，水平面受到的壓強(qiáng)為_Pa。24 . 如圖所示，將一底面積和敞口容器底面積相同的圓柱形冰塊放入容器中，此時(shí)冰塊對容器底的壓強(qiáng)為p1， 對容器底的壓力為F1；冰塊全部熔化成水后，水對容器底的壓強(qiáng)為p2， 對容器底的壓力為F2；則p1_p2（選填“”“=”或“”），對容器底的壓力F1_F2 （選填“”“=”或“”）25 . 如下圖所示的“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:(1)觀察圖中(1)和(2)中的現(xiàn)象,可分析歸納出_(2)觀察圖中(2)和(3)中的現(xiàn)象,可分析歸納出_。(3)觀察圖中(1)和(3)中的現(xiàn)象,則可通過比較_和_的比值來比較壓力的作用效果。26 . 小偉同學(xué)參加軍訓(xùn)時(shí)，體檢稱得他的質(zhì)量為50kg，他立正時(shí)對水平地面的壓力為_N；他正步走時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)將_(增大/不變/變小)；從物理學(xué)的角度說“一個(gè)巴掌拍不響”，是因?yàn)開三、實(shí)驗(yàn)題27 . 如圖為四缸發(fā)動機(jī)工作原理：內(nèi)燃機(jī)通過連桿把四個(gè)汽缸的活塞連在一根曲軸上，并使各汽缸的做功過程錯(cuò)開，在飛輪轉(zhuǎn)動的每半周里，都有一個(gè)汽缸在做功，其他三個(gè)汽缸分別在做吸氣、壓縮和排氣工作（1）發(fā)動機(jī)在做功沖程里，高溫、高壓的燃?xì)馔苿踊钊蛳逻\(yùn)動，對外做功，同時(shí)將_能轉(zhuǎn)化為_能（2）有一臺四缸發(fā)動機(jī)，其主要技術(shù)指標(biāo)如表所示其中排量等于四個(gè)汽缸工作容積的總和，汽缸工作容積指活塞從上止點(diǎn)到下止點(diǎn)所掃過的容積，又稱單缸排量V轉(zhuǎn)速表示每分鐘曲軸或飛輪所轉(zhuǎn)的周數(shù)該發(fā)動機(jī)在1 s內(nèi)有_個(gè)工作循環(huán)，對外做功_J（3）在做功沖程里，燃?xì)鈱钊龅墓杀硎緸閃=pV，式中p表示燃?xì)鈱钊膲簭?qiáng)，單缸排量V=_L，則p=_Pa（1 L=10-3m3）28 . 在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小華利用所提供的器材：小桌、海綿、砝碼、木板，如圖所示，設(shè)計(jì)了 a、b兩個(gè)實(shí)驗(yàn)通過觀察圖a、 b后得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖c所示通過對圖a、c的比較又得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論請你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識分析（1）小明和小華是根據(jù)_來比較壓力的作用效果的（2）造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是_（3）設(shè)圖b中小桌對海綿的壓強(qiáng)是pb，圖c中小桌對木板的壓強(qiáng)是pc，則pb_pc (選填“小于”、“等于”或“大于”)（4）比較圖a和圖b可知，壓力的作用效果與受力面積大小的正確關(guān)系是_四、計(jì)算題29 . 把底面積為100cm2，質(zhì)量為100g的杯子放在水平桌面上，裝有深為10cm的水，如圖所示求：（1）求水對杯底的壓強(qiáng)為多少；（2）水對杯底的壓力為多少；（3）若容器中水的質(zhì)量為1.5kg，則容器對桌面的壓強(qiáng)為多少（不計(jì)杯子的壁厚，g取10n/kg，水=1.0103kg/m3）30 . 如圖所示，正方體甲的邊長為0.1米，密度為8.9103千克/米3，正方體乙的邊長為0.2米，質(zhì)量為16千克。（1）求甲的質(zhì)量；（2）求正方體乙的密度；（3）若沿正方體乙的上表面挖去一底面積為0.01米2、高為h的長方體，并在挖去部分中倒?jié)M水，是否有可能使乙物體的質(zhì)量和甲物體相等？請通過計(jì)算做出判斷。31 . 【2016齊齊哈爾卷】隨著居民生活水平的不斷提高，家用轎車越來越多地走進(jìn)了普通百姓人家下表為某型家用轎車的有關(guān)數(shù)據(jù)：（1）該家用轎車靜止在水平地面上時(shí)，對地面的壓強(qiáng)是多大？（2）若該家用轎車在額定功率下以72km/h的速度勻速行駛在平直的公路上，則該車發(fā)動機(jī)的牽引力是多少？（3）該家