豐臺區(qū)教育督導(dǎo)室07年工作總結(jié)和08年工作要點

個人收集整理-ZQ豐臺區(qū)教育督導(dǎo)室07年工作總結(jié)和08年工作要點豐臺區(qū)教育督導(dǎo)室年工作總結(jié)和年工作要點豐臺區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：過去的一年，在區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市督導(dǎo)室的幫助和指導(dǎo)下，我區(qū)督導(dǎo)室立足實際，抓住重點，創(chuàng)新工作，務(wù)求實效，順利完成全年工作。b5E2R。b5E2R?，F(xiàn)將年重點工作完成情況和年工作要點匯報如下：一、落實教育職責(zé)，創(chuàng)新工作模式，深入推進督政工作、加強宣傳，強化意識。針對年督導(dǎo)檢查中存在的由于主管領(lǐng)導(dǎo)、牽頭科室人員變動、工作不銜接，個別單位對教育執(zhí)法不重視、職責(zé)意識不強、工作不到位等現(xiàn)象，年督導(dǎo)室以貫徹義務(wù)教育法為契機，利用座談會、研討會、輔導(dǎo)講座和執(zhí)法檢查等方式，廣泛宣傳，強化了法律意識，增強了履職的自覺性。p1Ean。p1Ean。、修訂職責(zé)，明確任務(wù)。隨著新的教育法律法規(guī)的出臺和教育發(fā)展實際，年制定實施的各相關(guān)單位的“教育職責(zé)”已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)階段教育發(fā)展的需求，制定一套既符合教育法律法規(guī)要求又有利于推進教育發(fā)展的職責(zé)，顯得尤為重要。年督導(dǎo)室依據(jù)法律法規(guī)的要求和市“三個評價方案”，認(rèn)真研究各單位教育職責(zé)和任務(wù)。對全區(qū)個相關(guān)委辦局、個街道、個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府的教育職責(zé)逐個逐條進行修訂。廣泛征求意見，十易其稿，力求全面并切合實際，具有可操作性。新修訂的“職責(zé)”下發(fā)后，各單位都成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了主管領(lǐng)導(dǎo)和牽頭科室，完善制度,責(zé)任到人，形成了落實“教育職責(zé)”的長效機制。DXDiT。DXDiT。、建立機制，加大考核力度。建立量化評價機制。為使年教育執(zhí)法檢查更加科學(xué)規(guī)范，督導(dǎo)室針對不同單位的職責(zé)又制定出相對應(yīng)的“督導(dǎo)檢查量表”套。檢查人員依據(jù)量表中的評價要素，進行量化打分?！霸u價量表”增加了履行教育職責(zé)工作有創(chuàng)新、有特色等加分項目，鼓勵各單位創(chuàng)造性開展工作。強化激勵機制。督導(dǎo)室修改制定了豐臺區(qū)表彰履行教育法律法規(guī)、全面實施素質(zhì)教育職責(zé)先進單位的辦法（試行），以區(qū)政府紅頭文件的形式下發(fā)，在調(diào)動各單位落實“教育職責(zé)”積極性的同時，鼓勵為學(xué)校、為教育多辦事，辦實事。例如，馬家堡街道建立“學(xué)子陽光獎學(xué)金”，年資助名貧困學(xué)生就學(xué)。加大考核力度。年在區(qū)政府的大力支持下，我區(qū)將鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、街道辦事處和相關(guān)委辦局履行教育職責(zé)情況納入政府績效考核范圍，有力地促進了教育職責(zé)的落實。各單位積極履職，為教育解決一些實際問題。例如，區(qū)公安分局、工商分局、文委、城管監(jiān)察大隊，深入學(xué)校周邊摸清底數(shù)，建立臺賬，采取日常檢查與重點整頓相結(jié)合的方式，加大對校園周邊環(huán)境整頓力度。年專項整治次，清理無照攤販個，查獲淫穢光盤余張。