《應用文寫作：便條》

.,便條,最常用、最簡單的應用文。,授課教師：,.,課前提問,應用文的含義,什么叫應用文是國家黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體或個人在工作、學習和生活中使用的，用以處理公或私事務、傳播信息、表述意愿而撰寫的具有一定的慣用體式的實用性文章。它是應用寫作的文字表現(xiàn)形態(tài)。2、應用文有哪些特點實用性真實性思維的邏輯性格式的穩(wěn)定性,.,課前導入,在日常生活中，如果我們有什么事情要告訴另一方，或委托他人辦什么事，在不能面談的情況下書寫的一段文字，就是便條。這也是本節(jié)課要學習的內(nèi)容。,情景1：生病了，不能去上課要向老師請假,情景2：當自己請別人辦事，但是別人不在而電話又打不通或者不便于直接說的情況下應該怎么辦？,.,（一）、便條的具體概念是什么？,便條指的是一種簡單的書信，采用書信格式，內(nèi)容簡單，大多是臨時性的詢問、留言、通知、要求、請示等，往往只有一兩句話。便條都不郵寄，一般不用信封，多系托人轉交或臨時放置在特定的位置，有的時候甚至寫在公共場所的留言板或留言簿上,我們?yōu)槭裁磳⒈銞l稱之為便條？,由于它行文簡潔、使用方便，三言兩語就能說清楚問題和要求或請求，所以稱之為便條。,.,（二）、便條的種類和特點,1、便條的種類？請假條請假時使用留言條叮囑事情時使用托事條托人辦事,2、便條的突出特點是什么？目的明確行文簡潔:用簡單的語言說明要做的事情以及要求或請求,.,（三）、便條的內(nèi)容和格式,不同種類的便條的寫法基本相同，格式大致與書信類似，通常由標題和稱謂、正文、敬語、落款、日期五部分組成，由于便條的使用范圍不盡相同，日常應用中格式可靈活變通但是，不管如何變通，書寫任何一種便條時，都必須包括標題和稱呼、正文、敬語、署名、日期五個基本要素。,請假條張老師：我收到區(qū)學聯(lián)的通知，要我代表我校學生會參加會議。下午我不能到校上課，特此請假半天。此致敬禮學生李琳2018年9月27日,5、日期,4、署名,2、正文,3、敬語,1、標題和稱謂,.,（三）、便條的內(nèi)容和格式,1、標題和稱謂便條的標題可有可無，但是寫請假條時，習慣上要寫標題，即在稱謂的上一行居中寫上“請假條”字樣稱謂寫在標題的下一行，頂格寫上收便條人的稱呼，并在稱謂后加冒號一般稱呼不用加客套語,除非對年長者，如“老兄”、“先生”等.2、正文第二行空兩格寫起，這是便條的內(nèi)容部分，要寫得簡明扼要，切忌行文拖沓。,.,（三）、便條的內(nèi)容和格式,2、正文請假條的正文一般要寫清請假原因和請假期限，病假有醫(yī)生證明的，可在正文后另起一行寫上“附：醫(yī)生證明”的字樣，然后把醫(yī)生證明與請假條一起交給對方請假條一般由請假人本人書寫如有特殊情況，比如請假人在異地，則可委托他人代為請假，在請假條上應以第三人稱出現(xiàn)，并應寫上代請假人的姓名，有的還要寫明與請假人的關系。,.,（三）、便條的內(nèi)容和格式,2、正文請假條的正文一般要寫清請假原因和請假期限，病假有醫(yī)生證明的，可在正文后另起一行寫上“附：醫(yī)生證明”的字樣，然后把醫(yī)生證明與請假條一起交給對方請假條一般由請假人本人書寫如有特殊情況，比如請假人在異地，則可委托他人代為請假，在請假條上應以第三人稱出現(xiàn)，并應寫上代請假人的姓名，有的還要寫明與請假人的關系。,.,（三）、便條的內(nèi)容和格式,3、敬語有時候為了表示尊敬，還要在結尾寫上“此致敬禮”等敬語。寫托人辦事條還得講究禮貌，致謝語必不可少。4、落款落款寫在正文的右下方，落款可視稱謂而定。5、日期署名的下方要寫明成文的日期。,.,（4）、學寫請假條,請假條，是請求領導或老師，準假不參加某項工作、學習、活動等的文書。請假條因為請假的原因，一般分為請病假和請事假兩種。它是公文寫作的一個很重要、但經(jīng)常被同學忽略的一種應用文寫作。,標題(居中):請假條上款(頂格寫部門相關領導或老師的名字):正文(請假緣由、起止日期及天數(shù))如:因.需要請假，請假時間自xxxx年x月x日至xxxx年x月x日共xx天，懇請領導批準。下款(標在右下).請假人:xxx.XXXX年XX月XX日,.,請假條（標題）劉老師：（稱謂頂格寫）我今天腹瀉，四肢無力，經(jīng)醫(yī)生診斷，屬于急性腸炎，需要請假，請假時間自2018年9月27日至2018年9月30日共4天，懇請領導批準。請假人：瑪爾哈巴帕爾哈提2018年9月27日,案例,請假條王老師，您好！昨天下午放學后，我在騎車回家途中，不慎跌倒，扭傷足踝，不能到校學習，需要請假，務必批準，祝身體健康，萬事如意！學生：李明,糾錯,不準確，應該寫明天數(shù)時間,XXXX年XX月XX日,.,2、留言條,留言條，有時找人有事，對方不在，又不能久等，可寫留言條。這種情況下，留言條一般要寫明來訪目的、未遇心情及希望和要求。如果以前沒有交往，還要做自我介紹。如果必須和對方面談，還要把約定面談的時間、地點寫明白，便于對方準備。另外，有時替別人接了電話，或代別人商洽某件事情，怕事后忘了，也可以用留言條，轉告對方。留言條和請假條類似，但必須把留言內(nèi)容說清楚訪人不遇：說明來訪目的，或另約相會時間，地點外出不在：要將回來的時間告訴對方,.,留言條（不用標題）,亞平同學：今天下午五點特地上門拜訪，不想你不在。本來想約你去探望剛退休的李老師，你交際能力強，有你在場氣氛也好。今晚七點我再來找你，咱們能不能一起去？此致敬禮楊森和2017年9月1日,2、正文,1、稱呼,3、敬語,4、署名,5、日期,.,留言條,王新同志：今天上午九點，我來宣傳部找您研究如何落實市委關于開展紀念改革開放三十周年系列活動的通知的精神，您不在，下午三點我再來，請在辦公室等我。此致敬禮張浩218年9月17日,.,托事條,托事條是托人辦事、購物、傳話、告知事情的一種便條。有事需請人代辦理又無法當面相托，只好將所托之事留言告知，這就是托事條。寫法和格式與留言條類似，但需要注意所托之事，必須是對方容易辦到且愿意受托的，否則會令對方產(chǎn)生不快甚至引致雙方矛盾，通常在正文結束后還要表示謝意，要寫上“謝謝”，“拜托了”之類的話,.,托事條,市委辦公廳行政處你們需要的辦公用品已經(jīng)運到，特托人帶來信條通知，請在明天上午8時來我公司的門市部購買。此致敬禮廣州市現(xiàn)代辦公用品公司2018年9月27日,事例五,.,托事條,張老師明天您要去廣州，請您在廣州給我買幾本電腦維修方面的專業(yè)書，因為我們這里暫時沒有賣的，特托您代勞。已交付一百元錢