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教學資料范本探索式學習方式有很多優(yōu)勢編 輯：_時 間：_探索式學習. 或探究性學習. 發(fā)現式學習。英語稱為Problem Based Learning or Project Based Learning。 這種學習方法不同于我們在學校日常所見的老師講課. 學生聽課. 回家作業(yè). 完后考試的形式。而是以老師提出問題. 將研究. 探索. 分析. 解決問題的過程留給孩子去自行完成。 孩子們最后拿出來的解決方案沒有標準答案. 而是孩子在這個探索過程中找到的最佳答案。 在這樣的學習過程中. 往往可以鍛煉孩子們多方面的能力。這種方法比較適合小學高年級以上的孩子。這種學習方法在西方比較流行。 美國的孩子從Kindergarten 開始. 每年都要做science projects。有的是課程要求. 有的就是學校的一種科技活動。一般的學校每年舉辦一期科學展覽science fair。對高年級的孩子們需要自己動腦筋找課題. 然后提出假設. 繼而通過自己動手設計實驗. 收集數據來論證你的假設是否正確。 實驗的題目五花八門. 像什么腳趾頭的長短和左撇子的關系； 什么香蕉如何儲存. 放多久就會腐爛； 什么倉鼠的鼻子有多靈等等。足見孩子們的童心和想象力。書店和圖書館也有不少有關science fair 的書. 以備孩子們的需要。低年級孩子的題目比較簡單. 一般就是做一些科技手工. 慢慢培養(yǎng)對科學的興趣。 最后的結果都要做出很好的展示牌并通過演講將成果展現給大家。 這種展覽. 不僅給做的孩子一個表達. 講解和展示的機會. 同時也提供孩子們之間的互相觀摩和學習這種學習方式有很多優(yōu)勢一. 能解決不同孩子的不同學習能力和天賦問題。 孩子根據自己的喜好挑選研究學習方向. 能力高的孩子可以在寬度和深度上下功夫。 能力低的孩子也可以很好的完成項目。二. 根據自己的喜好挑選. 孩子就有很高的熱情. 愿意多讀多探索。 有的項目. 可以

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