人教版語文五年級上冊第五單元復(fù)習(xí)PPT課件

-,1,第五單元：遨游漢字王國,-,2,綜合性學(xué)習(xí),、第五單元是綜合性學(xué)習(xí)，主題是（遨游漢字王國），它分兩個板塊，一是（有趣的漢字），二是(我愛你，漢字)。活動計劃一般包括活動（時間）、活動（內(nèi)容）、（參加人員）、（分工情況）等。2、“倉頡造字”只是一個（傳說），古代（倉頡）創(chuàng)造了漢字。文字產(chǎn)生以前，古人曾經(jīng)采用（結(jié)繩記事）和（物語）表達和交流。東漢的（蔡倫）改進了造紙術(shù)，人們才開始在紙上寫字。在此之前，人們在（竹）片和（木）片上寫字。,-,3,3.漢字的演變過程是甲骨文（金文）（小篆）隸書（楷書）草書（行書）。最早發(fā)現(xiàn)甲骨文的人是清朝光緒年間最高學(xué)府（國子監(jiān)）的主管官員（王懿榮）。甲骨文已經(jīng)是比較完善的文字，盛行于（殷商）時期。4.我知道著名的古代書法家有王羲之，他的作品蘭亭序被稱為“天下第一行書柳公權(quán)，他的代表作是玄秘塔碑顏真卿，他的代表作多寶塔碑。歐陽詢，他的代表作九成宮醴泉銘,-,4,1.漢字大約產(chǎn)生在_多年前。2.漢字是世界上_最多的文字。3._是一門獨特的藝術(shù)。,-,5,1.漢字大約產(chǎn)生在_多年前。2.漢字是世界上_最多的文字。3._是一門獨特的藝術(shù)。,四千,使用人口,漢字書法,-,6,鷹隼雄立鴻鵠群游迂回綿延井然有序銘文浩瀚如海凝滑如脂橫豎撇捺殷商時期挺拔如峰清亮如溪沉墜瞬間國子監(jiān)馳騁魅力徜徉造詣黍稷拘束風(fēng)韻,拘束拘謹自然,瞬間剎那霎時轉(zhuǎn)眼頃刻,-,7,一、有趣的漢字,字謎,有趣的諧音,漢字的來歷,-,8,一口吃掉牛尾巴。一斗米。二十四小時，莫當(dāng)日字猜。一人住在山那邊，從來沒有見過面。,(告),（料),（舊）,（仙）,-,9,有趣的諧音歇后語,外甥打燈籠孔夫子搬家小蔥拌豆腐上鞋不用錐子四月的冰河隔著門縫吹喇叭,-,10,外甥打燈籠照舊()孔夫子搬家凈是輸()小蔥拌豆腐一清()二白上鞋不用錐子真()好四月的冰河開動（）了隔著門縫吹喇叭名（）聲在外,舅,書,青,針,凍,鳴,-,11,改正廣告中的錯別字。默默無蚊隨心所浴金彩亮相天長地酒早點下斑，不要痘留。,（聞）,（欲）,（精）,（久）,（班）,（逗）,-,12,1.字謎七則有趣的諧音分別從_、_兩方面說明了漢字的有趣和神秘。2.倉頡造字讓我們了解到?jīng)]有文字時，古人曾使用過_、_等方式交流思想，傳說是倉頡從模擬_中創(chuàng)造了漢字。3.最初有文字的時候，人們在_和_等平整的東西上寫字，或用有顏色的_畫字。中間很長一段時間是刻在_、_等物體上的，最后東漢蔡倫改進了造紙術(shù)，人們才開始在_上寫字。,-,13,1.字謎七則有趣的諧音分別從字謎、諧音兩方面說明了漢字的有趣和神秘。2.倉頡造字讓我們了解到?jīng)]有文字時，古人曾使用過結(jié)繩記事、物語等方式交流思想，傳說是倉頡從模仿鳥的足跡中創(chuàng)造筆畫。3.最初有文字的時候，人們在獸骨和龜甲等平整的東西上寫字，或用有顏色的礦石畫字。中間很長一段時間是刻在竹子、木頭等物體上的，最后東漢蔡倫改進了造紙術(shù)，人們才開始在紙上寫字。,-,14,字體的演變主要經(jīng)歷了七個階段：_、_、_、_、_、_、。在_小屯村發(fā)現(xiàn)龍骨。人們把寫在_和_上的字叫做甲骨文。甲骨文，盛行于_時期。清朝，王懿榮是第一個發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人。,-,15,字體的演變主要經(jīng)歷了七個階段：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。在河南安陽小屯村發(fā)現(xiàn)龍骨。人們把寫在龜甲和獸骨上的字叫做甲骨文。甲骨文，盛行于殷商時期。清朝，王懿榮是第一個發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人。,-,16,中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，_。書法字體，各具特長。_，古色古香。行書_，正楷_?？癫輄，_。_形式，漢字獨創(chuàng)。左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。,-,17,中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊?？癫荼挤牛P舞龍翔。對聯(lián)形式，漢字獨創(chuàng)。左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。,-,18,隸書行書楷書草書,流暢自然古色古香鳳舞龍翔端莊大方,-,19,每個字都有著獨特的風(fēng)韻?？吹教?，你能感受到