《賣炭翁》教學(xué)(3張)

.,賣炭翁白居易,.,白居易(772-846)，字樂天，自號香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人，是唐代詩人中作品最多的一個。他主張“文章合為時而著，詩歌合為事而作?！背珜?dǎo)了“新樂府運(yùn)動”，他曾將自己的詩分為四類：諷喻、閑適、感傷、雜律。他的詩，語言通俗易懂，被稱為“老嫗?zāi)芙狻薄Ｙu炭翁是一首敘事諷喻詩。,作者簡介,.,原作題下有題注“苦宮市也”,敘事諷喻詩,.,寫作背景,這首詩是白居易新樂府五十首中的第三十二首，作于元和四年（809）。題下自注：“苦宮市也”，說明了詩的主旨：一是指百姓苦于宮市的巧取豪奪；二是指宦官的惡行，敗壞了宮市之名，毀了皇家的聲譽(yù)。既為民生叫屈，又為皇上擔(dān)憂?！皩m”指皇宮，“市”是買的意思。自唐德宗貞元（785805）末年起，宮中日用所需，不再經(jīng)官府承辦，由太監(jiān)直接向民間“采購”，謂之“宮市”，又稱“白望”（言使人于市中左右望，白取其物）。太監(jiān)常率爪牙在長安東市、西市和熱鬧街坊，以低價強(qiáng)購貨物，甚至不給分文，還勒索進(jìn)奉的“門戶錢”及“腳價錢”，百姓深受其害。韓愈順宗實(shí)錄一語道破：“名為宮市，其實(shí)奪之?！?.,聽讀詩歌,眼前再現(xiàn)人物心中品味感情邊聽邊看字音字型,.,賣炭翁唐白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營，身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰，黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。,詩歌朗讀：,.,讀準(zhǔn)字音,鬢輾轍騎敕叱將系,ch,bn,j,ch,j,zh,nin,jing,.,設(shè)疑自探整體感知,1、詩歌出現(xiàn)了哪些人物？2、詩歌主要講了什么故事？3、圍繞炭可以分為哪幾個層次？,賣炭翁和黃衣使者白衫兒（宮使）,一個賣炭翁辛苦燒的一車炭最終被宮使用半匹紅綃一丈綾掠奪一空,燒炭運(yùn)炭被奪炭,.,設(shè)疑自探品讀詩文,角度一：知道人物形象刻畫方法角度二：學(xué)會名句賞析角度三：體會對比的寫作手法角度四：把握作者的情感角度五：嘗試歸納主旨,.,設(shè)疑自探品讀詩文,角度一：人物形象刻畫方法,1詩中刻畫了兩組人物，請分別用一個字概括人物形象。2本詩中有哪幾種人物描寫方法，舉出詩句進(jìn)行說明？,.,滿面塵灰煙火色兩鬢蒼蒼十指黑,肖像描寫,燒炭艱辛、生活困苦年歲已老,.,賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。,心理描寫,矛盾的心理生活困苦、艱辛,肖像描寫,.,夜來城外一尺雪，曉炭車冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中。,動作描寫,運(yùn)炭的艱難,駕,輾,歇,路遠(yuǎn)、車重、雪厚、人苦,.,翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。,肖像描寫,趾高氣揚(yáng)、得意忘形,.,手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。,動作描寫,仗勢凌人、蠻不講理,.,一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將。半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。,心理描寫,炭被掠奪，雖然舍不得，但無可奈何。,惜不得,.,設(shè)疑自探品讀詩文,角度二：學(xué)會名句賞析示例一：滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑他滿臉灰塵，完全是煙熏火燎的顏色；兩鬢花白，十個指頭就如烏炭一樣黑。