蘇科版九年級(jí)上學(xué)期物理第一次月考試卷新編

蘇科版九年級(jí)上學(xué)期物理第一次月考試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分） (2017豐縣模擬) 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度一定相同B . 我們可根據(jù)音色來(lái)分辨同學(xué)們的講話聲C . 道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲D . 超聲波可以粉碎結(jié)石，說(shuō)明聲音能傳遞信息2. （2分） 如圖所示把一個(gè)金屬管固定在桌子上，里面放一些酒精，用塞子塞緊，拿一根繩子在管外繞幾圈并迅速地來(lái)回拉繩子，塞子會(huì)飛出去，對(duì)此現(xiàn)象下列分析正確的是（ ）A . 酒精蒸氣將塞子沖出去時(shí)，內(nèi)能增大B . 金屬筒內(nèi)能增加是通過(guò)熱傳遞進(jìn)行的C . 附近的人們聞到酒精氣味，說(shuō)明分子間存在斥力D . 酒精增加的內(nèi)能比繩子克服摩擦所做的功少3. （2分） 下列關(guān)于物質(zhì)分類合理的是（ ）A . 鉛筆芯、橡膠、鐵是導(dǎo)體B . 塑料、干木棒、陶瓷是絕緣體C . 鐵、冰、玻璃是晶體D . 蠟、食鹽、水銀是非晶體4. （2分） 電阻R1與R2并聯(lián)，若通過(guò)R1的電流小于通過(guò)R2的電流，則R1、R2對(duì)電流的阻礙作用是（ ）A . R1對(duì)電流的阻礙作用大B . R2對(duì)電流的阻礙作用大C . R1和R2對(duì)電流的阻礙作用一樣大D . 大小關(guān)系無(wú)法判斷5. （2分） (2018八下龍崗期末) 將兩物體分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,讓它們同時(shí)浸沒(méi)在水中,兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的減小值相同,則這兩個(gè)物體必定有相同的（ ）A . 密度B . 體積C . 質(zhì)量D . 重量6. （2分） (2017八下岳池期末) 下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法中正確的是（ ） A . 給正在運(yùn)動(dòng)的物體再施加一個(gè)力，物體一定比原來(lái)運(yùn)動(dòng)得更快B . 運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力作用時(shí)將會(huì)慢慢停下來(lái)C . 行車時(shí)司機(jī)要系安全帶，是為防止慣性帶來(lái)的危害D . 推出去的鉛球繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)槭艿搅藨T性的作用7. （2分） (2018八上江都期末) 晚上，小明在教室里通過(guò)窗玻璃看到自己的像，而且室內(nèi)燈光越亮就越清晰，下列對(duì)該現(xiàn)象描述正確的是（ ）A . 像是由光的反射形成的B . 室外越亮像越清晰C . 所成的像是實(shí)像D . 人遠(yuǎn)離窗玻璃像變小8. （2分） (2017九上簡(jiǎn)陽(yáng)期中) 下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 水銀的比熱容比水的比熱容小，則相同質(zhì)量的水銀和水，升高相同的溫度，水吸收的熱量多B . 熱傳遞是改變物體內(nèi)能唯一的方法C . 物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量多少有關(guān)D . 一個(gè)物體吸收熱量時(shí)，溫度一定升高9. （2分） 電度表可以直接測(cè)定（ ）A . 電流強(qiáng)度B . 電壓C . 電功D . 電阻10. （2分） (2018九上三明月考) 物體溫度發(fā)生變化時(shí)(物質(zhì)狀態(tài)不變)，會(huì)發(fā)生變化的物理量是（ ） A . 質(zhì)量B . 物重C . 密度D . 比熱容11. （2分） 如圖所示的電路中，電源電壓恒定，R1為定值電阻閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器R2的滑片P由b端移到a端的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）A . 電壓表和電流表的示數(shù)都變大B . 電壓表和電流表的示數(shù)都變小C . 電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變小D . 電壓表的示數(shù)變小，電流表的示數(shù)變大12. （2分） (2018九上利津期末) 甲、乙兩金屬球，甲不帶電，乙?guī)д姾?