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優(yōu)秀學(xué)校案例分析 1 葡萄牙維拉維索薩學(xué)校 操場(chǎng)庭院 簡(jiǎn)約的線條構(gòu)成 總平面圖 剖面圖 剖面圖 2 達(dá)特茅斯學(xué)院黑人視覺藝術(shù)中心 藝術(shù)中心位于達(dá)特茅斯的東南入口處 營(yíng)造出一種具有多重特點(diǎn)的藝術(shù)園區(qū)的視覺效果 整個(gè)中心面積為975 4平方米 藝術(shù)中心的廣場(chǎng)上有一片非常規(guī)整的草坪 為整個(gè)中心增添了一份恬靜的自然美 藝術(shù)中心將達(dá)特茅斯學(xué)院的藝術(shù)工作室與媒體中心相連接 從而形成了一個(gè)單一的建筑體量 這在校園歷史上還是第一次 中心內(nèi)分布著雕塑 版畫制作 攝影 建筑 繪畫 制圖工作室 電影制作室 動(dòng)畫制作和編輯剪輯工作室 藝術(shù)中心的正中位置是一個(gè)藝術(shù)論壇空間 是一個(gè)三層樓的設(shè)計(jì) 為不同學(xué)科的工作人員提供了一個(gè)全新的交流平臺(tái) 每一層樓中都分布著不同學(xué)科的教室 相鄰而設(shè) 方面大家進(jìn)行溝通學(xué)習(xí) 中心建設(shè)已經(jīng)達(dá)到了LEED金獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn) 包括外幕墻采用的泡沫絕緣設(shè)計(jì)以及三層玻璃窗設(shè)計(jì) 材質(zhì) 3 盧森堡歐州學(xué)校 4 奧斯多多功能學(xué)校 5 荷蘭Hoogvliet校區(qū) 校區(qū)由六座建筑組成 包括一座體育中心 一座藝術(shù)工作室 一座安全學(xué)會(huì) 一座100戶的宿舍樓以及兩棟教學(xué)樓 每座建筑底層為玻璃幕墻 柵欄使用了常春藤的多孔抽象圖案 創(chuàng)建一個(gè)既私密又通透的戶外平臺(tái) 白色環(huán)狀圍墻圍合了每座建筑 從公共空間過渡到私密平臺(tái) 每個(gè)項(xiàng)目區(qū)均設(shè)有自行車停車場(chǎng)和玩樂區(qū) 彩色玻璃制成的欄桿賦予每座建筑一個(gè)獨(dú)特的顏色 形成有效的視覺標(biāo)識(shí) 特別設(shè)計(jì)的白色水磨石座椅布置在校園的各個(gè)項(xiàng)目區(qū) 而日本楓樹種在特別設(shè)計(jì)的黑色水磨石防護(hù)平臺(tái)里 6 230紐瓦克學(xué)校 230紐瓦克學(xué)校的窗戶被設(shè)計(jì)為明亮的散射玻璃 能將自然光柔美地散入室內(nèi) 保持室內(nèi)明亮 為學(xué)生們的學(xué)習(xí)提供充足的光線 7 法國(guó)

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