題破山寺后禪院

富安中學(xué)劉瑛,題破山寺后禪院,破山，在今江蘇常熟；寺指興福寺，是南齊時(shí)候郴州刺史倪德光施舍改建的，到唐已屬于古寺。后禪院，指僧人居住的地方。,你知道有關(guān)破山寺的知識嗎,清晨入古寺,初日照高林,曲徑通幽處,禪房花木深.山光悅鳥性,潭影空人心,liqng萬籟此俱寂,但余鐘磬音.,題破山寺后禪院常建,清晨,當(dāng)我漫步走到這座古寺，初升的太陽照耀著高聳的叢林。一條曲折的小路通向幽靜的遠(yuǎn)方，那里是被花木濃蔭覆蓋著的禪房。山光明凈，鳥兒歡悅地歌唱，深潭倒影，更使人覺得心境的空靈。萬物一片靜寂，只能聽到那悠悠敲鐘的回聲。,感悟詩意,清晨入古寺,初日照高林,曲徑通幽處,禪房花木深.山光悅鳥性,潭影空人心,萬籟此俱寂,但余鐘磬音.,古寺、初日、高林、曲徑、禪房、花木、山水,詩中描寫了那些景物，你能找出來嗎？,身臨其境感悟詩意,清晨入古寺,初日照高林,首聯(lián),曲徑通幽處,禪房花木深,頷聯(lián),潭影空人心,山光悅鳥性,頸聯(lián),萬籟此俱寂,但余鐘磬音,尾聯(lián),首句“清晨”二字點(diǎn)明出游的時(shí)間和地點(diǎn)。詩人一大早就“入古寺”，可見他對這塊佛教圣地的向往之切?！肮潘隆薄案吡帧蓖怀隽似粕剿碌挠难藕蛯庫o。,清晨入古寺，初日照高林,詩歌賞析,曲徑通幽處，禪房花木深。,這一聯(lián)詩人抓住寺中獨(dú)特的景物，以靜襯靜，形象地描繪了山寺幽深、清寂的景色,詩歌賞析,這一聯(lián)緊承上聯(lián)，進(jìn)一步渲染了僧房幽深、清寂?！吧焦狻鄙街械木吧??！皭偂?，用作動詞，使歡悅。“空人心”，使人心中的雜念消除。“空”，消除。形容詞用作動詞，“使空”。上句表面上是寫山光使飛鳥也怡然自樂，實(shí)際上，鳥的怡然自樂是詩人心情愉悅的反映。下句寫人心對潭影而空，既是詩人表達(dá)了寧靜的內(nèi)心感受，也隱約流露了對現(xiàn)實(shí)的憤慨和反感。這兩句詩以動顯靜，因景生情，含蓄雋永。,山光悅鳥性，潭影空人心,詩歌賞析,萬籟此俱寂，但余鐘磬聲,此聯(lián)是上一聯(lián)的補(bǔ)充，進(jìn)一步以鐘磬音響輕輕回蕩，以動襯靜，映襯山寺萬籟俱寂的寧靜氣氛。“萬籟”，指自然界萬物發(fā)出的各種聲響?！熬恪?，都，全部?！凹拧?，寂靜，沒有聲音。成語“萬籟俱寂”出于此句。,詩歌賞析,抓住山寺中獨(dú)特的景物，運(yùn)用了以靜顯靜，以動顯靜的表現(xiàn)手法，塑造了一個(gè)幽深靜寂、安祥和平、自然高遠(yuǎn)的境界。,中心：,富安中學(xué)劉瑛,背誦全詩,清晨入