廣東食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)校章程.doc

廣東省食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)校章程序 言廣東省食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)校組建于2006年9月，由原廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院中職部和原廣東省國土資源職業(yè)技術(shù)學(xué)校整合而成。2008年，被廣東省教育廳評為“廣東省重點中等職業(yè)學(xué)校”；2012年被廣東省教育廳評為“廣東省示范性中等職業(yè)學(xué)校”。廣東省食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)校嚴格執(zhí)行黨和國家的教育方針，積極踐行社會主義核心價值觀，倡導(dǎo)樂教好學(xué)，立德樹人，促進教職員工職業(yè)能力發(fā)展，培養(yǎng)社會適用人才。第一章 總 則第一條 為全面貫徹國家教育方針，實施依法治校，維護師生合法權(quán)益和學(xué)校正常秩序，促進學(xué)校穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展，依據(jù)中華人民共和國教育法、中華人民共和國職業(yè)教育法、中華人民共和國教師法及有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。第二條 學(xué)校名稱：廣東省食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校地址：廣東省廣州市天河區(qū)大觀街639號學(xué)校網(wǎng)址：第三條 學(xué)校是廣東省人民政府舉辦的非營利性事業(yè)單位法人,是一所公立全日制中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校教育主管部門為廣東省教育廳。學(xué)校辦學(xué)以三年制中等職業(yè)學(xué)歷教育為主，同時承擔(dān)食品醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)技能鑒定工作以及繼續(xù)教育、培訓(xùn)任務(wù)，開展國內(nèi)外、校際教育的合作和學(xué)術(shù)交流。第四條 學(xué)校以面向廣東省招生為主，招生對象為初、高中學(xué)歷應(yīng)屆和往屆畢業(yè)生。學(xué)校根據(jù)國家法律、社會發(fā)展需求和辦學(xué)條件，按廣東省教育廳核定的辦學(xué)規(guī)模，制定招生方案，自主調(diào)節(jié)系科招生比例。第二章學(xué)校文化第五條 學(xué)校校風(fēng)：文明誠信，和諧嚴謹；教風(fēng)：崇教尚德，求是躬行；學(xué)風(fēng)：勤學(xué)敏思，鍥而不舍。第六條 學(xué)校校訓(xùn)：修身勵志，精業(yè)創(chuàng)新；學(xué)校?；眨盒；諡殡p圓標識，內(nèi)圈為綠色，上有大雁、木棉花，下面“1965”為建校年份；外圈為白色，上方由左至右為學(xué)校中文名稱，下方為學(xué)校英文名稱。第七條 辦學(xué)指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律，堅持規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，追求科學(xué)精神與人文精神的和諧統(tǒng)一；以技能型人才培養(yǎng)為根本，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以師資隊伍建設(shè)為重點，堅持教學(xué)工作的中心地位，大力開展校企合作和社會服務(wù)；以中職教育為基礎(chǔ)，積極發(fā)展初中起點五年制高職教育；秉承學(xué)校艱苦奮斗、嚴謹治學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)嚴謹、技能扎實、知識配套、具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型技能人才；突出醫(yī)藥特色，服務(wù)健康服務(wù)業(yè)，立足廣東，面向全國，努力把學(xué)校辦成以醫(yī)藥為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合型職業(yè)院校。辦學(xué)理念：以德為先、育人為本，通過質(zhì)量立校、人才強校、特色興校，滿足廣東經(jīng)濟社會發(fā)展和學(xué)生能力全面發(fā)展需求，培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的實用技能型人才。 辦學(xué)定位：立足醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)，服務(wù)健康服務(wù)業(yè)，以廣東為主，面向全國，依托行業(yè)特色，重視服務(wù)基層，成為廣東職業(yè)院校中具有引領(lǐng)示范作用的職業(yè)學(xué)校。第八條 學(xué)校的基本教育教學(xué)語言為漢語。學(xué)校推廣、使用普通話和規(guī)范字。第三章內(nèi)部治理第九條 學(xué)校實行校長負責(zé)制，建立“校長全面負責(zé)行政工作、黨組織保障監(jiān)督、教職工民主參與管理”的內(nèi)部管理體制。