人教版《二力平衡》整理PPT課件

六二力平衡,第十二章運(yùn)動(dòng)和力,人教版新教材同步教學(xué)課件,復(fù)習(xí),牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),思考：是否只有不受力的物體才能靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)？,靜止在水平桌面的詞典,懸掛著的電燈,在平直公路上勻速行駛的小車,思考：,為什么以上受力的物體也能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？,下面我們分析每個(gè)物體的受力情況，并注意每個(gè)力的作用效果是什么？,受力示意圖,懸掛著的電燈,做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小汽車,小結(jié)：,物體在受幾個(gè)力作用時(shí)，如果幾個(gè)力的作用效果相互抵消，使物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說這幾個(gè)力平衡。這時(shí)這幾個(gè)力的合力為零。靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就叫做“平衡狀態(tài)”。,一、平衡狀態(tài),平衡狀態(tài)：勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止,下列情況是否是平衡狀態(tài)：小孩蕩秋千雨點(diǎn)勻速豎直下落課桌上靜止的筆盒正在行走的秒針?biāo)絼蛩亠w行的飛機(jī),二、二力平衡,如果作用在物體上的力只有兩個(gè)，且物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們稱“二力平衡”。,生活中的二力平衡例子：,兩人推門,拔河時(shí)勢均力敵,二力平衡實(shí)例,思考：,為什么一對平衡力的作用效果會(huì)相互抵消，它們有什么關(guān)系？,大小,猜想：,方向,作用點(diǎn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究：二力平衡條件,二力平衡條件,作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。合力為零。,2、下列情況，兩力平衡了嗎？為什么？,自我測評(píng),D,跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中張開傘勻速直線下降，在此過程中運(yùn)動(dòng)員和傘的總重為750N，則他們所受到的阻力為N。合力為,二力平衡的應(yīng)用,750,0N,3.吊車以3m/s的速度勻速提升500N的重物，則吊車鋼繩對重物拉力是（）A大于500NB等于500NC0500N之間D不好判斷,5.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說法正確的是（）A.物體處于靜止，一定不受外力B.物體在平衡力作用下，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)C.物體在平衡力作用下，一定作勻速直線運(yùn)動(dòng)D.運(yùn)動(dòng)的物體在平衡力作用下，一定作勻速直線運(yùn)動(dòng),B,D,2起重機(jī)的鋼絲繩吊著重物，請比較：在重物靜止時(shí)，重物勻速上升時(shí)，重物勻速下降時(shí)鋼絲繩對重物的拉力大小，則A重物勻速上升時(shí)，拉力最大B重物靜止時(shí)，拉力最大C重物勻速下降時(shí)，拉力最大D上述三種情況，拉力一樣大,4、起重機(jī)以1m/s的速度勻速吊起一個(gè)重物，鋼絲繩對重物的拉力是6000N。若起重機(jī)吊著這個(gè)物體以2m/s的速度勻速下降，這時(shí)鋼絲繩對重物的拉力是（）A、12000NB、6000NC、3000ND、無法判定,自我測評(píng),B,1.放在水平桌面上的書所受力中，屬于平衡力的是A書對桌面的壓力與書所受的重力；B書對桌面的壓力與桌面對書的支持力；C書所受的重力與桌面對書的支持力；D書對桌面的壓力加上書的重力與桌面對書的支持力,鞏固練習(xí),某工人用100N的水平推一放在水平地面上的木箱沒有推動(dòng)，則木箱受到的阻力為_N；改用150N的力推也沒有推動(dòng)，木箱受到的阻力為_N。,自我測評(píng)4,100N,150N,3、如果作用在同一物體上的兩個(gè)力的三要素完全相同，這兩個(gè)力是一對平衡力嗎？,自我測評(píng),一對平衡力和相互作用的力的比較,相等,方向相反，并且在同一條直線上,同一物體上,不同物體上,支持力,壓力,二、二力平衡條件,靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),