16與時(shí)間賽跑.pptx

13、和時(shí)間賽跑,今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。,今日歌,免費(fèi)課件下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),林清玄，筆名秦情、林漓、林大悲等。臺(tái)灣高雄人，一九五三年生于中國臺(tái)灣省高雄旗山。畢業(yè)于中國臺(tái)灣世界新聞?？茖W(xué)校，曾任臺(tái)灣中國時(shí)報(bào)海外版記者、工商時(shí)報(bào)經(jīng)濟(jì)記者、時(shí)報(bào)雜志主編等職。他是臺(tái)灣作家中最高產(chǎn)的一位，也是獲得各類文學(xué)獎(jiǎng)賞最多的一位。,作者簡介,免費(fèi)課件下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，讀通文中語句，借助工具書理解重點(diǎn)詞語，并用一句話概括課文的主要內(nèi)容。（時(shí)間五分鐘）,自探提示（一）：,我會(huì)讀:,賽跑疼愛排除憂傷哀痛持續(xù)安慰實(shí)話度過路線狂奔暑假形容用途將來假若欺騙雖然游戲贏日月如梭受益無窮,我會(huì)概括,本文寫“我”_,從外祖母去世這件事知道了過去的就不會(huì)再回來，并和時(shí)間賽跑的事。,自探提示(二）：,請同學(xué)們快速默讀課文，邊讀邊思考自探問題，并請你在文中圈畫出重點(diǎn)詞語，把自己的體會(huì)批注在旁邊，（時(shí)間5分鐘）,“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會(huì)長大，你也會(huì)像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時(shí)間，也會(huì)像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來了?！?所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。,“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了，他就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會(huì)長大，你也會(huì)像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時(shí)間，也會(huì)像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來了?！?你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會(huì)長大，你也會(huì)像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時(shí)間，也會(huì)像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來了。,爸爸等于給我說了一個(gè)謎。這個(gè)謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，還讓我感到可怕，比“光陰似箭,日月如梭”更讓我有一種說不出的滋味。,“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。意思是告誡人們要珍惜時(shí)間。有人覺得這種說法有點(diǎn)奇怪，光陰怎么能用尺寸來計(jì)算呢？其實(shí)，古人的確是用尺寸來計(jì)算時(shí)間的。他們在陽光下豎起一根竹竿，竹竿便有了影子。隨著太陽的移動(dòng)，竹竿的影子也在一分一寸一尺地移動(dòng)。古人就用這種方法來測量時(shí)間的長短，所以就有分陰、寸陰的說法。,光陰似箭：時(shí)光像箭一樣飛快的溜掉，比喻時(shí)光易逝。日月如梭：日與月的交替像織布的梭一樣快，比喻時(shí)光易逝。,我看到鳥兒飛到天空，它們飛得很快呀。明天它們再飛過同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了?；蛟S明天飛過這條路線的，不是老鳥，而是小鳥了。,以后，我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了。,所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。,一去不復(fù)返,時(shí)間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家?！蔽铱癖蓟厝ィ驹谕ピ呵按瓪獾臅r(shí)候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來，那一天我跑贏了太陽。,以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級，常常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時(shí)間，我就快樂得不知道怎么形容。,后來的二十年里，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是可以比原來快跑一步。如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。,作者這樣珍惜時(shí)間、和時(shí)間賽跑，有什么收獲？,假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！,質(zhì)疑再探：請同學(xué)們快速瀏覽課文，想一想你在學(xué)習(xí)的過程中又產(chǎn)生了哪些新的問題，請大膽提出來。,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？請談一談。（可從學(xué)習(xí)內(nèi)容、寫作方法、感受等方面來談。）,盤點(diǎn)收獲,運(yùn)用拓展,學(xué)生自編習(xí)題：要求：請你根據(jù)本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，自編12道習(xí)題，考考你的學(xué)習(xí)伙伴。可從生字新詞、文章內(nèi)容、寫作方法、思想感受等方面設(shè)計(jì)。,匆匆朱自清燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？,拓展閱讀,生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺。-魯迅時(shí)間