新人教版八年級(jí)物理上學(xué)期第六章第三節(jié)彈力與彈簧測(cè)力計(jì) 同步練習(xí)VIP

新人教版八年級(jí)上學(xué)期第六章第三節(jié)彈力與彈簧測(cè)力計(jì) 同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)器材的使用和說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A使用天平前，應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺“0”刻度線處，再將橫梁調(diào)平衡B若與天平配套的砝碼被沾了油污，測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，其測(cè)量值比真實(shí)值偏小C量筒在讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液面相平，若俯視，其體積測(cè)量值比真實(shí)值偏大D彈簧測(cè)力計(jì)的設(shè)計(jì)原理是，在一定的彈性限度內(nèi)，彈簧的長(zhǎng)度與拉力成正比2 . 彈簧測(cè)力計(jì)分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F(xiàn)1、F2均為3N，彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）A彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6NBF1、F2是一對(duì)相互作用力C彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3ND彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0N3 . 在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將一個(gè)正常的鐵質(zhì)外殼測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在鐵架臺(tái)上，靜止時(shí)有如圖所示的示數(shù).接著，他把這個(gè)測(cè)力計(jì)像右圖中乙那樣，上下各掛一個(gè)50 g的鉤碼，并掛到甲測(cè)力計(jì)下，則甲、乙兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是(g取l0 N/kg)（ ） A1.0N 和1.5NB1.0N和0.5NC2.0N和1.0ND2.0N和1.5N4 . 下列常見(jiàn)數(shù)據(jù)中，與生活實(shí)際接近的是 （ ）A人體的安全電壓是36VB托起一個(gè)雞蛋的力是1NC南山頂上的壓強(qiáng)約為1105PaD電視機(jī)正常工作時(shí)電流約為0.5A5 . 下列現(xiàn)象中，不是依靠聲獲得信息的是A人們利用超聲波清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械B夏天里人們買(mǎi)西瓜，要拍兩下聽(tīng)聽(tīng)聲音來(lái)分辨西瓜的好壞C小明往水瓶里倒開(kāi)水，能聽(tīng)出水瓶里的水裝得滿(mǎn)不滿(mǎn)D有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人聽(tīng)蜜蜂的“嗡嗡”聲就知道它是否采了蜜6 . 以下說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度可以選用毫米刻度尺B溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)與被測(cè)液體充分接觸C使用測(cè)電筆時(shí)要用手接觸筆尾金屬體D彈簧測(cè)力計(jì)只能測(cè)量豎直方向上力的大小7 . 學(xué)習(xí)物理必須要會(huì)正確使用物理實(shí)驗(yàn)器材。對(duì)下列器材讀數(shù)正確的是ABCD二、多選題8 . 關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，下列說(shuō)法正確的是A用量筒測(cè)量液體體積時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線與凹液面底部或凸液面頂部相平B用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，向右盤(pán)加減砝碼并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡C用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力時(shí)，測(cè)力計(jì)必須豎直放置使用，不能傾斜D用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí)，應(yīng)將刻度尺放正，刻度緊貼被測(cè)物體三、填空題9 . 如圖為實(shí)驗(yàn)室的一種彈簧秤，它可以測(cè)量物體的重力。把物體掛在彈簧秤上處于靜止時(shí)，從左邊刻度(單位為牛頓)可以測(cè)出物體重力的大小，從右邊刻度(單位為克)可以測(cè)出物體在地球上的質(zhì)量近似值；如果把該彈簧秤拿到月球上使用（已知同一物體在月球上的重力是地球上的六分之一），則刻度的重新標(biāo)法應(yīng)該是：左右兩邊刻度線不變，左邊刻度線對(duì)應(yīng)的數(shù)值為_(kāi)，右邊刻度線對(duì)應(yīng)的數(shù)值為_(kāi)。（選填“原值不變”、“原值的六倍”、“原值的六分之一”）； 10 . 如圖是小朋友們玩蹦蹦床時(shí)，小明被蹦床彈起豎直上升時(shí)的情景當(dāng)他在最高點(diǎn)時(shí)處于_狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”），你判斷的依據(jù)是_11 . 在“天宮一號(hào)”中進(jìn)行太空授課時(shí)，聶海勝表演懸空打坐，王亞平用手推他一下，他便向后退去，這說(shuō)明力可以改變物體的；做拉面的師傅將面團(tuán)拉成一根根細(xì)長(zhǎng)的面條，這說(shuō)明力可以改變物體的四、實(shí)驗(yàn)題12 . （1）如圖所示的體溫計(jì)的最小刻度為_(kāi)，此時(shí)它的示數(shù)為_(kāi) （2）觀察下圖，物體的重力為_(kāi)N.（3）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中所加的砝碼和游碼位置如圖甲所示. 則所測(cè)金屬塊的質(zhì)量是_g.把金屬塊放入裝有60cm3水的量筒中，液面上升的位置如圖乙所示，則金屬塊的體積是_cm3. 該金屬塊的密度是_kg/m3.13 . 小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,對(duì)銅彈簧A和鐵彈簧B的“伸長(zhǎng)長(zhǎng)度與所受拉力大小的關(guān)系”進(jìn)行了對(duì)比探究.實(shí)驗(yàn)中在兩根彈簧下逐個(gè)增加規(guī)格相同的鉤碼,同時(shí)用刻度尺測(cè)出懸掛鉤碼后彈簧的總長(zhǎng)度,下表是實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù).所掛鉤碼的重/N123456A彈簧的總長(zhǎng)度/cm9.012.015.021.024.0B彈簧的總長(zhǎng)度/cm7.59.010.512.013.515.0分析表中數(shù)據(jù)可知:（1）表格中漏記的數(shù)據(jù)為_(kāi),A彈簧不掛鉤碼時(shí)的長(zhǎng)度為_(kāi)cm.（2）從表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論，彈簧的伸長(zhǎng)量與所受的拉力大小成_（3）若伸長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度，A彈簧受到的拉力比B彈簧受到的拉力要_（選填“大”或“小”）（4）小明用A、B兩彈簧分別制作了如圖乙所示的a、b兩測(cè)力計(jì),它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.則量程較大的是_測(cè)力計(jì),精度較高的是_測(cè)力計(jì).(兩格均選填“a”或“b”)（5）在一定彈性限度內(nèi),B彈簧的長(zhǎng)度l與它所受拉力F的定量關(guān)系式為l=_（式中l(wèi)的單位用cm，F(xiàn)的單位用N）14 . 為制作彈簧測(cè)力計(jì)，某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)表一：表二：（1）分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：_在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧大_（選填“大“或“小”）（2）分別使用甲、乙兩彈簧制成如圖所示的甲、乙兩彈簧測(cè)力計(jì)，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同，則量程較大的是_（選填“甲”或“乙”下同）測(cè)力計(jì)，精度較高的是_測(cè)力計(jì)（3）經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相同的情況下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)（彈簧不受外力時(shí)的長(zhǎng)度）等均有關(guān)系，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，證實(shí)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧原長(zhǎng)有關(guān)_五、計(jì)算題15 . 如圖所示，兩個(gè)物體甲和乙通過(guò)細(xì)繩與彈簧連接在一起甲重100N放在地面上；乙重25N被吊在空中，它們均保持靜止若不計(jì)彈簧及細(xì)繩的重量，求：（1）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是多少N？（2）甲物體對(duì)地面的壓力是多少N？六、簡(jiǎn)答題16 . 小紅的媽媽在市場(chǎng)買(mǎi)了