校長擔(dān)任學(xué)校的法定代表人，是學(xué)校行政、財務(wù)、學(xué)生、教學(xué)、后勤管理等工作第一責(zé)任人，依法履行法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，承擔(dān)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境等職責(zé)。副校長協(xié)助校長分管相應(yīng)部門工作，對校長負責(zé)。第十條 學(xué)校黨委書記主管學(xué)校黨建工作,承擔(dān)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。黨委副書記兼紀委書記協(xié)助黨委書記分管黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。第十一條 校長職責(zé)為：（一）堅持正確的辦學(xué)方向，依法治教，保護師生的合法權(quán)益。（二）遵循憲法和教育法確定的基本原則，團結(jié)全體教職工，全面貫徹國家教育方針，執(zhí)行上級黨委、政府和教育行政主管部門的決議，完成上傳下達的教育、教學(xué)和其他各項任務(wù)。接受上級黨政管理機構(gòu)及教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督，定期向上級主管部門請示和匯報工作。（三）組織擬訂修訂學(xué)校章程，報上級主管部門審議通過后實施，組織編制學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，建立和完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，規(guī)范管理學(xué)校的教學(xué)、科研和其他行政工作。（四）組織開展專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)和社會服務(wù)，與地方政府、企事業(yè)單位和其他社會組織進行多形式合作，為社會提供人才、智力服務(wù)。（五）組織實施校園文化建設(shè)、師德建設(shè)以及學(xué)生思想品德教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)。（六）組織擬訂修訂學(xué)校教學(xué)和行政等內(nèi)部組織機構(gòu)設(shè)置方案，推行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，建立科學(xué)規(guī)范的運行機制；擬訂崗位設(shè)置方案，聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員，審定增減人員計劃，決定人員調(diào)入、調(diào)出和引進接收；組織擬訂學(xué)?？冃ЧべY分配方案，決定對教職員工的晉升、重大獎勵或者處分，報上級主管部門備案或?qū)徸h通過后組織實施。（七）根據(jù)學(xué)校有關(guān)決定，按照權(quán)限和程序代表學(xué)校任免(聘任、解聘)內(nèi)部行政機構(gòu)負責(zé)人。（八）組織制定招生計劃和畢業(yè)生就業(yè)方案，組織指導(dǎo)招生和畢業(yè)生就業(yè)工作。（九）主持擬定和嚴格執(zhí)行內(nèi)部財務(wù)制度和年度經(jīng)費預(yù)算方案，監(jiān)控財務(wù)收支狀況，籌措辦學(xué)經(jīng)費。 （十）規(guī)范學(xué)校管理，堅持民主集中制，充分發(fā)揮群眾的智慧和力量，定期向全體教職工報告學(xué)校工作，自覺接受全體教職工的監(jiān)督。第十二條 學(xué)校紀律檢查委員會（簡稱“學(xué)校紀委”）是學(xué)校的黨內(nèi)監(jiān)督機構(gòu)，在上級紀委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，履行黨的紀律檢查和行政監(jiān)察兩種職責(zé)。第十三條 學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員由廣東省衛(wèi)生和計劃生育委員會黨組確定。第十四條學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)政策，結(jié)合自身發(fā)展實際，實行校、系二級管理體系，設(shè)置黨政管理、教學(xué)、教輔三類內(nèi)部管理機構(gòu)。其中，黨政管理機構(gòu)為辦公室、人事科、監(jiān)察室、財務(wù)科、教務(wù)科、學(xué)生科、招生辦公室、保衛(wèi)科、總務(wù)科等部門，教學(xué)機構(gòu)為實驗實訓(xùn)中心、實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)中心、繼續(xù)教育與技能培訓(xùn)中心、職業(yè)教育研究中心、制藥系、藥學(xué)系、食品化妝品系、醫(yī)藥工程系、醫(yī)學(xué)護理系等部門，教輔機構(gòu)為電教圖書信息中心、基建辦公室等。三類內(nèi)部管理機構(gòu)承擔(dān)不同的機構(gòu)職責(zé)。第十五條學(xué)校建立健全辦公會議制度，重大決策嚴格執(zhí)行議事議程。學(xué)校辦公會議分為黨政聯(lián)席會議、校長辦公會議、黨委會議、校務(wù)會議、行政專題工作會議、教職工全體會議。黨政聯(lián)席會議為學(xué)校最高級別會議，由校長或黨委書記召集并主持，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加。主要研究學(xué)校重大問題決策、重大項目投資決策、大額資金使用。校長辦公會議由校長召集并主持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加，主要是確定學(xué)校工作計劃，研究校務(wù)工作中的主要事項。