泰安市小學(xué)素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程評(píng)估方案.doc

泰安市小學(xué)素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程評(píng)估方案A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)評(píng) 估 要 點(diǎn)分值評(píng)估方式備查材料A1 組織領(lǐng)導(dǎo) 100分B1 辦學(xué)理念 10分1重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)工作，措施得力、效果明顯,學(xué)習(xí)記錄內(nèi)容全面、詳實(shí)。能遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，重視學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，形成了符合素質(zhì)教育要求的辦學(xué)思想。先進(jìn)的教育思想能貫穿于學(xué)校自然和人文的校園環(huán)境和教育教學(xué)及管理工作的全過(guò)程，有落實(shí)辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)的具體措施及實(shí)際行動(dòng)。積極總結(jié)、積累、引進(jìn)、推廣先進(jìn)教學(xué)模式和管理方法。10查閱材料問卷調(diào)查1.學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。2.本學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)。3.教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)記錄。4.校園文化。B2 管理體系 20分2有健全的教學(xué)管理機(jī)構(gòu)。教學(xué)管理體系能滿足對(duì)教學(xué)、教研、科研及干部、教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)等方面的管理指導(dǎo)、培訓(xùn)服務(wù)、聯(lián)系溝通的需求。密切與學(xué)生家庭的聯(lián)系，建立社區(qū)教育管理機(jī)構(gòu)。學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)代表積極參與學(xué)校管理，有效監(jiān)督學(xué)校日常教育教學(xué)。建立相應(yīng)保障措施并定期向社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校課程與教學(xué)規(guī)劃、實(shí)施方案以及學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r。10查閱材料問卷調(diào)查1.學(xué)校教學(xué)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置及崗位職責(zé)要求。2.本學(xué)年各教學(xué)管理部門工作計(jì)劃、總結(jié)。3.有關(guān)社區(qū)教育管理機(jī)構(gòu)建設(shè)及工作開展?fàn)顩r的資料。4.教學(xué)管理檔案。3教學(xué)管理工作能做到制度化、規(guī)范化、精細(xì)化，管理手段現(xiàn)代化；具備高效的決策執(zhí)行、指導(dǎo)檢查、診斷評(píng)價(jià)、反饋矯正等功能；能做到工作有程序、措施有落實(shí)、檢查有標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果有反饋，形成了分工合作、和諧高效的工作氛圍。各種教學(xué)管理檔案健全完善。10B3 制度建設(shè) 40分4建立了完善的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)教研管理制度，并得到了有效的執(zhí)行、起到了良好的效果。管理制度能覆蓋干部、教師、職員、學(xué)生；課程、教學(xué)、教研、科研、資源；設(shè)施、設(shè)備、圖書、資料等各個(gè)方面。10查閱材料問卷調(diào)查制度匯編等。5建立有利于促進(jìn)教師、教學(xué)管理人員職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的評(píng)價(jià)機(jī)制。評(píng)價(jià)內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德、工作表現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展、工作量、育人效果和合格率等方面；評(píng)價(jià)工作做到了以自身評(píng)價(jià)為主，家長(zhǎng)、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、同事共同參與，定性與定量相結(jié)合；評(píng)價(jià)過(guò)程能促進(jìn)教學(xué)、教學(xué)管理工作的反思；評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量、管理水平有較強(qiáng)促進(jìn)作用。建立了較完善的對(duì)教導(dǎo)處、教科室、年級(jí)組、教研組等教學(xué)管理部門工作績(jī)效的考核評(píng)價(jià)工作。評(píng)價(jià)結(jié)果得到了廣大教師、教學(xué)管理人員和學(xué)生的認(rèn)可，有效的促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)管理工作的健康發(fā)展。30查閱資料訪談了解問卷調(diào)查1.評(píng)價(jià)方案、評(píng)價(jià)材料。2.評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用材料。3.