4B評價復習課.doc

4B Review A party教學內(nèi) 容A party共幾課時1課型新 授執(zhí)教姜李娟第幾課時1教 學目 標知識與能力1. 能聽懂、正確理解、掌握任務要求，對書本內(nèi)容比較熟悉，并且能夠靈活運用。2. 會說簡單的學校生活、電話用語，掌握季節(jié)特征等。3. 會唱書中的英語歌曲會讀美文，并能享受其中的樂趣。過程與方法培養(yǎng)與鍛煉學生學以致用的能力，分享學習資源，和同伴共同完成學習任務。情感與態(tài)度1. 讓學生體驗學習、參與、合作的樂趣。2. 通過情景的設置,激發(fā)學生在生活中樂于使用英語的興趣。3. 通過比賽培養(yǎng)孩子的集體主義精神，和團隊意識。教學重點能聽懂、正確理解、掌握任務要求，對書本內(nèi)容比較熟悉，并且能夠靈活運用。教學難點 培養(yǎng)學生運用所學知識進行聽說和交際活動。教學資 源1. 學生已有的學習經(jīng)驗：課文都已經(jīng)學完了，對一些自我介紹，季節(jié)描述，學校生活等比較熟悉了。2. 學生已有的生活經(jīng)驗：課文內(nèi)容貼近生活。3. 學生學習內(nèi)容可能出現(xiàn)的錯誤：有部分學生可能會書本內(nèi)容和生活割裂開，不會靈活使用。4. 教學策略：1. 創(chuàng)設寬松氣氛，設計任務，讓學生在情景中自由發(fā)言。 2. 對每一部分內(nèi)容都有一個范例來導向，降低難度。 3. 通過各環(huán)節(jié)的精心設計，由淺入深，掌握四會句型。5. 教學準備：預習單，詞卡，PPT。預習作 業(yè)1. 熟讀課文，重點話題要求背誦。2. 會說簡單的自我介紹，會描述季節(jié)特征和簡單的學校生活等。學 程 預 設導 航 策 略調(diào)整與反思一 問候?qū)隚reeting （1） 二 組織學習A A School life（ 8）1.I will introduce a friend to you, Do you want to know his school life?2. lets read together.3.Please introduce your school life to Nick.7.Ticking time.B A telephone call(7)1.Now ,we are in class, we will have a party, but Nick is absent. Can you give him a telephone call?2.Ticking time.C Party time （5）1.Lets sing songs.2.Say rhyme.D Party game（ 7）游戲1游戲2游戲3三.課堂小結(jié) （2）評價每一個小組的總分，鼓勵孩子繼續(xù)努力。一T: Class begins.Good afternoon, class.二A School life1.齊讀例文。2.說說自己的學校生活.3.根據(jù)介紹時聲音是否響亮，語言是否流暢、優(yōu)美等相應的星數(shù)。B A telephone call1.創(chuàng)設情境，給Nick打電話2.根據(jù)介紹時聲音是否響亮，語言是否流暢、優(yōu)美等相應的星數(shù)。C Party time評價標準同上D Party game（ 7）游戲1全對1星游戲2全對2星游戲3全對3星三.課堂小結(jié)How many stars have you got?congratulations!(鼓掌)Clap your hands for yourself.(鼓掌) 板書設計：A party作業(yè)布置： :復習鞏固關于學校生活，電話用語，季節(jié)特征，美文誦讀的內(nèi)容。 :復習鞏固課堂內(nèi)容，熟練背誦相關課文內(nèi)容。 :自己編寫一段對話，能夠把今天復習的至少兩項內(nèi)容融入其中。4B A party一、預習單1.寫一段關于自己學校生活的小短文（至少5句） 2.朋友今天沒有來，給他打一個電話。（至少3對） 3.選擇一首自己喜歡的歌曲，熟練演繹。4.熟讀美文誦讀中相關篇目和書中的小詩。課堂作業(yè)：你也能制作一個字謎嗎？ 試試看吧！jeans，shirt, shorts, coat, gloves, trousers, sweater, CLOTHES評價表項目一顆星兩顆星 三顆星School lifeTelephone callSing a songSay a rhymeGame 1Game 2 Gam