三年級(jí)第一學(xué)期家長會(huì)ppt課件

時(shí)間 2017年10月13日 三 3 班家長會(huì) 溝通 從心開始 三年級(jí)是小學(xué)階段尤為重要的一年 是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期 班級(jí)管理 一 班級(jí)管理基本情況 我們班共有52名學(xué)生 大部分同學(xué)學(xué)習(xí)還是比較努力 整體成績處于中等水平 孩子畢竟還是孩子 他們的自我約束力還比較差 缺乏持之以恒的耐力 在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題 這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來 共同打造您孩子的美好明天 品德 應(yīng)該很自豪的說 我們班的同學(xué)都很棒 盡管他們還有這樣那樣的不足 但他們的德行都是好的 遵守學(xué)校紀(jì)律 團(tuán)結(jié)同學(xué) 尊敬老師 誰忘了帶東西 準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他 見到老師都能主動(dòng)問好 總之 在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣 學(xué)習(xí) 我們平時(shí)常說 十個(gè)指頭有長短 尺有所長 寸有所短 這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的 他們同樣存在著基礎(chǔ) 智力 毅力等方面的差異 因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)得千差萬別 全班52個(gè)同學(xué) 就目前情況來看 學(xué)習(xí)較好的約20人 一般的約22人 較不理想的約10人 這些學(xué)生成績優(yōu)異的原因 1 學(xué)習(xí)態(tài)度端正 勤奮 2 學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法較好 3自制力強(qiáng) 善于思考 4 家長的支持與鼓勵(lì) 二 認(rèn)識(shí)三年級(jí)三年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí) 低年級(jí)既要教給他們知識(shí) 又要培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣 而三年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí) 這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至 只要留心看一下孩子們的語文作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn) 三年級(jí)的練習(xí)題及試卷上除保留了一 二年級(jí)的字詞之外 多音字 近義詞 反義詞 四字詞 成語 古詩 名人名言 歇后語 給句子改變詞序但不改變句子的意思 改寫把字句 被字句 閱讀理解 習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取 本次單元試卷分析 1 題型 選擇題較多 2 難易 基礎(chǔ)25 需要理解的較多 3 作文方面 格式 字?jǐn)?shù) 三年級(jí)特點(diǎn) 1 學(xué)習(xí)方面 學(xué)習(xí)內(nèi)容更廣泛了 綜合性強(qiáng) 比如三年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于一 二年級(jí)了 抽象的知識(shí)增多了 應(yīng)用題的難度加大 這方面對學(xué)生意志力的要求更高 2 思維方面 三年級(jí)的孩子正處于由形象思維向邏輯思維過渡的關(guān)鍵時(shí)期 也是性格形成和習(xí)慣培養(yǎng)的重要階段 他們大都活潑好動(dòng) 自制力不強(qiáng) 思維不夠嚴(yán)密 應(yīng)對措施 首先 對于三年級(jí)的孩子來說 我覺得應(yīng)以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和教會(huì)學(xué)習(xí)方法為主 其次 知識(shí)必須通過不斷練習(xí)運(yùn)用才能牢牢掌握 在上完新課后 我一般要讓他們練習(xí)相關(guān)內(nèi)容的題 延伸課外知識(shí) 拓展閱讀 平時(shí)要多做一些課外練習(xí) 課堂專心的 楊林銀 黃文凱 劉培 劉思穎 吳佳倩 樂燁燁 陳秋婧 黃琪琪 