簡單機械機械效率復習課件.ppt

第十二章復習課,一、簡單機械,1杠桿的五要素支點O、動力F1、阻力F2、動力臂l1、阻力臂l2圖示杠桿的力臂,例：畫出圖中力F對支點O的力臂l。,l,L2,L1,畫出圖中各力的力臂,（1）找出支點的位置,（3）從支點作動力、阻力作用線的垂線,（2）確定動力、阻力作用線,（4）標垂足,定力臂,3杠桿的平衡條件動力動力臂=阻力阻力臂F1l1=F2l2,兩個力與它們的力臂成反比。,例右圖所示杠桿平衡嗎？作如下變化，杠桿能平衡嗎？若左側(cè)加一個相同鉤碼；若右側(cè)減一個鉤碼；支點右移一格；左側(cè)鉤碼組左移一格。,*在“研究杠桿的平衡條件”實驗中：實驗前要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在_位置平衡，這樣做是為了_.若發(fā)現(xiàn)杠桿左端低、右端高，這時應將兩端的螺母都向_移.,杠桿的支點通過杠桿的重心，這樣做的目的是_,從杠桿上方便地讀出或測量出力臂,水平,右,使重力作用線通過支點，重力臂為0，不影響杠桿平衡條件,實驗中，我們是根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，通過計算_才歸納出杠桿的平衡條件是_。,動力動力臂和阻力阻力臂,動力動力臂=阻力阻力臂(F1L1=F2L2),例一塊截面積為矩形ABCD的均勻金屬塊重2000N，它的長寬之比為4:3，將它置于水平地面上如圖所示，若在A點用力F抬起金屬塊的一端，則力F至少為N。,800,最長力臂：支點與力的作用點之間的連線。,2杠桿由圖中位置到水平位置的過程中，力F如何變化？,力F始終與杠桿垂直,力F的方向始終水平,力F的方向始終豎直,4杠桿分類,省力杠桿：動力臂大于阻力臂。省力，但費距離。費力杠桿：動力臂小于阻力臂。省距離，但費力。等臂杠桿：動力臂等于阻力臂。不省力也不費力。,例：開瓶起子、羊角錘起釘子、剪鐵皮的剪子,例：釣魚桿、使用筷子、用大掃帚掃地,例：天平,2、如圖所示是腳踩式垃圾箱的示意圖，下列說法中正確的是()A兩杠桿均為省力杠桿B兩杠桿均為費力杠桿CABC為省力杠桿DABC為省力杠桿,一、簡單機械,2動滑輪動滑輪的杠桿示意圖；動滑輪實質(zhì)是動力臂是阻力臂2倍的杠桿。,1定滑輪定滑輪杠桿示意圖；定滑輪實質(zhì)是等臂杠桿，,一、簡單機械,2動滑輪,1定滑輪,同一條繩子力處處相等,所以，定滑輪F1=F2,結(jié)合受力分析，動滑輪F3=F2+F1F3=2F1,3滑輪組拉力大小與重力大小的關(guān)系：動滑輪和重物由幾段繩子承重，拉力就是總重的幾分之一。（不計摩擦）拉力與重物移動距離的關(guān)系：繩子自由端移動的距離是重物移動距離的n倍。s=nh,例1小明站在地面上準備用一個滑輪組提升重物，請在圖中畫出繞線的方法。,根據(jù)下面的省力要求，給滑輪組繞繩,F,奇動偶定,二、機械效率,1機械效率的概念有用功跟總功的比值。公式：用百分數(shù)表示。總小于1。,有用功：不用機械直接對物體做的功?；蛘哒f是機械對物體施加的力所做的功。初中：W有=Gh,總功：利用機械時所做的功。初中：W總=FS,額外功：為了完成有用功不得不多做的功。W總=W有+W額對于滑輪或滑輪組，在不計繩重和摩擦時，W額=G動h,例,2測滑輪組的機械效率：,實驗原理,滑輪組的機械效率與滑輪軸摩擦、動滑輪重、物重有關(guān)。動滑輪重一定,物重越大