區(qū)財政依法加大對教育的投入，并與教委相互配合，積極爭取市級專項資金以彌補教育經(jīng)費的不足，在年全市教育執(zhí)法檢查中，我區(qū)財政對教育投入增長比例居全市之首，督導(dǎo)經(jīng)費也逐年增加。月日召開了“年豐臺區(qū)教育執(zhí)法總結(jié)大會”，會上對教委、財政局、司法局等個“履行教育職責(zé)的先進單位”進行了表彰。RTCrp。RTCrp。、創(chuàng)新模式，立足實效。年教育執(zhí)法檢查在各單位自查的基礎(chǔ)上，選擇個重點單位集中匯報，既促進了重點單位教育職責(zé)的落實，又搭建了各單位相互學(xué)習(xí)和交流的平臺。在普遍檢查的基礎(chǔ)上，我們還對年教育執(zhí)法檢查中涉及的重點單位，進行跟蹤檢查。例如，針對近些年來豐臺區(qū)新建改建小區(qū)教育配套設(shè)施建設(shè)存在的遺留問題，檢查小組連續(xù)三年到建委進行檢查，引起建委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。年區(qū)建委在認(rèn)真分析、廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定了豐臺區(qū)新建改建居住區(qū)公共服務(wù)配套設(shè)施審核管理意見和收繳管理暫行辦法，用以監(jiān)管開發(fā)企業(yè)按照規(guī)劃建設(shè)教育配套設(shè)施，并負(fù)責(zé)監(jiān)督交付使用。5PCzV。5PCzV。這種單位自查、全面檢查、集中匯報、重點復(fù)查、跟蹤督查相結(jié)合的工作模式，抓住了重點，突出了實效，促進了全區(qū)各單位教育職責(zé)的落實，促進了義務(wù)教育法實施中一些問題的解決，為我區(qū)教育事業(yè)全面健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的外部環(huán)境。jLBHr。jLBHr。二、以初中建設(shè)工程督導(dǎo)驗收為重點，突出工作實效，全面推進督學(xué)工作、完善機制，注重過程，完成所學(xué)校初中建設(shè)工程督導(dǎo)驗收工作。我區(qū)督導(dǎo)室堅持“以督促建、以督促改、以督促發(fā)展”的思路，在認(rèn)真履行督導(dǎo)職責(zé)的過程中，與教委協(xié)同配合，形成聯(lián)席會工作機制。把督導(dǎo)驗收的具體工作，與全面推動我區(qū)初中建設(shè)工程有機結(jié)合起來，不斷提高教育督導(dǎo)的實效性。xHAQX。xHAQX。為使驗收工作扎實有序，在前期編制工作手冊的基礎(chǔ)上，研究制定督導(dǎo)驗收操作手冊。為在驗收前把握學(xué)校的基本情況，結(jié)合市“指標(biāo)體系”要求和我區(qū)實際，設(shè)計編制道題目充實計算機題庫。為保證督導(dǎo)驗收質(zhì)量，督導(dǎo)室先對太平橋中學(xué)進行督導(dǎo)驗收試點。在試點的基礎(chǔ)上，及時總結(jié)，不斷完善，順利完成第一批所、第二批所學(xué)校的督導(dǎo)驗收工作。在對所學(xué)校的檢查過程中，教育分院安排人次的教研員，聽評課并進行指導(dǎo)共節(jié)。驗收人員共檢查學(xué)生作業(yè)本，教師教案本，聽課節(jié)，訪談人次，召開個學(xué)生座談會，收集匯總大量信息，并于督導(dǎo)當(dāng)日向?qū)W校反饋初步意見。在月日召開的“豐臺區(qū)初中建設(shè)工程年度工作會”上，督導(dǎo)室對全年的督導(dǎo)驗收工作進行了總結(jié)。LDAYt。LDAYt。、堅持專業(yè)化原則，加強隊伍建設(shè)，為高質(zhì)量完成督導(dǎo)工作提供堅實保證。督導(dǎo)驗收工作是初中建設(shè)系統(tǒng)工程的重要組成部分，涉及到學(xué)校工作的方方面面，為高質(zhì)量完成督導(dǎo)工作，督導(dǎo)室根據(jù)工作需要，從教委相關(guān)部門和學(xué)校選調(diào)隊伍建設(shè)、房管設(shè)備等方面的業(yè)務(wù)骨干進入督導(dǎo)驗收隊伍。同時，從學(xué)校選聘教育教學(xué)管理經(jīng)驗豐富的干部和市區(qū)級骨干教師參與督導(dǎo)驗收，共計余人。