學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)材料【教學(xué)管理人包括校級(jí)、中層管理干部】A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)評(píng) 估 要 點(diǎn)分值評(píng)估方式備查材料A1 組織領(lǐng)導(dǎo) 100分B4 隊(duì)伍建設(shè) 30分6各科教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，教師配備滿足課程開設(shè)需要。20查閱材料1.任課教師一覽表。2.專職教師及教輔人員配備情況。7學(xué)校教師、教學(xué)管理人員專業(yè)發(fā)展計(jì)劃可操作性強(qiáng)，組織、指導(dǎo)教師制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，對(duì)教師、教學(xué)管理人員的專業(yè)成長(zhǎng)實(shí)行分層達(dá)標(biāo)管理，注重教師隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展，骨干教師、青年教師培養(yǎng)措施得力。積極創(chuàng)造條件，組織教師和教學(xué)管理人員參加業(yè)務(wù)進(jìn)修、學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。該項(xiàng)工作得到廣大教師及管理人員的認(rèn)可。10查閱資料訪談了解問卷調(diào)查1.本學(xué)年教師專業(yè)人員發(fā)展檔案。2.管理人員職業(yè)發(fā)展檔案。3.骨干教師、青年教師培養(yǎng)、培訓(xùn)工作材料。4.獲省、市教學(xué)能手等榮譽(yù)人數(shù)。A2 教學(xué)管理350分B5 課程管理100分8成立課改領(lǐng)導(dǎo)和工作小組，認(rèn)真落實(shí)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課改理念。10聽課、查閱材料學(xué)校年度課改實(shí)施方案、工作重點(diǎn)及相關(guān)工作材料。9按照小學(xué)課程方案要求開全課程的所有科目，課程安排合理且所有科目均按照課程方案要求的周課時(shí)數(shù)開設(shè)。20查閱材料訪談了解問卷調(diào)查1.各年級(jí)總課表及相關(guān)工作材料。2.教科書。3.教輔資料征訂情況。10按照小學(xué)課程方案要求，地方課程有教材、有教師、有計(jì)劃、有實(shí)施方案和管理評(píng)價(jià)方案，按照課程方案要求的課時(shí)數(shù)開設(shè)地方課程，并且落實(shí)效果好。1011按照小學(xué)課程方案的要求開發(fā)了內(nèi)容豐富、特色鮮明、實(shí)用性強(qiáng)的校本課程，校本課程有計(jì)劃、有教材（教師用）、有教師、有時(shí)間保障和管理評(píng)價(jià)方案，并且落實(shí)效果好。1012嚴(yán)格按省定教學(xué)目錄征訂教材和音像制品。教輔資料使用科學(xué)、合理、充分。無(wú)違規(guī)接受任何單位和個(gè)人推銷的教學(xué)用書和音像制品現(xiàn)象。1013通過(guò)開展每天上、下午各30分鐘的大課間體育活動(dòng)等方式，確保學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)。重視課余體育訓(xùn)練工作，每學(xué)年至少舉行一次全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)，有計(jì)劃的開展豐富多彩的群眾性體育活動(dòng)。有形式多樣的藝術(shù)課外活動(dòng)團(tuán)體。每學(xué)年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，經(jīng)常開展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)。10查閱材料訪談了解問卷調(diào)查1.學(xué)校藝術(shù)教育、體育工作計(jì)劃、總結(jié)；相關(guān)工作資料。2.學(xué)生作品。3.學(xué)生健康狀況檔案。A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)評(píng) 估 要 點(diǎn)分值評(píng)估方式備查材料A2 教學(xué)管理350分B5 課程管理100分14成立綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施機(jī)構(gòu)。制定實(shí)施方案、管理辦法、設(shè)施設(shè)備使用、檢查、評(píng)價(jià)等制度。重視第二課堂和特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。10聽課、查閱材料1.實(shí)施方案、管理辦法、制度要求。2.師資配備、校外指導(dǎo)資料。3.工作過(guò)程性材料。4.學(xué)生學(xué)習(xí)成果。5.特長(zhǎng)生培養(yǎng)規(guī)劃及成效。15課程管理與研究機(jī)構(gòu)健全，工作制度完善，各機(jī)構(gòu)的責(zé)權(quán)利明確。各課程管理與研究機(jī)構(gòu)團(tuán)結(jié)協(xié)作，課程管理信息傳遞暢通，機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)高效。10查閱材料1.學(xué)校課程開發(fā)方案。2.課程開設(shè)情況的相關(guān)材料。16課程建設(shè)、備課、上課、作業(yè)布置與批改、測(cè)驗(yàn)等規(guī)章制度齊全，可操作性強(qiáng)，并落實(shí)到位。學(xué)期、單元與課時(shí)教學(xué)計(jì)劃、備課、總結(jié)齊全，符合基礎(chǔ)教育課程改革精神和各科課程標(biāo)準(zhǔn)要求。10查閱資料訪談了解相關(guān)材料。B6 資源建設(shè)60分17初步建立起分學(xué)科、分課時(shí)，包含素材、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄和學(xué)生學(xué)習(xí)資源庫(kù)。10查閱材料訪談了解問卷調(diào)查1.教學(xué)資源、學(xué)習(xí)資源庫(kù)。2.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及運(yùn)行。3.教具、掛圖等教學(xué)設(shè)備配置及使用情況。4.體育、藝術(shù)、技術(shù)、圖書等設(shè)施設(shè)備的使用管理制度，使用記錄及相關(guān)資料。