黨委會議由黨委書記召集并主持，學(xué)校黨委委員參加，主要是學(xué)習(xí)貫徹黨中央、省委和上級黨委有關(guān)會議和文件精神，研究重要干部任免和黨務(wù)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作的開展。校務(wù)會由校長召集主持或校長委托其他校領(lǐng)導(dǎo)召集，出席人員是正科長（主任）及主持科室工作的副科長（副主任），主要是傳達貫徹上級單位有關(guān)會議和文件精神，傳達并布置落實黨政聯(lián)席會議、校長辦公會議、黨委會議的決定。校行政專題會議一般由分管副校長主持，參加人員為會議專題涉及的行政職能部門相關(guān)人員，主要是研究學(xué)校教學(xué)、科研、后勤、學(xué)生管理等工作中的專題性問題。教職工全體會議，全體教職工參加，主要是傳達上級會議和文件精神，通報學(xué)校工作情況，部署學(xué)校工作。第十六條學(xué)校成立學(xué)術(shù)委員會，由學(xué)校不同學(xué)科、專業(yè)的副高以上（含副高）專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成。學(xué)術(shù)委員會是學(xué)校的最高學(xué)術(shù)機構(gòu)，統(tǒng)籌行使學(xué)術(shù)事務(wù)的決策、審議、評定和咨詢等職權(quán)，向校長辦公會議負責(zé)。主要職責(zé)有：審議學(xué)校長遠科研發(fā)展規(guī)劃和科研發(fā)展計劃，審議科研方面重大問題；審議學(xué)校學(xué)科發(fā)展、學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)等方面的重大問題；審定學(xué)校重大科研課題和成果，評價重要學(xué)術(shù)論文和著作，評審校級以上的科研成果和獎勵；審議學(xué)校教師和各類專業(yè)技術(shù)人員職稱晉升的申報資格；制定學(xué)術(shù)規(guī)范，維護學(xué)術(shù)道德；調(diào)查和評議學(xué)術(shù)糾紛和學(xué)術(shù)失范行為；審議學(xué)校委托的其他事項。學(xué)術(shù)委員會每學(xué)期至少舉行會議1次，采用記名或不記名方式投票，對學(xué)術(shù)委員會職權(quán)內(nèi)的事項做出決定。第十七條 學(xué)校實行以教師為主體的教職工代表大會制度，依法保障教職工參與民主管理和監(jiān)督的權(quán)利。學(xué)校建立工會，學(xué)校工會是教職工代表大會的工作機構(gòu)，維護教職工合法權(quán)益。教職工代表大會行使下列職權(quán)：（一）聽取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議；（二）聽取學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、校園建設(shè)以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議；（三）聽取學(xué)校年度工作、財務(wù)工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議；（四）討論通過學(xué)校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實施方案以及相應(yīng)的教職工聘用、考核、獎懲辦法；（五）通過多種方式對學(xué)校工作提出意見和建議，監(jiān)督學(xué)校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議；（六）討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學(xué)校與學(xué)校工會商定的其他事項。第十八條 學(xué)校實行校務(wù)、黨務(wù)公開，凡涉及學(xué)校師生合法權(quán)益的重要事項通過會議、公開欄、校園網(wǎng)等形式進行公開。第十九條 學(xué)生代表大會是學(xué)生自我管理的重要組織形式。在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和團組織的指導(dǎo)幫助下，依據(jù)中華全國學(xué)生聯(lián)合會章程等相關(guān)章程開展工作。學(xué)生代表大會的主要職權(quán)是：（一）聽取、審議通過上一屆學(xué)生委員會的工作報告；（二）討論和決定本會的工作方向和工作任務(wù)；（三）修改并通過學(xué)生會章程；（四）選舉產(chǎn)生新一屆學(xué)生會全體委員會；（五）審議提案工作報告；（六）討論、決定應(yīng)當由校學(xué)生代表大會決議的其他重大事項。第二十條 共青團、學(xué)生會等組織在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照各自章程在法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度規(guī)定的范圍內(nèi)獨立開展活動，參與學(xué)校民主管理。第四章 教職工管理第二十一條 教職工是由以教師為主體的專業(yè)技術(shù)人員、教輔人員、管理人員和工勤人員等組成。學(xué)校根據(jù)編制使用部門和人社部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)額和崗位任職條件，結(jié)合學(xué)校實際聘用教職工，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。