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文檔簡(jiǎn)介
11、桃花心木【林清玄】,體裁:散文,桃花心木,常綠喬木,樹皮淡紅褐色。多米尼加共和國的國樹,原產(chǎn)南美洲,中國南部也有栽培。樹高可達(dá)50米。,桃花心木是世界上最好的裝飾用材之一,徑面刨切可獲美麗的花紋,用作裝飾薄木貼面材。木材宜作高級(jí)家具、室內(nèi)裝飾、鑲嵌板、樂器、木模、車旋、雕刻和箱柜用材。因木材質(zhì)脆不宜作建筑和室外使用材料。桃花心木木材的心材通常為淺紅褐色,徑切面具有美麗的特征性條狀花紋,由此而得名。,林清玄,筆名秦情、林漓、林大悲等。臺(tái)灣高雄人,一九五三年生。畢業(yè)于中國臺(tái)灣世界新聞??茖W(xué)校,曾任臺(tái)灣中國時(shí)報(bào)海外版記者、工商時(shí)報(bào)經(jīng)濟(jì)記者、時(shí)報(bào)雜志主編等職。他是臺(tái)灣作家中最高產(chǎn)的一位,也是獲得各類文學(xué)獎(jiǎng)賞最多的一位。作品有散文集蓮花開落、冷月鐘笛、溫一壺月光下的酒、鴛鴦香爐、金色印象、白雪少年桃花心木等。他的散文集一年中重印超過二十次。,詞語大本營(yíng),難以相信莫名其妙無緣無故獨(dú)立自主優(yōu)雅自在勃勃生機(jī)從從容容規(guī)律枯萎汲水依賴一番鍛煉考驗(yàn)感受插秧養(yǎng)分模仿膝蓋,讀課文,思考,、課文寫了一件什么事?思考課文圍繞桃花心木寫了哪些內(nèi)容?,中心思想,本文借物喻人,寫種樹人讓樹木自己學(xué)會(huì)找水源的育苗方法,說明了在艱苦環(huán)境中,經(jīng)受生活的考驗(yàn),克服依賴性對(duì)人成長(zhǎng)的重要意義。,文章結(jié)構(gòu):,全文可分三段。第一段(第1、2自然段):介紹桃花心木這種樹木。第二段(第3至14自然段):“我”從種樹人那里得知做人的道理。第三段(第1516自然段):桃花心木茁壯成長(zhǎng)。,克服了困難就是勝利的機(jī)會(huì)。,-邱吉爾,想想課文是怎么介紹桃花心木的?(劃出相關(guān)的句子),桃花心木是一種特別的樹,樹形優(yōu)美,高大而筆直,從前老家林場(chǎng)種了許多,已長(zhǎng)成幾丈高的一片樹林。所以當(dāng)我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗,有點(diǎn)難以相信自己的眼睛?,F(xiàn)在,窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂一般高,是那么優(yōu)雅自在,顯示出勃勃生機(jī)。,桃花心木是一種特別的樹,樹形優(yōu)美,高大而筆直,從前老家林場(chǎng)種了許多,已長(zhǎng)成幾丈高的一片樹林。所以當(dāng)我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗,有點(diǎn)難以相信自己的眼睛?,F(xiàn)在,窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂一般高,是那么優(yōu)雅自在,顯示出勃勃生機(jī)。,課文是怎么介紹桃花心木的呢?,1、樹形優(yōu)美,高大而筆直。2、優(yōu)雅自在,勃勃生機(jī)。,交流:種樹人是怎樣進(jìn)行管理的?,討論:1、對(duì)于種樹人這般管理法,我為何會(huì)感到奇怪?,2、種樹人真的是很懶、很忙、很隨意嗎?你是從哪里看出來的?(提示:從行動(dòng)、語言上分析。),種樹人如何種樹?,畫出有關(guān)描述種樹人種樹的語句。,樹苗種下以后,他常來澆水,奇怪的是,他來的并沒有規(guī)律,有時(shí)隔三天,有時(shí)隔五天,有時(shí)十幾天才來一次;澆水的量也不一定,有時(shí)澆得多,有時(shí)澆得少。他有時(shí)早上來,有時(shí)下午來,時(shí)間也不一定。更奇怪的是,桃花心木苗有時(shí)莫名其妙地枯萎了。所以,他來的時(shí)候總會(huì)帶幾株樹苗來補(bǔ)種。,更奇怪的是,桃花心木苗有時(shí)莫名其妙地枯萎了。所以,他來的時(shí)候總會(huì)帶幾株樹苗來補(bǔ)種。,種樹人奇怪的地方:,奇怪的是,他來得并沒有規(guī)律,有時(shí)隔三天,有時(shí)隔五天,有時(shí)十幾天才來一次;澆水的量也不一定,有時(shí)澆得多,有時(shí)澆得少。,莫名其妙:,沒有人能說明其中的道理;本文指桃花心木的枯萎使人不明白原因。,1、澆樹的間隔時(shí)間無規(guī)律。2、澆水量無規(guī)律。3、澆樹時(shí)間無規(guī)律。4、澆樹帶樹苗。,讀了這些語句,一個(gè)詞語深深地烙在我們的腦海里,也烙在了作者的心里。那就是,奇怪,四點(diǎn)奇怪,時(shí)間不確定.,水量不確定.,樹木枯萎,天數(shù)不確定.,苗數(shù)不確定.,種樹人奇怪的地方:,但是,懶人怎么知道有幾棵樹會(huì)枯萎呢?后來我以為他太忙,才會(huì)做什么事都不按規(guī)律。但是,忙人怎么可能做事那么從從容容?,反問句。,解釋詞語:,從從容容:,非常鎮(zhèn)定,不慌不忙的樣子。文中用來形容種樹人對(duì)樹苗的生長(zhǎng)了解非常清楚,對(duì)樹苗的枯萎一點(diǎn)兒也不驚訝和慌張。