，用?dǎo)線將甲、乙兩金屬球連接起來(lái)時(shí)，導(dǎo)線中有短暫的電流通過(guò)關(guān)于電流的方向和形成的原因，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A . 電流方向從乙到甲，正電荷從乙運(yùn)動(dòng)到甲B . 電流方向從乙到甲，自由電子從甲運(yùn)動(dòng)到乙C . 電流方向從甲到乙，自由電子從甲運(yùn)動(dòng)到乙D . 電流方向從甲到乙，正電荷從乙運(yùn)動(dòng)到甲二、 填空題 (共5題；共14分)13. （2分） (2019八下融安期中) 使用動(dòng)滑輪可以能省力，但不能改變拉力的_；使用定滑輪不能省力，但可以改變拉力的_。 14. （2分） (2019八下北碚期末) 手壓桌子時(shí)，手對(duì)桌子有壓力的作用，同時(shí)桌子對(duì)手也有支持力的作用，這兩個(gè)力的三要素中相同的要素是_（“選填“大小”“方向”或“作用點(diǎn)”）；其中壓力是由于_（選填“手”或“桌子”）發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，所以壓力也屬于彈力。 15. （4分） (2018霞山模擬) （1） 如圖所示，體溫計(jì)的示數(shù)是_。 （2） 如圖2所示，秒表的讀數(shù)為_(kāi)s； （3） 如圖3所示，物體的長(zhǎng)度為_(kāi)cm； （4） 如圖4所示，電壓表的示數(shù)是_V。 16. （4分） 串聯(lián)電阻的總電阻的阻值比任何一個(gè)分電阻的阻值都_，寫(xiě)出具體的關(guān)系式_；并聯(lián)電阻的總電阻的阻值比任何一個(gè)分電阻都_，寫(xiě)出具體的關(guān)系式_ 17. （2分） (2017河南模擬) 如圖是新型自拍神器無(wú)人機(jī)，可用手機(jī)發(fā)出的電磁波來(lái)遙控它在空中懸停、飛行、拍照，其鏡頭部分相當(dāng)于一個(gè)_拍照時(shí)，物體通過(guò)鏡頭成倒立、縮小的實(shí)像當(dāng)無(wú)人機(jī)自拍神器遠(yuǎn)離自己時(shí)，同步傳播到手機(jī)上自己的像會(huì)變_ 三、 簡(jiǎn)答題 (共1題；共2分)18. （2分） 電路閉合時(shí)，在電源外部，電流方向是從電源_極經(jīng)過(guò)用電器流向_極。 四、 作圖題 (共1題；共5分)19. （5分） (2019九上海淀月考) 如圖所示是某同學(xué)連接的電路請(qǐng)你根據(jù)他的實(shí)物連接圖在虛線框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題；共19分)20. （5分） (2016八下南通期末) 如圖甲、乙所示，實(shí)驗(yàn)小組利用天平和量筒等器材測(cè)量酸奶的密度（1） 將天平放在_桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)，使天平橫梁平衡 （2） 先將酸奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和酸奶的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖甲所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=_g由于酸奶比較粘稠且不透明，對(duì)體積測(cè)量影響較大，為解決酸奶容易粘在容器壁上的問(wèn)題，他們找來(lái)如圖丙所示的5ml針筒，抽取酸奶至 5mL刻度處，測(cè)得燒杯和剰余酸奶的總質(zhì)量m2=56.3g （3） 不用圖乙所示量筒，而選用針筒測(cè)量酸奶體積的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：_； （4） 同組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)“問(wèn)題”，5mL針筒刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空 隙”，這部分體積并不計(jì)入針筒標(biāo)記的刻度中，這會(huì)導(dǎo)致小明測(cè)得的酸奶密度比實(shí)際值_（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）； （5） 為解決（4）的問(wèn)題，他們想出了一種正確的測(cè)量方法：將實(shí)驗(yàn)（2）針筒中的一部分酸奶返回?zé)?，讀出針筒的示數(shù)為lmL；測(cè)得此時(shí)燒杯和酸奶的總質(zhì)量m3=60.7g，則酸奶密度為_(kāi)kg/m321. （4分） (2017九下大慶期末) 如圖所示，在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小球由斜面某位置滾下，撞擊水平面上的小木塊（1） 實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察的_大小，來(lái)判斷小球動(dòng)能的大?。?） 