第二十二條 教職工依法履行法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，承擔(dān)教書育人、管理育人、服務(wù)育人職責(zé)。教職工除享有法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利外，在學(xué)校工作期間還享有下列權(quán)利：（一）學(xué)校實施基本工資和績效工資制度，建立與學(xué)校發(fā)展水平相適應(yīng)的收入增長機制，逐步提高教職工的福利待遇；（二）按照工作職責(zé)和需要，公平使用學(xué)校的公共資源，公平獲得自身發(fā)展所需的進修、培訓(xùn)、競聘等相應(yīng)工作機會；（三）在品德、能力和業(yè)績等方面獲得公正評價，公平獲得各級各類獎勵、各種榮譽稱號和自身發(fā)展所需的機會和條件； （四）參與學(xué)校民主管理，對學(xué)校工作提出意見和建議；知悉學(xué)校改革、建設(shè)、發(fā)展及關(guān)系切身利益的重大事項； （五）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（六）對學(xué)校給予的處分或處理可以提出異議或申訴； （七）學(xué)校規(guī)章制度規(guī)定的其他權(quán)利。 第二十三條 教職工除履行法律、法規(guī)規(guī)定的義務(wù)外，在學(xué)校工作期間還應(yīng)履行下列義務(wù)： （一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)等業(yè)務(wù)水平，為人師表； （二）貫徹黨和國家的教育方針，完成本職工作； （三）愛護學(xué)校聲譽，維護學(xué)校合法權(quán)益，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度； （四）尊重和愛護學(xué)生，保護學(xué)生權(quán)益，促進學(xué)生全面發(fā)展； （五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象； （六）遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，恪守學(xué)術(shù)道德； （七）法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的和聘用合同約定的其他義務(wù)。 第二十四條 學(xué)校實行教師職務(wù)制度，逐步提高同時具有教師資格證書和職業(yè)資格證書的“雙師型”教師比例，聘任企業(yè)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才到學(xué)校擔(dān)任兼職教師。第二十五條 學(xué)校實行教師到企業(yè)實踐制度。專業(yè)教師須完成學(xué)校安排的到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線的實踐任務(wù)。第二十六條學(xué)校建立考核機制，健全師德考評。按照崗位職責(zé)、任務(wù)，全面考核教職工的表現(xiàn)，重點考核工作績效?？己私Y(jié)果作為教職工獎勵、聘任、解聘或辭退的依據(jù)。第二十七條 學(xué)校依法建立教職工權(quán)益保護機制，保障教職工合法權(quán)益。學(xué)校成立教職工申訴處理委員會，維護教職工正當?shù)纳贽q、申訴權(quán)利。教職工對于學(xué)校侵犯其合法權(quán)益、不履行維護其合法權(quán)益的義務(wù)的行為，可以提出申訴。第五章 教育教學(xué)管理第二十八條學(xué)校成立教學(xué)工作委員會，教學(xué)工作委員會是學(xué)校教學(xué)和人才培養(yǎng)的研究、決策和審議機構(gòu)。主任委員由校長擔(dān)任，委員從系主任、專業(yè)帶頭人、骨干教師、企業(yè)專家等人員中遴選。主要職責(zé)有：研究、決策和審議學(xué)校教學(xué)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃；研究、審議學(xué)校專業(yè)建設(shè)基本文件與方案；研究、審議學(xué)校課程建設(shè)基本文件與方案；監(jiān)控各專業(yè)教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，指導(dǎo)教學(xué)檢查工作及有關(guān)評估工作；完成學(xué)校委托的其它工作。第二十九條教育教學(xué)工作符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校實行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，堅持專業(yè)教育與生產(chǎn)實踐相結(jié)合。第三十條學(xué)校根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展和勞動力市場需求，按照中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄設(shè)置的專業(yè)，應(yīng)當經(jīng)學(xué)校主管部門同意，報省級教育行政部門備案。設(shè)置中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄外專業(yè)，應(yīng)當經(jīng)省級教育行政部門核準，報國家教育行政部門備案。第三十一條 學(xué)校成立教學(xué)工作委員會，教學(xué)工作委員會對學(xué)校教學(xué)和人才培養(yǎng)工作中的重大事項進行調(diào)研、咨詢、決策、指導(dǎo)、監(jiān)督以及審議評估。