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幼兒園小班教案小手樹含反思小班教案小手樹含反思適用于小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒能在成人的幫助下將手上的顏料洗干凈，樂意參加印畫活動，引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣，快來看看幼兒園小班小手樹含反思教案吧?；顒幽繕耍?、樂意參加印畫活動。2、能在成人的幫助下將手上的顏料洗干凈。3、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力?；顒訙蕚洌?、用卡紙剪出大樹的輪廓（沒有樹葉）。2、紅、黃、綠三種水粉顏料分別裝在三只大盤子中，畫筆一支，抹布若干。3、手印畫范例一張?；顒舆^程：一、引題：師：小朋友這是什么呀？幼：手。師：那我們的小手能干什么?。坑祝撼燥?、拿東西師：我們的小手真能干，那今天老師還要告訴你們一個秘密，我們的小手還能當樹葉呢。（出示范圖），那樹葉是怎么印上去的呢，（拿出顏料，告訴小朋友就是這種神奇的水，然后印到大樹上，將手掌蘸有水粉顏料的盤子里輕輕的按一下，然后印在大樹上，我們的樹葉就出現(xiàn)了，印好后請你要把小手洗干凈。）小朋友想試試嗎？幼：想。師：那我讓你們試試。二、請孩子用手掌蘸上顏料，在“大樹”上印畫。師：樹媽媽沒有樹寶寶很不開心，請小朋友來把它的樹葉寶寶送回家把。幼：好三、印好樹葉的孩子在配班老師的幫助下將小手洗干凈。四、結束：今天樹媽媽很開心說要謝謝我們小朋友呢，我們幫它找到了那么多的樹葉寶寶，那我們小朋友該怎么說??？反思平時,我們就帶孩子到戶外去觀察了樹木的樣子,看到漂亮的樹葉,孩子們都十分的開心,本次活動中,教師引導孩子先觀察了樹葉的形狀,顏色,然后讓孩子自己進行裝飾樹木.在教師的引導下,孩子們發(fā)揮自己的動手及想象力,畫出了自己心目中最美的樹葉.我們也將孩子的作品進行了展示,給予了孩子很大的小百科：手是人或其他靈長類動物臂前端的一部分。由

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