18現(xiàn)代辦公及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備滿足課程實(shí)施需要。能充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教師備課、授課等環(huán)節(jié)的信息化。網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)設(shè)備運(yùn)行狀況得到教師、學(xué)生認(rèn)可。1019在教學(xué)中展示和利用學(xué)生家庭背景、智能基礎(chǔ)等方面差異的措施得力，重視學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，學(xué)生個(gè)性得到充分發(fā)展1020藝術(shù)、體育、數(shù)學(xué)、科學(xué)器材配備齊全，得到合理、充分的使用。1021圖書館、閱覽室、電子視聽閱覽室等功能教室的配備滿足課程實(shí)施的需要，有數(shù)量充足和質(zhì)量好的實(shí)驗(yàn)設(shè)備與教學(xué)媒體，使用恰當(dāng)，利用率高。1022大力開發(fā)家庭、社區(qū)等校外課程資源。發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、社區(qū)委員會(huì)的作用。能充分利用自然與人文環(huán)境等資源，積極尋求科研院校和企事業(yè)單位支持。10查閱材料1.家庭、社區(qū)課程資源的開發(fā)計(jì)劃，利用措施。2.開發(fā)過(guò)程記錄及相關(guān)材料。B7常規(guī)管理100分23制定教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。對(duì)教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行定期、不定期的檢查、分析、總結(jié)、反饋。教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況納入對(duì)部門、教師、教學(xué)管理人員工作考核。20查閱材料訪談了解問卷調(diào)查1.教學(xué)常規(guī)工作實(shí)施細(xì)則。2.教學(xué)常規(guī)檢查及檢查結(jié)果使用情況的相關(guān)資料。3.本年度作息時(shí)間表及年度工作安排。24均衡編班，均衡配置校內(nèi)教學(xué)資源，學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。每天保證學(xué)生有9小時(shí)睡眠時(shí)間。雙休日和其他國(guó)家法定節(jié)假日不上課。10A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)評(píng) 估 要 點(diǎn)分值評(píng)估方式備查材料A2 教學(xué)管理350分B7常規(guī)管理100分25校長(zhǎng)每學(xué)期參加教研活動(dòng)10次，聽課30節(jié)；能全面了解教學(xué)及管理工作情況。分管校長(zhǎng)每學(xué)期參與教研活動(dòng)20次，聽課50節(jié)，聽每學(xué)科的課分別2節(jié)；能全面掌握教學(xué)及管理工作情況。20查閱材料問卷調(diào)查1.校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)聽課、參加教研活動(dòng)的材料。2.教研組、備課組教研活動(dòng)、聽課、評(píng)課記錄。3.管理工作例會(huì)記錄材料。26落實(shí)教學(xué)管理例會(huì)、干部聽評(píng)課周例會(huì)制度。定期匯總、交流教學(xué)管理工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決教學(xué)管理中出現(xiàn)的問題。較好的實(shí)行了工作項(xiàng)目管理制度。對(duì)工作項(xiàng)目完成情況的管理及時(shí)到位。1027作業(yè)布置規(guī)范，全批全改，嚴(yán)格執(zhí)行省教育行政部門規(guī)定的作業(yè)時(shí)間。一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)總量不超過(guò)1小時(shí)。不違規(guī)訂閱教輔資料。10查閱材料訪談了解問卷調(diào)查1.學(xué)生作業(yè)布置、批改情況。2.學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案。28積極開展學(xué)生自主實(shí)踐性學(xué)習(xí)。1029建立和完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄制度。注重對(duì)學(xué)生課堂提問、作業(yè)展示、實(shí)踐活動(dòng)、標(biāo)志性成果等過(guò)程性資料積累，為每個(gè)學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長(zhǎng)檔案，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)、導(dǎo)向、診斷、矯正功能。20B8 教育指導(dǎo) 40分30利用班會(huì)、校會(huì)，升國(guó)旗儀式等定期開展系列常規(guī)教育活動(dòng)；開展道德、法制、安全和理想教育等內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，效果顯著。10查閱材料訪談了解問卷調(diào)查1.常規(guī)教育活動(dòng)記錄。2.全面指導(dǎo)學(xué)生及對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的指導(dǎo)記錄。31面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)困生能給予有效的關(guān)注。1032通過(guò)學(xué)法交流、專題講座、校報(bào)校刊，幫助學(xué)生選擇適合自己的最佳學(xué)習(xí)方法。