讓質(zhì)量不同的小球A和B（mAmB），從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滾下，目的是為了使小球到達(dá)水平面的_相同比較甲、乙兩圖，可得出結(jié)論是_（3） 為了探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，應(yīng)選擇_兩個(gè)圖進(jìn)行比較（4） 物理研究方法有許多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法：一是_法；二是轉(zhuǎn)換法22. （10分） 物體重600N，放在水平地面上，與地面的接觸面積是500cm2（如圖甲所示）（1） 物體放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？（2） 某工人用400N的力在10s內(nèi)將物體勻速提高了5m（如圖乙所示），拉力的功率是多少？滑輪組的機(jī)械效率是多少？六、 計(jì)算題 (共6題；共78分)23. （15分） (2019沈陽(yáng)) 如圖所示，電動(dòng)起重機(jī)是通過(guò)電動(dòng)機(jī)拉動(dòng)繩子b帶動(dòng)滑輪組工作的裝置（滑輪組的連接方式未畫(huà)出）。質(zhì)量為360kg的貨箱放在水平地面上，與地面的接觸面積是0.25cm2。求： （1） 當(dāng)繩子a對(duì)貨箱的拉力Fa為600N時(shí)，貨箱未離開(kāi)地面，此時(shí)貨箱對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？（g取10N/kg） （2） 在勻速拉起貨箱的過(guò)程中，電動(dòng)機(jī)把繩子b勻速收起了12m，繩子b的拉力Fb做了2.4104J的功，拉力Fb是多大？ （3） 在上述勻速拉起貨箱的過(guò)程中，使用滑輪組所做的額外功是9.6103J，滑輪組的機(jī)械效率是多大？ 24. （15分） (2019潛山模擬) 多功能養(yǎng)生壺具有精細(xì)烹飪、營(yíng)養(yǎng)量化等功能，深受市場(chǎng)認(rèn)可和歡迎，圖乙是某養(yǎng)生壺簡(jiǎn)化電路圖。 丙（1） 求R1的阻值； （2） 在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，使用高溫檔將初溫是20的一壺廾水燒開(kāi)，求水吸收的熱量； （3） 若養(yǎng)生壺高溫檔加熱效率為80%，求燒開(kāi)一壺水需要的時(shí)間。 25. （15分） (2013賀州) 如圖所示，電源電壓恒定為6V，電阻R3=10當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電壓表的示數(shù)為2V，電路中電流為0.2A求： （1） 電阻R3在1min產(chǎn)生的熱量 （2） 電阻R1的阻值 （3） 閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，電路消耗的總功率 26. （15分） (2017九上泰州期中) 用燃?xì)庠顭紵?.5千克的煤氣，使50千克的水從20升高到70.已知水的比熱容為4.2103J/（kg），煤氣的熱值為4.2107J/kg.求： （1） 0.5千克煤氣完全燃燒放出的熱量； （2） 水吸收的熱量； （3） 用燃?xì)庠顭男? 27. （3分） (2019九上澄海期末) 某同學(xué)家的電子式電能表上月初、本月初的表盤如題14圖所示，表盤上“1600imp/kWh”，表示每用電1 kWh指示燈閃爍1600次，根據(jù)表盤上的信息回答下列問(wèn)題： （1） 該同學(xué)家上個(gè)月共用電_kWh （2） 該同學(xué)家同時(shí)使用的用電器總功率不得超過(guò)_W； （3） 若只讓一個(gè)標(biāo)有“220V 484W”的電熱器工作3min，觀察到電能表的指示燈閃爍32次，則該同學(xué)家的實(shí)際電壓是_V（設(shè)電熱器的電阻不變）。 28. （15分） (2017九上新鄉(xiāng)月考) 如圖所示，電源電壓為6V，小燈泡標(biāo)有“4V 1.6W”的字樣，定值電阻R=20，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“020，1A”字樣 . 求：（1） 小燈泡的電阻為多大？ （2） 若只閉合S，S1時(shí)，要使電路消耗的功率最小，此時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向哪端移動(dòng)？此時(shí)消耗最小功率是多少W？ （3） 若電流表的測(cè)量范圍為00.6A，電壓表的測(cè)量范圍為03V，當(dāng)只閉合S與S2時(shí)，在不損壞用電器的前提下，求滑動(dòng)變阻器的取值范圍 . 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空題 (共5題；共14分)13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4