驗收隊伍中具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的人員達到。（驗收人員構(gòu)成和名單見）為提高驗收工作質(zhì)量，督導(dǎo)室對參加驗收工作的人員先后三次集中培訓(xùn)，全體督導(dǎo)人員逐條研討“指標(biāo)體系”，嚴(yán)格把握評價尺度，力求校際之間評價標(biāo)準(zhǔn)的一致性。月日，督導(dǎo)室對實驗學(xué)校實施初中建設(shè)工程督導(dǎo)驗收工作，李壑副主任、湯靜處長全程參加，市督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)對我區(qū)督導(dǎo)驗收工作和驗收隊伍的專業(yè)化水平給予充分肯定。Zzz6Z。Zzz6Z。、堅持服務(wù)性原則，督導(dǎo)并重，不斷提高督導(dǎo)驗收工作實效。在驗收前，督導(dǎo)室利用電子問卷系統(tǒng)，對所學(xué)校位干部、位教師、位學(xué)生、位家長進行了問卷調(diào)查，學(xué)校利用問卷結(jié)果進行自我診斷，及時改進工作。我們將督導(dǎo)驗收一日工作流程制作成專題片，為學(xué)校做好驗收準(zhǔn)備提供了參考。專兼職督學(xué)余次深入學(xué)校，開展隨訪督導(dǎo)，挖掘?qū)W校發(fā)展過程中的亮點和特色，指導(dǎo)學(xué)校在自評中不斷改進和完善。召開專題研討會，逐校逐句逐字研究對學(xué)校的回復(fù)意見。學(xué)校接到反饋意見后，通過班子學(xué)習(xí)、教代會討論等形式進行研究，充分肯定回復(fù)意見對學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)作用，不少學(xué)校還主動向督導(dǎo)室上報了改進計劃與措施。dvzfv。dvzfv。在深入推進初中建設(shè)工程督導(dǎo)驗收的同時，年我們對全區(qū)的校外教育機構(gòu)進行了督導(dǎo)調(diào)研，形成調(diào)研報告，為實施校外教育督導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。此外，學(xué)前教育和職業(yè)高中的督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)、計劃、方案等都在進一步修改完善之中。rqyn1。rqyn1。三、年督導(dǎo)工作要點督政工作：、在工作模式的創(chuàng)新上，年將采取分組互查等多種形式，加強各單位橫向交流，充分調(diào)動落實教育法律法規(guī)職責(zé)的積極性。、編印下發(fā)豐臺區(qū)履行教育法律法規(guī)，全面實施素質(zhì)教育督導(dǎo)工作手冊，規(guī)范教育執(zhí)法行為，提高工作實效。、進一步探索和完善街道辦事處、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和相關(guān)委辦局主要領(lǐng)導(dǎo)干部落實教育法律職責(zé)情況納入政績年度考核制度，加大考核力度，強化督政職能。Emxvx。Emxvx。督學(xué)工作：、以“三個評價方案”頒布實施為契機，組織基層學(xué)校黨政一把手學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，聘請專家進行講座，增強一把手對新時期教育督導(dǎo)工作的認(rèn)識和了解，規(guī)劃部署新一輪綜合督導(dǎo)工作，落實市區(qū)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展要求、推動全面實施素質(zhì)教育職責(zé)的落實。、組織開展第三批初中學(xué)校的督導(dǎo)驗收工作，做好迎接市督導(dǎo)驗收復(fù)查和總結(jié)、表彰、獎勵工作。、按照市區(qū)要求，研究制定“豐臺區(qū)小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程督導(dǎo)驗收方案”