游戲化一日生活環(huán)節(jié)初探.doc

教學(xué)資料范本游戲化一日生活環(huán)節(jié)初探編 輯：_時(shí) 間：_“游戲化的一日生活”體現(xiàn)了對(duì)小班幼兒年齡特征的尊重。游戲要作為幼兒一日生活的主要內(nèi)容來安排.不能作為過渡環(huán)節(jié)或課后休息來安排。老師創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境.提供豐富的游戲材料.在游戲中發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。關(guān)于小班游戲化的一日生活.我總結(jié)了以下經(jīng)驗(yàn)：一、 以兒歌形式的貫穿在幼兒午睡起床穿衣環(huán)節(jié)中.我發(fā)現(xiàn)了孩子們總把衣服的圖案穿反.針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象.我在穿衣環(huán)節(jié)中教孩子們玩“鉆山洞”的游戲。即：把衣服上的小動(dòng)物圖案帖在桌子上.頭從下面的大洞口里鉆出來.再把胳膊從兩邊的小洞里鉆出來。并加以小兒歌的形式：“小小雞.變呀變.鉆出蛋殼看一看。攥緊袖口伸翅膀.一捋絨毛頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！痹谟變哼叴┮路r(shí)邊說兒歌.增加了游戲性.同時(shí)也不會(huì)再穿反衣服。在戶外活動(dòng)回來時(shí).增加了喝豆?jié){環(huán)節(jié)。于是.我便在從回來的路上開始.增加了“貓寶寶”的游戲。即：老師當(dāng)貓媽媽.孩子們當(dāng)貓寶寶.并加以兒歌： “貓寶寶.回家家.洗手洗臉別忘了。喝杯豆?jié){有營(yíng)養(yǎng).干凈聰明人人夸?！焙⒆觽兒茏匀坏男”?、洗手、喝豆?jié){.環(huán)節(jié)過渡的很自然.且幼兒很感興趣。每天的喝水環(huán)節(jié)要進(jìn)行好幾次。但效果并不太理想。有的幼兒還是飲水量少。針對(duì)這個(gè)問題.我變也用兒歌的形式進(jìn)行嘗試。效果非常的明顯。孩子們都積極的喝水.反而從原來的厭倦喝水變成了喜歡喝水了。我在飲水筒上貼上了有笑臉的汽車.還畫上了小腳印.并加以好聽好記的兒歌：“小汽車.準(zhǔn)備好.加滿油油最重要。咕嘟咕嘟要喝完.比比誰(shuí)最有力量！”孩子們已經(jīng)把自己當(dāng)成了小汽車.都希望自己的汽車跑的最快.所以都來“加油”。二、 環(huán)節(jié)過渡要?jiǎng)屿o結(jié)合小班孩子注意力持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng).因此在環(huán)節(jié)過渡上也要?jiǎng)屿o結(jié)合。如在戶外活動(dòng)前.老師的提要求環(huán)節(jié)幼兒總有不注意聽的。我便每次都用不同的形式.有時(shí)用靜悄悄的貓媽媽的形式.帶寶寶出去鍛煉身體.再配以漂亮的頭飾.孩子們會(huì)安靜的跟媽媽出去。有時(shí)變成蹦蹦跳跳的小青蛙.孩子們也爭(zhēng)先恐后的一展自己的身手。有時(shí)用美麗的蝴蝶.孩子們翩翩起舞。每天都給幼兒新鮮感.對(duì)于幼兒的發(fā)展以及幼兒活潑的天性是一種很好的培養(yǎng)。在小班游戲化一日生活中.還需要我們?nèi)ゴ竽懙膰L試.大膽的思考.大膽的創(chuàng)新.以及老師的仔細(xì)觀察、認(rèn)真的傾聽敏銳的發(fā)現(xiàn)幼兒的所思、所想、所做.