教科版小學科學六年級上學期 4.3多種多樣的植物同步練習

教科版小學科學六年級上學期 4.3多種多樣的植物同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 4.3多種多樣的植物同步練習 (共8題；共63分)1. （7分） 生活中常見的水生植物有_、_等。 2. （10分） 水生植物和陸生植物雖然都是植物，但是沒有共同點。3. （8分） 下列說法錯誤的是（ ） A . 樹是草本植物，草是木本植物B . 一些小草還適合盆栽，生命力極強，非常有利觀察C . 小草與大樹一樣，也是一個個活生生的個體，有著與其他生命體共同的特征D . 狗尾草是一年生草本植物，全球分布廣泛4. （5分） 連線題。蔥蘭 開花植物苦苣金魚藻蒲公英苔蘚 不開花的植物開花植物不開花植物5. （5分） 陸生植物和水生植物的生長需要什么條件 6. （11分） 閱讀下面短文，回答相關(guān)問題。瀕危植物瀕危植物指野生種群的數(shù)量極少，處于滅絕危險中的植物，如銀杉、水杉、珙桐、銀杏等。中國珍稀瀕危植物名錄中劃為瀕危類別的有121種。導致植物瀕危的原因是多方面的，許多學者認為，非生物因素是其瀕危的主要原因，特別是較大幅度的環(huán)境因素變化或災害性環(huán)境改變。超出物種適應限度的環(huán)境改變，會直接引起物種分布范圍的局限，這是滅絕的前奏。全世界正面臨著生態(tài)環(huán)境的大破壞，森林被大面積砍伐，草原沙漠化，大氣和水污染等，都可導致植物種類的滅絕。保護瀕危植物的主要意義在于它的科研價值和觀賞價值，以及保護基因不喪失。（1） 下列說法中，正確的是（ ）。 A . 瀕危植物就是已經(jīng)滅絕的植物B . 世界上有幾十萬種植物，沒必要保護瀕危植物C . 銀杏是瀕危植物（2） 導致植物瀕危的主要原因是（ ）。 A . 植物適應環(huán)境的能力太弱B . 人為原因造成的災害性環(huán)境改變C . 和其他植物生存競爭的結(jié)果（3） 保護瀕危植物的意義通常不包括（ ）。 A . 瀕危植物的科研價值和觀賞價值B . 保護瀕危植物的基因不喪失C . 瀕危植物的食用價值（4） 關(guān)于保護瀕危植物，你有哪些好的建議？ 7. （15分） 分類是研究生物的基本方法?？茖W家主要根據(jù)植物的特征對植物進行分類。下表是一些常見植物的分類表，仔細查閱表格回答問題分類標準類別植物名稱根據(jù)生活環(huán)境水生植物荷花陸生植物荷花玉蘭 大葉黃楊 小葉女貞 鳳仙花 蔥蘭 苦苣菜 圓柏 牛筋草 小葉黃楊 雪松 鐵線蕨根據(jù)是否落葉常綠植物雪松 圓柏落葉植物荷花玉蘭 大葉 苦苣菜 鳳仙花 小葉女貞 蔥蘭 牛筋 草 小葉黃楊 荷花 鐵線蕨根據(jù)莖的不同草本植物苦苣菜 鳳仙花 蔥蘭 牛筋草 荷花 鐵線蕨木本植物荷花玉蘭 大葉黃楊 小葉女貞 小葉黃楊 雪松 圓柏根據(jù)是否開花開花植物荷花玉蘭 大葉黃楊 小葉女貞 鳳仙花 蔥蘭 苦苣菜 圓柏 牛筋草 小葉黃楊 雪松 荷花不開花植物鐵線蕨（1） 鐵線蕨在表格中的哪里出現(xiàn)過？為什么它可以被分配在不同的組別里？ （2） 你還想到其他的分類標準了嗎？請你選擇生活中常見的幾種植物按你的分類標準進行分類。 （3） 請說出植物所具有的共同特征。 8. （2分） 是哪種水生植物（ ） A . 水葫蘆B . 浮萍C . 金魚藻D . 睡蓮第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 4.3多種多