第三十二條學(xué)校根據(jù)國家教育行政部門發(fā)布的指導(dǎo)性教學(xué)文件，制訂實施性教學(xué)計劃。依據(jù)國家教育行政部門發(fā)布的教學(xué)大綱或教學(xué)指導(dǎo)方案組織教學(xué)、檢查教學(xué)質(zhì)量、評價教學(xué)效果和裝備教學(xué)設(shè)施。加強課程管理，嚴格執(zhí)行國家教育行政部門設(shè)置的公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程，設(shè)置必修課和選修課。第三十三條學(xué)校建立嚴格規(guī)范的教材管理制度。優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材。根據(jù)培養(yǎng)目標和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，可以開發(fā)使用校本教材。第三十四條學(xué)校加強教學(xué)過程管理。建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價制度，有部門專門負責(zé)教學(xué)督導(dǎo)工作，定期組織實施綜合性教學(xué)質(zhì)量檢查，并將檢查情況作為教師考核的重要依據(jù)。第三十五條學(xué)校加強教研教改工作，鼓勵教師積極參加教科研項目。學(xué)校積極開展教育教學(xué)改革，不斷更新教育理念，充分運用現(xiàn)代化教育手段開展教育教學(xué)工作。積極搭建產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)推廣服務(wù)平臺，開展技術(shù)服務(wù)、推進科技成果轉(zhuǎn)化，引導(dǎo)和激勵教師主動為企業(yè)和社會服務(wù)。第三十六條學(xué)校根據(jù)發(fā)展規(guī)劃和對教師的基本要求制訂符合職業(yè)教育特點的師資隊伍建設(shè)規(guī)劃。第六章 德育與學(xué)生管理第三十七條 凡按有關(guān)規(guī)定被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生,按照規(guī)定報到注冊后即取得本校學(xué)籍。學(xué)校按國家教育部頒布的規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍。學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權(quán)利。履行法律、法規(guī)規(guī)定的受教育者的義務(wù)。受教育者完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。第三十八條 學(xué)校堅持“育人為本、德育為先”工作理念，遵循全員育人原則，實行教書育人、管理育人、服務(wù)育人；建立健全德育機構(gòu)及德育網(wǎng)絡(luò)制度，加強學(xué)校、家庭和社區(qū)的教育溝通，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社區(qū)教育的一體化。第三十九條 學(xué)校加強對德育隊伍的組建和領(lǐng)導(dǎo)，明確各職能部門育人責(zé)任，設(shè)置德育和學(xué)生管理專門機構(gòu)，建立學(xué)生科、系部、學(xué)生干事、班主任等多層次學(xué)生管理隊伍，使德育落實到教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)。優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，建立班主任量化考評制度，健全班主任激勵約束機制。加強共青團組織建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)“三自”作用。第四十條 學(xué)校加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園自然環(huán)境和人文環(huán)境，完善校園文化活動設(shè)施，注重優(yōu)秀企業(yè)文化進校園，發(fā)揮文化、環(huán)境育人作用。充分發(fā)揮共青團、學(xué)生會等學(xué)生社團組織在校園文化建設(shè)中的獨特作用，開展豐富多彩的校園文化活動。第四十一條 學(xué)校發(fā)揮德育課在德育工作的主渠道、主陣地作用。加強其他課程教學(xué)和實習(xí)實訓(xùn)等環(huán)節(jié)的德育工作，加強學(xué)生的職業(yè)道德教育、心理健康教育、公民素質(zhì)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等，強化學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。第四十二條 學(xué)校根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校德育大綱規(guī)定，完善學(xué)生綜合素質(zhì)考評制度和操行評定制度等制度，改革學(xué)校德育考核制度。第四十三條 學(xué)校依法保護學(xué)生合法權(quán)利，規(guī)范學(xué)生行為。尊重、愛護學(xué)生，為學(xué)生提供生活和學(xué)習(xí)的必要條件。學(xué)生應(yīng)維護學(xué)校聲譽，用實際行動為學(xué)校增光添彩。