書寫之星 郭雨欣 劉思穎 廖思琴 楊佳慧 楊林銀 楊宇林 鄒火平 周英娟 吳佳倩 賴語涵 李婧媛 語文學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)現(xiàn)狀 1 學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高 2 較重視書面作業(yè) 輕視朗讀背誦的訓(xùn)練 家長要及時(shí)簽字 3 大多同學(xué)都喜愛課外閱讀 但有效閱讀卻很少 推薦閱讀 愛的教育 名人故事 成語故事 伊索寓言 學(xué)習(xí)習(xí)慣1 培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣 2 帶著孩子多進(jìn)行積累的工作 3 慢慢引導(dǎo)孩子會(huì)表達(dá) 語文學(xué)習(xí)的要求 聽 不僅指認(rèn)真聽老師的講課 包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言 要說出精彩的話來 除了必要的生活經(jīng)驗(yàn) 還需要大量閱讀課外讀物 語文學(xué)習(xí)的要求 生字在課堂上主要講難字 易錯(cuò)字 生僻字 其它的都是原來學(xué)過的重新合 所以沒有二年級(jí)那么細(xì)致 要督促孩子自我預(yù)習(xí)和自我學(xué)習(xí) 開始練習(xí)習(xí)作 不拘形式地寫出見聞 感受和想象 想寫什么就寫什么 想怎么寫就怎么寫 不會(huì)寫的字最好不要用拼音代替 語文學(xué)習(xí)的要求 語文學(xué)得好 離不開豐厚的積累 古詩 名人名言 好的句子 好的故事我們都可以鼓勵(lì)孩子多讀多背 現(xiàn)在是孩子記憶的黃金時(shí)間 記憶能力非常強(qiáng) 因此 多讀多背對表達(dá)很有好處 這里的表達(dá)有兩層意思 一是口頭表達(dá) 二是書面表達(dá) 語文不光是積累 而是要學(xué)會(huì)運(yùn)用 只有在不斷地運(yùn)用中 語文能力才會(huì)不斷地提高 一 關(guān)于預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)大體包括 標(biāo)注生字拼音 正確 流利地熟讀課文 至少2遍 勾畫生字詞及好詞好句 查字典理解生詞的意思 提出或畫出不理解的問題 理解詞語的方法 1 查字典 2 請教他人 3 聯(lián)系上下文理解 4 查資料 參考書和其它課外書 二 學(xué)習(xí)課文后應(yīng)達(dá)到 正確 流利有感情地朗讀課文 生字表中的300個(gè)字以及生詞表中的所有詞語做到會(huì)認(rèn) 會(huì)寫 會(huì)運(yùn)用 做到能夠聽寫正確 用生字組詞 一字多詞 摘錄文中好詞佳句 背誦精彩的文章 句子 段落 古詩等 三 作業(yè)要求 把字寫工整 清楚 寫在格子里面 除了基本字 詞 句必須掌握積累 相應(yīng)的練習(xí)應(yīng)該有以外 每周最好有1篇200字以上的日記或片斷練習(xí) 每天做完作業(yè)后讀20分鐘課外書 如 神話故事 成語故事 愛的教育 等健康有益的書 平時(shí)看書讀報(bào) 每天堅(jiān)持摘抄1 5個(gè)好詞語 1個(gè)好句子 關(guān)于習(xí)作 保質(zhì)保量完成練筆作業(yè)為了提高寫作能力 請家長不僅要重視作文本上的 更要重視所有小練筆 造句 片段練習(xí) 三年級(jí)還是以片段訓(xùn)練為重點(diǎn) 接觸生活 加強(qiáng)語言表達(dá) 課外閱讀注意積累 課外閱讀對于本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)來說 意義又顯得非同尋常 多看課外書其實(shí)對寫作很有幫助 要測驗(yàn)了 我們今天來練練作文 起不到效果 只能靠平時(shí)日積月累 逐步提高 寫作 閱讀優(yōu)秀的作品 這是顯而易見的 但立竿見影的方法 盡可能的多讀名著 在看內(nèi)容的時(shí)候 更要留意文章的問題和寫作的技巧 盡可能多的寫 每天都寫 如果可能話 每天寫幾次 你寫得多了 也就寫得好了 學(xué)習(xí)如何寫作和其他的學(xué)問道理是一樣的 熟能生巧 集中精神 寫作是一件一心一意的事情 在嘈雜的環(huán)境或是同時(shí)干著別的事情 是不可能寫好的 修改草稿 更清晰 更直接 更鮮活 好開頭和結(jié)尾 開頭和結(jié)尾是文章的重點(diǎn) 向各位家長提一些建議和要求 1 每天請自己檢查孩子的學(xué)習(xí)情況 家庭作業(yè) 及時(shí)查漏補(bǔ)缺 及時(shí)改錯(cuò) 做到堅(jiān)持不懈 檢查完后作業(yè)本上請簽字 2 定期與教師進(jìn)行溝通 對孩子的優(yōu)點(diǎn) 