2020版青島版(六年制)科學四年級上冊第四單元測試卷D卷_第1頁
2020版青島版(六年制)科學四年級上冊第四單元測試卷D卷_第2頁
2020版青島版(六年制)科學四年級上冊第四單元測試卷D卷_第3頁
2020版青島版(六年制)科學四年級上冊第四單元測試卷D卷_第4頁
2020版青島版(六年制)科學四年級上冊第四單元測試卷D卷_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2020版青島版(六年制)科學四年級上冊第四單元測試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 關(guān)于常見的力,下列說法不正確的是( )。A乒乓球在水中會受到浮力B壓彈簧時產(chǎn)生的是摩擦力C拖輪胎時,輪胎與地面產(chǎn)生了摩擦力2 . 將吹足了氣的氣球固定在車上,氣球噴氣產(chǎn)生( )來推動小車。A反沖力B彈力C拉力D摩擦力3 . 如圖所示,將一只氣球放人細口瓶里,氣球嘴翻套在瓶口上,然后用力從氣球口吹氣,則下列說法正確的是( )。A氣球不能被吹大B氣球只能被吹大到一定的程度C氣球可以被吹大到整個瓶子D以上說法都不正確4 . 下列是靠反沖力運動的物體是( )。A火車B飛機C鞭炮5 . 當我們增加墊圈的個數(shù)時,小車的運動速度將( )。A變慢B變快C無法判斷二、填空題6 . 張衡利用地震波在固體中傳播的原理,發(fā)明了(_)。7 . 橡皮筋、彈簧等物體在形狀發(fā)生改變時,會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力,這個力叫做_。8 . “神舟十號”成功升空,是因為運載火箭產(chǎn)生了一個巨大的_力。9 . 把氣球吹足氣,口朝下松手,氣球會_,氣球運動方向與空氣噴出的方向_。這種現(xiàn)象叫做_。10 . 如果一個物體的重力為15牛,而彈簧測力計的最大量程為5牛,在稱量時會造成(_)。11 . 用橡皮筋代替繩子時,橡皮筋發(fā)生改變,是因為受到了(_)。三、判斷題12 . 孔明燈和熱氣球是應(yīng)用相同的原理升空的。(_)13 . 打開冰箱門用的是拉力。(_)14 . 氣球里的氣體噴出時,會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力,這個力叫做彈力。(_)15 . 空氣是沒有重量的。(_)16 . 空氣被壓縮是空氣微粒數(shù)量減少。(_)四、簡答題17 . 舉例說說生活中哪些地方應(yīng)用了熱空氣會上升的原理?18 . 鋼筆吸墨水是利用了大氣壓力的原理,生活中,還有許多事例是利用這一原理,你能舉三個例子說一說嗎?19 . 打出去的羽毛球在空中受到哪些方向力的作用?五、綜合題20 . 近年來,許多學校興起了乒乓球熱。小李同學在取得了學校乒乓球比賽冠軍后,又對乒乓球的彈性問題非常感興趣,他在想,乒乓球的彈性跟那些因素有關(guān)呢?于是他做出了以下三種猜想:乒乓球的彈性與球的質(zhì)量有關(guān)乒乓球的彈性與球的直徑有關(guān)乒乓球的彈性與球的材料有關(guān)為了驗證自己的猜想,小李同學找來了四種乒乓球,具體規(guī)格如下,進行相關(guān)實驗。乒乓球質(zhì)量(克)直徑(毫米)材料A2.7040硝化纖維塑料B2.7038硝化纖維塑料C2.7240硝化纖維塑料D2.7040聚苯乙烯塑料第一個實驗:他取A和D兩種乒乓球,將乒乓球從相同的高度讓其自由下落,測量它們反彈后的豎直高度,發(fā)現(xiàn)后者明顯高于前者:再改變乒乓球自由下落高度反復實驗多次,發(fā)現(xiàn)結(jié)果都是相似的。第二個實驗:他又取A和B兩種乒乓球,只做了如下一次實驗: 將乒乓球從相同的高度讓其自由下落,測量它們反彈后的豎直高度,發(fā)現(xiàn)兩者反彈的高度是不同的。結(jié)合上面的兩個實驗分析:(1)實驗中小李同學要測量乒乓球的反彈高度,需要使用的測量工具是_.(2)通過第一個實驗,驗證了三種猜想的猜想_(填編號)。(3)如果小李同學還要探究乒乓球的彈性與球的質(zhì)量有關(guān),在上述乒乓球中應(yīng)選擇的乒乓球是_(4)通過第二個實驗,小李同學得出了在其他條件相同時,乒乓球的彈性與球的直徑有關(guān)的結(jié)論。請你分析小李同學的結(jié)論是否合理:_21 . 下圖的小車是利用什么力前進的? 第 5 頁

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論