1033雙休日、節(jié)假日生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)，立足于豐富人生閱歷、鍛造優(yōu)良品質(zhì)、生成個(gè)性智慧、增強(qiáng)實(shí)踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、科學(xué)性與可操作性。10B9教學(xué)創(chuàng)新50分34有計(jì)劃地在教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段、學(xué)習(xí)規(guī)律、管理措施、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研究和嘗試。制定加強(qiáng)課堂教學(xué)的意見(方案)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)及管理工作改革氣氛濃。10查閱材料訪談了解問卷調(diào)查1.課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案。2.教學(xué)改革、教學(xué)創(chuàng)新成果。35建立適應(yīng)新課程的課堂教學(xué)管理制度。教學(xué)目標(biāo)既體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，又符合學(xué)生實(shí)際。教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。10A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)評(píng) 估 要 點(diǎn)分值評(píng)估方式備查材料A2 教學(xué)管理350分B9教學(xué)創(chuàng)新50分36各學(xué)科已逐步形成較有效的教學(xué)方法和教學(xué)模式，或推廣先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)模式已初見成效。教師的教學(xué)理念、教學(xué)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、方法得到轉(zhuǎn)變。教學(xué)目標(biāo)既體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，又符合學(xué)生實(shí)際；教學(xué)過(guò)程思路清晰，注重師生互動(dòng)；教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、完整，體現(xiàn)思想性和時(shí)代性，注重突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，適應(yīng)學(xué)生的接受能力；根據(jù)教學(xué)實(shí)際，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)方法，積極引導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究等多種學(xué)習(xí)方式；根據(jù)教學(xué)實(shí)際，恰當(dāng)選用不同的教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體在教學(xué)中的輔助作用。學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得到培養(yǎng)與發(fā)展合理利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體在教學(xué)中的輔助作用。30查閱材料隨機(jī)聽課1.各學(xué)科研究各種課型的課堂教學(xué)模式及成效。2.優(yōu)秀教學(xué)案例。3.組織教師校內(nèi)外聽評(píng)課活動(dòng)記錄。A3 教研科研 150分B10 教研管理100分37教研機(jī)構(gòu)健全，教研計(jì)劃針對(duì)性、可操作性強(qiáng)。教研組(備課組)教研教改氛圍濃，教師協(xié)作意識(shí)強(qiáng)。教研組長(zhǎng)(備課組長(zhǎng))既是學(xué)科(年級(jí)學(xué)科)教學(xué)的組織者、引領(lǐng)者，又是教學(xué)常規(guī)落實(shí)的管理者。20查閱材料訪談了解問卷調(diào)查1.學(xué)科教研計(jì)劃。2.集體備課、個(gè)人備課工作要求及記錄。3.開展公開課活動(dòng)情況。38開展課程實(shí)施和教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的研究。建立以實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以課例或案例為載體，以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為基本要素的校本研訓(xùn)制度，提升教師專業(yè)素質(zhì)。建立基于網(wǎng)絡(luò)的教師校本研究培訓(xùn)機(jī)制和成長(zhǎng)機(jī)制。組織進(jìn)行教學(xué)觀摩、說(shuō)課評(píng)課、案例分析、專題研討、教學(xué)論壇等活動(dòng)。2039加強(qiáng)學(xué)科集體備課管理。集體備課以對(duì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的把握與突破、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、學(xué)生學(xué)習(xí)分析為重點(diǎn)，確保集體備課的實(shí)效。2040鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)教研活動(dòng)。各科教師在市教研室組織的教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出。20查閱材料訪談了解問卷調(diào)查1.國(guó)家、省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課（公開課）獲獎(jiǎng)情況。2.國(guó)家、省、市級(jí)教研論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)情況。3.參加市級(jí)教研活動(dòng)情況。41教研論文、優(yōu)質(zhì)課、研究課題與研究成果數(shù)量多、質(zhì)量高，并