,說說作者的奇怪,讀課文,思考,種樹人為什么要那樣澆水?,我忍不住問他:“到底應(yīng)該什么時(shí)間來?多久澆一次水?桃花心木為什么無緣無故會(huì)枯萎?如果你每天來澆水,桃花心木苗該不會(huì)枯萎吧?”,種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年的基業(yè),不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。所以,樹木自己要學(xué)會(huì)在土地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是摸不準(zhǔn)的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲水生長(zhǎng),樹苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源、拼命扎根的樹,長(zhǎng)成百年大樹就不成問題了。,樹木的“不確定”指什么?,作者從種樹人的話中得到的啟示:不止是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,能比較禁得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知,就能學(xué)會(huì)把很少養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)。,人的“不確定”指什么?,(樹木的“不確定”是指天氣變化無常,人的“不確定”是指生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難。),舉些生活中的例子來說一說,一場(chǎng)意外的車禍可能奪走一個(gè)人的雙腿;可能因生病而雙目失明;一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難,可能讓人妻離子散,種樹人語重心長(zhǎng)地說:“如果我們每天都來澆水,每天定時(shí)澆一定量的水,樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,根就會(huì)浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止?jié)菜?,樹苗?huì)枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì)一吹就倒。”,這段話有什么深刻的含義?,討論,言辭誠懇,情意深長(zhǎng)。文中用來形容種樹人的說話,表現(xiàn)出對(duì)人的真誠懇切和情意深長(zhǎng)。,語重心長(zhǎng):,假如你是一顆桃花心木,你會(huì)對(duì)種樹人說些什么?,你們會(huì)說什么,種樹人的話得到證實(shí)了嗎?你是從哪里看出來的?,種樹人不再來了,可樹已與屋同高,是那么優(yōu)雅自在,生機(jī)勃勃。,種樹的人不再來了,桃花心木也不會(huì)枯萎了。種樹人不用來了,因?yàn)檫@些樹的根扎得很深,能不斷地從土壤中吸取水份,不用別人的澆灌,經(jīng)得起干旱、風(fēng)暴,茁壯地生長(zhǎng)起來。我悟出的道理是:育人如育樹,只有在艱苦環(huán)境中經(jīng)受考驗(yàn),克服依賴性,才能生存發(fā)展,成為強(qiáng)著。,總結(jié):,作者通過和種樹人的對(duì)話,深受感動(dòng),明白了“十年樹木百年樹人”的哲理。作者在描寫和敘述中轉(zhuǎn)承自然流暢,運(yùn)用借物喻人的寫作手法,生動(dòng)地點(diǎn)明了文章的主旨。今天學(xué)完這篇課文后老師也很受啟發(fā),希望我們都能夠做一個(gè)經(jīng)受得起考驗(yàn)、獨(dú)立自主、具有自我生存能力的人!,課文以“桃花心木”為題,不是單純地寫樹木,而是借樹木的生長(zhǎng),來比喻人的成長(zhǎng)。桃花心木在不確定中找到水源,拼命扎根,長(zhǎng)成了百年大樹,顯示出勃勃生機(jī);人在不確定中生活,經(jīng)歷風(fēng)雨和磨難,就能成為意志堅(jiān)強(qiáng)、有所作為的人。樹似人,人如樹,樹與人的形象疊印在一起,以此體會(huì)到文章在表達(dá)上借物喻人的方法。,不經(jīng)風(fēng)雨,難成大樹。不受百煉,難以成鋼。陽光總在風(fēng)雨后。自古英雄多磨難。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?萬物競(jìng)天,適者生存。寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來。,媽媽,請(qǐng)放開你春天一樣溫暖的手,讓我獨(dú)個(gè)兒在坎坷(k)的路上磕磕碰碰向前走。別擔(dān)心我會(huì)跌跤,即使摔破細(xì)嫩的皮肉,我也不會(huì)拉著你的衣角哭泣,在風(fēng)雨里渾身發(fā)抖。媽媽,請(qǐng)你相信,我不是一只膽小的狗。在一次次摔跤之后,我才能肩挑泰山走過九十九條溝。媽媽,親愛的媽媽,請(qǐng)松開你慈愛的手,讓我踩著堅(jiān)實(shí)的土地,跟困難和勝利交朋友。,如果我每天都來澆水,而且水量()
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