詩人用簡練的筆觸勾勒出人物外貌，抓住三個部位（臉、鬢、手）、三種顏色（臉是焦黃色，鬢發(fā)是灰白，十指是烏黑），形象地描繪出賣炭翁的生存狀態(tài)：一是勞動的艱辛，一是年歲已老。后一句中，“蒼蒼”與“黑”形成鮮明對照。,.,設(shè)疑自探品讀詩文,角度二：學(xué)會名句賞析示例二：賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食賣了炭得到一點(diǎn)錢，拿來做什么用呢？只不過是為了身上的衣裳和口中的飯食。賣炭翁年老體衰，卻仍不得不在深山從事繁重艱辛的體力勞動，究竟是為什么？這兩句作了回答。這一問一答，讓文章不顯呆板，文勢跌宕起伏。其貧困悲慘的境遇已經(jīng)說明了生活的不幸，然而不幸還不止這些。因此，這又為下文作了鋪墊。,.,設(shè)疑自探品讀詩文,角度二：學(xué)會名句賞析示例三：可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒可憐他身上的衣服破舊又單薄，但他卻擔(dān)心炭價太低，只盼望天氣更加寒冷?！耙抡龁巍保驹撓Ｍ炫?，然而卻“愿天寒”，只因?yàn)樗呀鉀Q衣食問題的全部希望都寄托在“賣炭得錢”上。這兩句寫出了主人公艱難的處境和復(fù)雜矛盾的內(nèi)心活動。“可憐”二字，傾注著詩人深深的同情，不平之感，自在不言之中。,.,設(shè)疑自探品讀詩文,角度三：對比的寫作手法,1文中多處運(yùn)用了對比，請分別找出，并說說各自的作用。,“一車炭，千余斤”與“半匹紅綃一丈綾”對比，寫出了宮使掠奪的殘酷；“牛困人饑”與“翩翩兩騎”對比，反襯出勞動者與統(tǒng)治者境遇的懸殊：勞動者的艱辛，宮使的得意忘形、驕橫無理；“衣正單”與“愿天寒”對比，寫出賣炭翁買衣食的迫切心情及艱難處境。,.,對比：賣炭翁和官吏的形象牛困人饑翩翩兩騎滿面塵灰煙火色黃衣使者白衫兒,對比：碳的價值與所得一車炭，千余斤半匹紅綃一丈綾,對比：賣炭翁的外貌和心理,.,寫作特點(diǎn)：,1.運(yùn)用對比：詩中將賣炭翁的悲憤無助與宮使太監(jiān)的驕橫無禮對比，將伐薪燒炭的艱辛不易與宮使巧取豪奪對比，揭露了宮市掠奪的殘酷，以及勞動人民生活的艱難不幸。2.陪襯和反襯：（1）以“兩鬢蒼蒼”和“滿面塵灰煙火色”突出賣炭翁年邁與勞動的艱辛，再以荒涼險惡的南山作陪襯，老翁的命運(yùn)就更激起了人們的同情。而這一切，卻反襯出老翁希望之火的熾烈：賣炭得錢，買衣買食。,.,（2）老翁“衣正單”，再以夜來的“一尺雪”和路上的“冰轍”作陪襯，使人更感到老翁的“可憐”。而這一切，卻反襯了老翁希望之火的熾烈：天寒碳貴，可以多換些衣和食。（3）“牛困人饑”和“翩翩兩騎”，反襯出勞動者與統(tǒng)治者境遇的懸殊：“一車炭，千余斤”和“半匹紅紗一丈綾”，反襯出“宮市”掠奪的殘酷。而就全詩來說，前面表現(xiàn)希望之火的熾烈，正是為了反襯后面希望化為泡影的可悲可痛。,.,設(shè)疑自探品讀詩文,角度四：把握作者的情感,作者對賣炭翁給予深切的同情，對宮市的暴行進(jìn)行了揭露，你從什么地方可以看出來？,.,設(shè)疑自探品讀詩文,角度五：嘗試歸納主旨本詩通過記敘（），揭露了（）的罪惡和（）的殘暴，同時也表現(xiàn)了作者對下層勞動人民的（）。,.,賣炭翁,宮使,燒炭艱辛,運(yùn)炭艱難,炭被掠奪,生活困苦艱辛,奪炭,（肖像、心理、動作描寫）,對比,通過記敘一個賣炭老翁辛苦勞動所得最終被宮使掠奪一空遭遇，揭露了統(tǒng)治階級的罪惡和宮使的殘暴，同時也表現(xiàn)了作者對下層勞動人民的深切同情。,（肖像、動作描寫）,仗勢凌人蠻橫冷酷,.,問題探究,1、“曉駕炭車輾冰轍”中的“輾”有什么表達(dá)作用？,“輾”_字既寫出了天寒冷，又寫出了寫出牛車的重量，從而突出說明了賣炭翁的艱辛。,.,2、“翩翩兩騎來是誰”中的“翩翩”一詞表現(xiàn)了宮使怎樣的形象？,“翩翩“本意是形容輕快灑脫的情狀。這里表現(xiàn)了宮使得意忘形，驕橫無理的樣子，與賣炭翁為生活操勞的凄慘的個人形象形成了鮮明的對比，揭露了唐代“宮市”的罪惡。,.,3、“