不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑 可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系 共同尋找最好的教育方法 3 每天與孩子進(jìn)行親切交流 和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí) 哪篇新課文 知道哪些道理 今后打算怎樣做 交談時(shí) 要有耐心 不能簡單粗暴 4 經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì) 研究社會(huì)的各種現(xiàn)象 5 讓學(xué)生多讀書 好讀書 讀好書 讀整本書 6 多讓學(xué)生寫觀察或紀(jì)實(shí)日記 指導(dǎo)孩子的習(xí)作 提高學(xué)生的習(xí)作水平 7 教育孩子上課認(rèn)真聽講 積極參與課上學(xué)習(xí) 做好筆記 課下有選擇的做閱讀練習(xí) 不斷提高閱讀能力 8 注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣 做好每一次考試的分析和改進(jìn)措施 向各位家長提一些建議和要求 學(xué)習(xí)激勵(lì) 1 首先讓孩子寫下最希望爸爸媽媽為他滿足的10個(gè)愿望 如 想去吃KFC 想要一雙新款式的鞋 想去外地旅游等等 2 為孩子的每一個(gè)愿望設(shè)定積分 如去吃KFC需要200個(gè)積分 而到外地旅游這個(gè)愿望需要10000個(gè)積分 3 為孩子的訓(xùn)練設(shè)定積分 如按時(shí)按量完成訓(xùn)練可積5分 訓(xùn)練成績優(yōu)秀 達(dá)到90分以上再得5分 無需催促或監(jiān)督 能自覺完成訓(xùn)練加2分等等 4 當(dāng)孩子的積分達(dá)到愿望分值時(shí) 給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 1 有專門的做作業(yè)地方 2 有合理的看電視計(jì)劃 3 養(yǎng)成定時(shí)看課外書的習(xí)慣 4 準(zhǔn)備必要的參考書籍 5 以身作則看點(diǎn)書報(bào) 在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 1 養(yǎng)成讀書的習(xí)慣2 養(yǎng)成寫字的習(xí)慣 3 養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣 4 讓小孩有廣泛的興趣 讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 1 早睡早起 生活有規(guī)律 2 會(huì)幫忙做家務(wù)事的孩子會(huì)學(xué)習(xí) 3 必須限制孩子看電視 玩電腦的時(shí)間 一些需要家長配合的工作 1 檢查作業(yè)并簽字 2 每周日定期幫孩子剪好指甲 勤換衣物 3 每天為孩子準(zhǔn)備小塑料帶 紙巾和水杯 4 不帶零食 錢和玩具 5 幫孩子提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品 一 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長 1 平時(shí)多和孩子交流 2 多和老師溝通 3 多翻翻孩子書包 4 幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 整理書包 按時(shí)上下學(xué) 穿著整潔大方 戴好紅領(lǐng)巾 5 做孩子行為習(xí)慣上的好榜樣 言語文明 注意個(gè)人衛(wèi)生 衣著整潔 樂于助人 做人誠信 家教小建議 二 安全教育1 注意學(xué)校的作息時(shí)間 2 教育孩子放學(xué)后按時(shí)回家 3 不去危險(xiǎn)的地方游玩 4 中午在學(xué)校的學(xué)生注意飲食衛(wèi)生 吃零食現(xiàn)象 溫馨提示 傾聽孩子的心聲 多和孩子交流 鼓勵(lì)孩子多多參與班級(jí)和校外活動(dòng) 學(xué)會(huì)生活常識(shí) 增長孩子自信心 提高孩子的身體素質(zhì) 重視孩子的體育鍛煉 關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過程 少指責(zé) 多幫助 重視孩子情商培養(yǎng) 因?yàn)橹巧檀蠹叶疾幌嗌舷?6 關(guān)注孩子在交往中多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn) 7 保護(hù)視力 課外閱讀 每次連續(xù)閱讀時(shí)間30分鐘后提醒孩子做眼操或到窗外看看綠