學(xué)生依法享有下列權(quán)利：（一）參加學(xué)校教育教學(xué)計劃安排的各項活動，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；（二）參加社會服務(wù)、勤工助學(xué)，在校內(nèi)組織、參加學(xué)生團體及文娛體育等活動；（三）申請獎學(xué)金、助學(xué)金、免學(xué)費資助；（四）申請心理健康、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等指導(dǎo)；（五）在思想品德、學(xué)業(yè)成績等方面獲得公正評價，完成學(xué)校規(guī)定學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書；（六）對學(xué)校給予的處分或處理有異議，可以提出申訴；（七）法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他權(quán)利。第四十四條 學(xué)生在享受權(quán)利的同時，依法履行下列義務(wù)： （一）遵守憲法、法律、法規(guī)；（二）遵守學(xué)校管理制度；（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定學(xué)業(yè)；（四）維護學(xué)校聲譽和學(xué)校合法權(quán)益；（五）按照規(guī)定繳納學(xué)費及有關(guān)費用，履行獲得免學(xué)費資助及助學(xué)金的相應(yīng)義務(wù)； （六）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；（七）法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他義務(wù)。第四十五條 學(xué)校對于違反規(guī)章制度的學(xué)生予以教育、批評或相應(yīng)的行政處分。學(xué)校成立學(xué)生申訴處理委員會。學(xué)生對學(xué)校給予的處分不服可向?qū)W生申訴處理委員會提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，可提出申訴或者依法提起訴訟。第四十六條 學(xué)校加強學(xué)生管理制度建設(shè)。依據(jù)學(xué)生手冊，建立健全學(xué)生獎勵和處分制度，學(xué)生助學(xué)金、減免學(xué)費等制度。加強學(xué)生學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)等嚴格手續(xù)程序，不斷規(guī)范招生、畢業(yè)證書頒發(fā)、學(xué)生檔案管理等制度建設(shè)。第四十七條 學(xué)校以“立德樹人”為目標，以“為了學(xué)生、依靠學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”為學(xué)生工作指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生科團委的主導(dǎo)作用，深入開展思想教育、紀律教育和法制安全教育等各項活動，扎實做好日常管理和教育工作。第七章 校產(chǎn)與財務(wù)管理第四十八條 學(xué)校后勤工作必須堅持“為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)”的原則，堅持“開源節(jié)流、勤儉辦學(xué)”的方針，制定后勤工作各項規(guī)章制度，創(chuàng)新后勤服務(wù)管理機制，促進后勤服務(wù)社會化。主動、熱情、優(yōu)質(zhì)、高效、超前做好服務(wù)工作。第四十九條 學(xué)校財務(wù)接受主管部門的審計和監(jiān)督。加強財務(wù)管理，健全財務(wù)制度，嚴守財經(jīng)紀律，堅持勤儉節(jié)約，杜絕鋪張浪費。第五十條 規(guī)范收費行為，嚴肅收費紀律。學(xué)校按政府有關(guān)規(guī)定收取學(xué)費及有關(guān)費用,并實行收費公示制度。第五十一條 學(xué)校依照國家有關(guān)規(guī)定，加強和規(guī)范對國家助學(xué)金和免學(xué)費補助資金的管理，健全資助體系和監(jiān)管機制。第五十二條 學(xué)校要加強校舍、校產(chǎn)、物業(yè)管理，嚴防公物流失、浪費；實施校產(chǎn)使用、保管、賠償制度。第五十三條 嚴格執(zhí)行學(xué)校采購管理暫行辦法，規(guī)范實訓(xùn)物資、設(shè)施設(shè)備采購、驗收、培訓(xùn)、管理、使用各環(huán)節(jié)工作。制訂實訓(xùn)儀器設(shè)備損壞、丟失賠償管理辦法，加強對實訓(xùn)設(shè)施、物資的管理。第五十四條 學(xué)校牢固樹立“安全第一”意識，切實加強安全保衛(wèi)工作，做好防火、防盜、防電、實訓(xùn)安全工作。依據(jù)實訓(xùn)課安全、化學(xué)危險品管理，及時發(fā)現(xiàn)和排除各種安全隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生安全。第八章 學(xué)校與家庭、社會第五十五條 學(xué)校主動與社會、家庭、企業(yè)聯(lián)系溝通，加強學(xué)校、社會、家庭及企業(yè)的育人體系建設(shè)，形成教育合力。第五十六條 學(xué)校通過加強內(nèi)部建設(shè)，樹立良好的公共形象，建立德育、科普等教育基地，定期組織開展校外教育活動，發(fā)揮積極輻射作用，服務(wù)廣東醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展。第五十七條 學(xué)校依靠街道辦事處和派出所共同開展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作，聘請法制副校長，加強對行為偏差學(xué)生的教育